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中等教育研究紀要 70 号
2024-03-31 発行

巻頭言

石田 弓
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巻頭言
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誰もが「公共らしい公共」を行える「単元づくり、授業づくりモデル」 : ３時間からはじめられる「議論を取り入れた単元づくり」の提案
PP. 3 - 10
公共空間における社会的合意形成を目指す社会科授業実践 : ポスト・ノーマル・サイエンス領域の論争を題材として
PP. 11 - 18
図形と方程式の視点から見た複素数を考えることのよさに関する授業実践
PP. 19 - 25
地学基礎における探究的な学習とその評価の実践 : 火成岩を通して地球の活動を考察する
PP. 27 - 38
人間とAIの相互補完を目指した「論理・表現Ⅱ」の単元開発 : 「正確さ」と「適切さ」の指導を通して
PP. 39 - 48
中学校・高等学校　外国語科　読むこと「概要・要点」を定義する
PP. 49 - 55
読み手を裏切らない英作文のための3つの質問
PP. 57 - 63
変革をもたらすコンピテンシーを育む家庭科の教材開発 : 豆は未来を救えるか
PP. 65 - 76