広島大学学術情報リポジトリ

Bulletin of theory and practice in secondary education

ISSN	:	1349-7782
Publisher	:	Hiroshima University High School

Issue 70 ( 2024-03-31 )
Issue 69 ( 2023-03-31 )
- 巻頭言
  
  Suzuki Yumiko
  
  PP. 1 - 1
- 語りに着目した読みの深まりに関する考察 : 「空中ブランコ乗りのキキ」（別役実）の場合
  
  A study on deepening of reading comprehension focusing on narration: The case of Kiki on the Trapeze
  
  MURATAKA Satoko
  
  PP. 3 - 14
- 「公共の扉」で習得した「見方・考え方」の活用を促す授業開発 : 公共の扉の単元構成とルールメイキング導入の試み
  
  Rule-making classes in the Public subject
  
  ABE Tetsuhisa
  
  PP. 15 - 22
- 人間としての在り方生き方を探究する「公共」の単元開発 : 徳倫理の導入による「対立をこえる力」の育成
  
  Overcoming Conflicts Ⅵ
  
  ABE Tetsuhisa
  
  PP. 23 - 30
- SDGs推進に向けた教育実践開発の取り組み
  
  Efforts to develop educational practices to promote SDGs
  
  TURUTA Teruki
  
  PP. 31 - 42
- 問題作成学習による「主体的に学習に取り組む態度」の評価
  
  Assessment of “Attitude of proactive learning” through problem posing learning
  
  KIDA Hideaki
  
  PP. 43 - 48
- 中高接続を意識した中学校数学科学習指導についての考察 : 塩山の稜線の授業実践を通して
  
  Teaching of Mathematics in Junior High Schools with an Awareness of the Junior High School-High School Connection: Through classroom practice on the ridge of Salt Mountains.
  
  KUROKI Yudai
  
  PP. 49 - 56
- 理科の見方・考え方を働かせた「地震が人間にもたらす恵みと災害」の探究
  
  Development of Learning to Explore Nature Using Scientific Perspectives and Thinking: Blessings and Disasters that Earthquakes Bring to Humans
  
  SUGITA Taiichi
  
  PP. 57 - 70
- 英語科若手教員のための「スターターハンドブック」の提案 : 働き始めの『どうしたらいいだろう』に寄り添うために「英語コミュニケーションⅠ」編
  
  Proposal for a “Starter Handbook” for New English Teachers
  
  KUROGI Yosuke KAGEYAMA Yuto HISAMATSU Narichika
  
  PP. 71 - 80
- 科学系高校生のためのESP開発基礎研究 : 語彙の観点から
  
  Developing English for Specific Purposes Course for Natural Science at the Secondary Level: A Vocabulary Perspective
  
  YAMAOKA Taiki
  
  PP. 81 - 88
Issue 68 ( 2022-03-31 )
- 巻頭言
  
  Suzuki Yumiko
  
  PP. -
- 「対立をこえる」力を育成する新科目「公共」の経済単元開発
  
  Overcoming Conflicts Ⅴ
  
  ABE Tetsuhisa
  
  PP. 3 - 20
- 中学生における広島県市区町村に対する地域イメージ : 「広島かるた」の作成と分析
  
  Junior High School Students' Image of Towns and Cities in Hiroshima Prefecture: Analysis of Hiroshima Karuta
  
  BANSHOYA Shogo
  
  PP. 21 - 30
- 企業提案を題材としたロールプレイ教材の開発とその検証
  
  Development and Validation of Role-play Materials for Corporate Proposals
  
  INOUE Yuki
  
  PP. 31 - 39
- 『探究ファクター』を用いた複数教科での授業改善
  
  Applying the "TANKYU Factor" to Improve Teaching in Multiple Subjects
  
  INOUE Yuki KATO Kengo KUTSUNUGI Yuki KUROKI Yudai BANSHOYA Shogo HISAMATSU Narichika
  
  PP. 41 - 49
- エネルギーをテーマにした日本・チェコ・ドイツ海外研修，訪日研修の成果と課題
  
  Assessment of Japan-Czech Republic-Germany Cooperative Program Addressing the Issue of Energy
  
  KAJIYAMA Kosei
  
  PP. 51 - 58
- アーギュメント・スキルを高める授業の試み : スーパーサイエンスハイスクール学校設定科目「科学探究」の実践を通して
  
  A Challenge of the Advancements in Argumentation Skills Through “Integrated Science,” a Super Science High School Subject
  
  KAJIYAMA Kosei
  
  PP. 59 - 68
- データロガーを用いた生徒主体の化学実験・測定教材の開発と実践
  
  Development and Practice of Teaching Materials for Chemical Experiments and Analysis Using Data Loggers
  
  KUTSUNUGI Yuki UTSUMI Ryoichi HIRAMATSU Atsushi
  
  PP. 69 - 76
- 炭素循環の学習を通した地球システム的な見方・考え方の育成 : 地学基礎における「脱炭素社会の実現」の理解を導くための学習
  
  Learning to Develop Perspectives and Thinking About the Earth by Learning the Carbon Cycle in the Natural System: Learning on the Basics of Earth Science for High School Students to Understand "Realization of a Decarbonized Society"
  
  SUGITA Taiichi
  
  PP. 77 - 86
- マット運動の授業におけるCLIL体育の実践に関する研究
  
  The Practical Study of “CLIL Taiiku” in Mat Exercises During Physical Education Classes
  
  Isomura Minako
  
  PP. 87 - 93
- 中学校外国語科「読むこと」の指導における「教えない授業」の一提案 : 物語教材の動画作成活動を通して
  
  Development of Active Learning Style Classes for Japanese High School EFL Readers Through Creating Video Dramas
  
  ICHO Hiroshi
  
  PP. 95 - 101
- 話すこと［やり取り］を通じた主体的に学習に取り組む態度の育成を目指した実践
  
  A Teaching Practice in Free Improvised Conversation to Cultivate Autonomy
  
  HISAMATSU Narichika
  
  PP. 103 - 109
- 傘と階段とあたりまえ体操 : アカデミック・ライティング入門のための思考ツール開発
  
  Umbrella, Stairs, and No-Surprise Exercise: Developing Thinking Tools for Beginner Academic Writers to Organize Paragraphs
  
  YAMAOKA Taiki
  
  PP. 111 - 117
Issue 67 ( 2021-03-31 )
Issue 66 ( 2020-03-31 )
- 巻頭言
  
  Suzuki Yumiko
  
  PP. -
- 社会を見る窓としての小説の読み
  
  Reading as a Window to See with Society
  
  Kato Kengo
  
  PP. 3 - 10
- 語りに着目した学習指導の効果 : 「鏡」（村上春樹）の場合
  
  The Effect of Learning Guidance Focusing on Narrative: The Case of Kagami
  
  Murataka Satoko
  
  PP. 11 - 20
- 歴史的な見方・考え方を育成するNIE実践 : 歴史を大観するための壁新聞づくりを中心として
  
  NIE Practices to Develop Historical Perspectives and Ideas: Focusing on Making Wall Newspapers to Overlook History
  
  Tsturuta Teruki
  
  PP. 21 - 28
- 「対立をこえる」力の育成を目指した公民科の授業開発 : 功利主義（帰結主義）をどう学ばせるか，道徳的直観と論理の葛藤を引き起こす教材の検討
  
  Overcoming Conflicts Ⅲ
  
  Abe Tetsuhisa
  
  PP. 29 - 37
- 「問答法＋討議倫理」による対話型授業の考え方と事例としての「科学者と軍事研究について考える」 : 「問答法＋討議倫理」によって公共性を考える対話型学習の考案
  
  Ideas of Dialogue Learning by “Dialectic + Diskursethik” and its Application to “Scientists and Military Research”: Reflection of Public Issue by “Dialectic + Diskursethik”
  
  Takata Satoru
  
  PP. 39 - 52
- 理科の見方・考え方を働かせた探究「マグマの性質と火山の形」の指導
  
  Teaching Strategies for Exploring Nature Using Scientific Perspectives and Thoughts: An Example of Learning to Examine the Relationship between Magma Properties and Volcanic Shapes
  
  Sugita Taiichi
  
  PP. 53 - 62
- 選択授業におけるパラスポーツの導入実践に向けて（２） : ブラインドサッカーに着目して
  
  Towards the Introduction of Parasports in Elective Classes（2）: Focus on Blind Football
  
  Shigemoto Takafumi Hashimoto Naoko
  
  PP. 63 - 68
- 「錯視」や「だまし絵」指導におけるデジタル教材の開発（2） : 「わかりやすさ」に関する調査
  
  The Development of Digital Materials for Teaching Optical Illusions（2）: Survey on Ease of Understanding
  
  Morinaga Shunroku
  
  PP. 69 - 80
- 中学校外国語科の授業におけるリテリングの効果
  
  The Effects of Story Retelling on Japanese High School Students' English Language Learning
  
  Icho Hiroshi
  
  PP. 81 - 90
- 対話指導をまとめてみた : メントスコーラのように
  
  Organization of Practice for Developing Oral Interactivity: Like Causing a Mentos Geyser
  
  Hisamatsu Narichika
  
  PP. 91 - 94
- ナラティブの力を英語教育に
  
  Harnessing the Power of Narratives in Teaching English
  
  Yamaoka Taiki
  
  PP. 95 - 107
Issue 65 ( 2019-03-31 )
- 巻頭言
  
  Takemura Shinji
  
  PP. -
- 読みのヴァージョン（4） : 言説創造の現場へ
  
  Version (4) of Reading: The site of discourse creation
  
  Takemura Shinji
  
  PP. 3 - 12
- 読書実態から考える読書教育の実践
  
  Reading education in actual reading situations
  
  Mine Naomi
  
  PP. 13 - 19
- 「対立をこえる力」の育成をめざした新科目「公共」の授業モデル開発 : 「直観」に着目した授業構成の検討，国際法を題材として
  
  Overcoming conflicts II: A tentative new subject “Community Study”: Class on international laws with a special focus on intuition
  
  Abe Tetsuhisa
  
  PP. 21 - 36
- 「希少性」と市場経済についての理解を深める授業の開発 : 『丸選手のFA移籍は市場経済の定めなのか？』「価格」と「権力」に関わる錯覚を乗り越えさせる授業の構想
  
  Class on scarcity and market economy: Clarifying misconceptions related to efficiency and fairness
  
  Abe Tetsuhisa
  
  PP. 37 - 42
- 高等学校における統計カリキュラムの提案 : 学校設定科目『AS統計科学』の実践から
  
  Proposal for a High School Statistics Curriculum: Discretionary Lesson Subjects in Statistics for Science
  
  Hashimoto Mitsugu
  
  PP. 43 - 51
- 地学基礎における地球システム的な見方・考え方の育成
  
  Development of Curriculum to Train Perspectives and Thinking abaut the Earth
  
  Sugita Taiichi
  
  PP. 53 - 67
- 選択授業におけるパラスポーツの導入実践に向けて
  
  Introduction to Parasports in Elective Course
  
  Hashimoto Naoko Shigemoto Takafumi
  
  PP. 69 - 74
- 自ら学ぶ意欲を育む授業実践陸上競技（ハードル走）の実践から
  
  A track-and-field (a hurdle race) practice to realize self-motivated learning.
  
  Matsumoto Shigeru
  
  PP. 75 - 79
- 対話指導を考えてみた : 「真面目さ」と「テキトーさ」の狭間で
  
  Consideration of developing oral interaction ability: focusing on peripheral skills of speaking
  
  Hisamatsu Narichika
  
  PP. 81 - 86
- 英語科におけるSSH関連科目のコンテンツ開発
  
  Developing Contents for English Department SSH Subjects
  
  Yamaoka Taiki
  
  PP. 87 - 97
Issue 64 ( 2018-03-31 )
- 巻頭言
  
  Takemura Shinji
  
  PP. -
- 読みのヴァージョン (3) : 作者écrivainへの接近
  
  Version of the Reading (3): Approach to Écrivain
  
  Takemura Shinji
  
  PP. 3 - 11
- 変化，対比に着目した文学的文章の読み解き方
  
  Deep Reading of Literary Works by Focusing on Changes and Contrasts
  
  Mine Naomi
  
  PP. 13 - 18
- 「分業」と「交換」の視点を取り入れた中学校公民的分野の授業開発 : 社会的包摂のための「比較優位」の教材化の検討
  
  Civics class lesson development for junior high school students: Focusing on Comparative Advantage as a learning material
  
  Abe Tetsuhisa
  
  PP. 19 - 34
- 「対立をこえる」力の育成をめざす，二重過程理論を導入した公民科の授業開発 : 同性愛の非犯罪化をめぐる「ハート・デブリン論争」を題材として
  
  Overcoming conflicts: civics class on dual-process theory
  
  Abe Tetsuhisa
  
  PP. 35 - 49
- 問題作成学習を通した高校数学におけるアクティブ・ラーニングの実践研究
  
  A Practical Study of Active Learning Through Problem Posing in High School Mathematics
  
  Kida Hideaki
  
  PP. 51 - 57
- 「理科の見方・考え方」を働かせた火成岩の学習
  
  Learning Igneous Rocks Using Scientific Viewpoints and Ways of Thinking
  
  Sugita Taiichi
  
  PP. 59 - 66
- 教科書テキストの難易度に留意した効果的な高校英語リーディング指導の研究
  
  Effective Teaching of English Reading at the High School Level with a Focus on Text Difficulty
  
  Goi Chiho
  
  PP. 67 - 79
- 高等学校外国語科における見方・考え方を働かせる指導の具体
  
  The Report of the Lesson in High School to Develop the Perspective for Better Expressions
  
  Hisamatsu Narichika
  
  PP. 81 - 87
- 記号の活用による中学英文法の体系的指導 : 「構文」による教材開発を展望して
  
  A Systematic Use of Symbols in Teaching English Grammar in Junior High School: Developing Teaching Materials based on“ Constructions”
  
  Yamaoka Taiki
  
  PP. 89 - 102
- 設計に込められた意図を身近な製品から読み取る分解・組立学習の提案
  
  Disassembly and Assembly Activities for Learning to Read the Design Intentions for Familiar Products
  
  Mukaida Norihiro
  
  PP. 103 - 111
Issue 63 ( 2017-03-31 )
Issue 62 ( 2016-03-31 )
- 巻頭言
  
  Takemura Shinji
  
  PP. -
- 「政治的教養」の育成をめざした授業の開発
  
  Developing Lessons to Nurture a Culture of Politics
  
  Abe Tetsuhisa
  
  PP. 3 - 10
- 中学校理科におけるパフォーマンス課題と効果的な指導法 : 第2分野「生命の連続性」における授業実践を通して
  
  Design of a Performance Task in Junior High School Science Lessons : A Consideration of an Effective Teaching Method through the Classroom Practice of the Unit “Continuity of Life”
  
  Inoue Jiyunichi
  
  PP. 11 - 26
- 高等学校「化学」におけるパフォーマンス課題を取り入れた探究活動 : ペンタンの蒸気圧を求める探究活動の実践を通して
  
  Design of a Performance Task in Senior High School Chemistry Lessons through Investigation Activities to Measure Pentane Vapor Pressure
  
  Utsumi Riyouichi
  
  PP. 27 - 36
- 教育実習生の単元を構成する意識 : 中学校理科における地震の学習を例に
  
  Research on the Consciousness of Trainee Teachers Composing Units : Learning about an Earthquake in Junior High School Science Class as an Example
  
  Sugita Taiichi
  
  PP. 37 - 42
- 小学校での英語学習経験が中学入学後の英語学習に及ぼす影響について
  
  A Study of How English Education at Elementary School Affects Junior High School Students’ English Learning
  
  Aoki Kiyoko Icho Hiroshi
  
  PP. 43 - 58
- 知識と技能の統合を目指した授業の実践 : 英語，数学の合同授業を通して
  
  A study on the lesson aimed at solving a problem with knowledge and skills acquired through every-day lessons : An Integrated Lesson between English and mathematics
  
  Setoguchi Shigehisa Hashimoto Mitsugu
  
  PP. 59 - 69
- パラグラフ・ライティングは「つながり」から「まとまり」へ
  
  Cohesion before Coherence in the Teaching of Paragraph Writing
  
  Yamaoka Taiki
  
  PP. 71 - 78
- 創造力の育成をめざした音楽科授業(2) : 詩の朗読に合うBGMの創作
  
  A Study of the Role of Music Teaching in Developing Students’ Creativity (2) : Composing Background Music to Fit the Image of Poems
  
  Masui Chiseko
  
  PP. 79 - 86
- 美術教室におけるICT 環境の構築と活用に関する一考察
  
  A Study of the Creation and Use of an Information and Communication Technology Environment in Art Classrooms
  
  Morinaga Shiyunroku
  
  PP. 87 - 94
- 読みのヴァージョン : パフォーマンス評価の観点
  
  The Version of Reading : The Point of View of the Performance Assessment
  
  Takemura Shinji
  
  PP. 95 - 106
- 文学作品における読みの探求 : 「形」（菊池寛）の場合
  
  Exploring Reading with Literature : A Case Study of Reading Katachi by Kikuchi Kan
  
  Mine Naomi
  
  PP. 116 - 108
Issue 51 ( 2005-03-31 )
- 授業リフレクションでの問題解決に関する一試論 : 国語科教育実習生の場合
  
  A New Trial of the Self Solution Method Based on Follow-up Counsels about the Class Reflection : On the Case of the Students in Teacher Training
  
  Maruyama Noritaka
  
  PP. 1 - 8
- 英語でHAIKU
  
  Let's Make "HAIKU" in English!
  
  Nishihara Katsunori
  
  PP. 9 - 13
- 巻頭言
  
  Kageyama Sanpei
  
  PP. i -
- 「私の住んでみたい町や村」をテーマにした総合的な学習のための教材開発
  
  Materials Development for Integrated Study for the 2nd Grade Students in Junior High School : "A Town or a Village I Want to Live in"
  
  Takata Jun'ichiro
  
  PP. 15 - 19
- 近代国家システムを認識させる世界史授業開発(I) : 単元「宗教を考える」
  
  The Development of World History Teaching Plans for Recognizing Modern States System(I) : A Unit "Examining Religion System"
  
  Miyamoto Hideyuki
  
  PP. 21 - 37
- 中学校公民における経済教育の研究 : NCEE(全米経済教育評議会)の教材を使用して
  
  A Study on Economic Education in Civic at Junior High Schools : Using NCEE Materials
  
  Takabayashi Kenji
  
  PP. 39 - 52
- 興味を持たせる有理数の循環節の指導 : 中学校から高等学校までのスパイラルな指導によって理解を深めさせる
  
  How Can We Arouse the Students' Interest in Recurring Decimals of Rational Numbers? : A Spiral Approach to Deepen the Students' Understanding at the Junior High School and Senior High School Level
  
  Inosako Yasuhiro
  
  PP. 53 - 59
- 化学反応における反応速度の入門的扱いについて
  
  Introductory Lectures on the Theory of the Rate of Reaction
  
  Kohno Yoshifumi
  
  PP. 61 - 67
- 三角形の3辺上の点を結んでできる三角形の周長の最小値
  
  About the Minimum Value of the Perimeter of a Triangle Inscribed in a Given Triangle
  
  Kohno Yoshifumi
  
  PP. 69 - 75
- スーパーサイエンスハイスクールにおけるカリキュラム開発 : 生物分野を中心として
  
  Curriculum Development for Super Science High School : With Special Reference to Biological Science and Life Science
  
  Shiraga Masaya
  
  PP. 77 - 84
- 展示を意識した「書写」の教材開発・授業の展開 : 意欲と集中力を高め,学習効果を高める
  
  Teaching Procedure and Teaching Materials for Shosha Focusing on Exhibition Awareness : To Heighten Motivation and Concentration for Learning
  
  Isono Mika
  
  PP. 85 - 92
- 教育先進国であるフィンランドの文化芸術教育の視察研究
  
  A Study on the Education of Cultural Arts of Finland, an Advanced Country of Education
  
  Ozawa Isamu
  
  PP. 93 - 101
- 中学校選択教科「家庭」の教材開発(3) : 1時間で調理実習
  
  Development of Teaching Material of Selectable Home Economics in Junior High School(3) : Cooking Practice in One Hour
  
  Ichinose Takae
  
  PP. 103 - 110

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