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広島大学 学術情報リポジトリ
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Bulletin of theory and practice in secondary education
Issue 68
Date of Issue:2022-03-31
current number
ISSN
:
1349-7782
Publisher
:
Hiroshima University High School
巻頭言
Suzuki Yumiko
PP. -
「対立をこえる」力を育成する新科目「公共」の経済単元開発
Overcoming Conflicts Ⅴ
ABE Tetsuhisa
PP. 3 - 20
中学生における広島県市区町村に対する地域イメージ : 「広島かるた」の作成と分析
Junior High School Students' Image of Towns and Cities in Hiroshima Prefecture: Analysis of Hiroshima Karuta
BANSHOYA Shogo
PP. 21 - 30
企業提案を題材としたロールプレイ教材の開発とその検証
Development and Validation of Role-play Materials for Corporate Proposals
INOUE Yuki
PP. 31 - 39
『探究ファクター』を用いた複数教科での授業改善
Applying the "TANKYU Factor" to Improve Teaching in Multiple Subjects
INOUE Yuki
KATO Kengo
KUTSUNUGI Yuki
KUROKI Yudai
BANSHOYA Shogo
HISAMATSU Narichika
PP. 41 - 49
エネルギーをテーマにした日本・チェコ・ドイツ海外研修,訪日研修の成果と課題
Assessment of Japan-Czech Republic-Germany Cooperative Program Addressing the Issue of Energy
KAJIYAMA Kosei
PP. 51 - 58
アーギュメント・スキルを高める授業の試み : スーパーサイエンスハイスクール学校設定科目「科学探究」の実践を通して
A Challenge of the Advancements in Argumentation Skills Through “Integrated Science,” a Super Science High School Subject
KAJIYAMA Kosei
PP. 59 - 68
データロガーを用いた生徒主体の化学実験・測定教材の開発と実践
Development and Practice of Teaching Materials for Chemical Experiments and Analysis Using Data Loggers
KUTSUNUGI Yuki
UTSUMI Ryoichi
HIRAMATSU Atsushi
PP. 69 - 76
炭素循環の学習を通した地球システム的な見方・考え方の育成 : 地学基礎における「脱炭素社会の実現」の理解を導くための学習
Learning to Develop Perspectives and Thinking About the Earth by Learning the Carbon Cycle in the Natural System: Learning on the Basics of Earth Science for High School Students to Understand "Realization of a Decarbonized Society"
SUGITA Taiichi
PP. 77 - 86
マット運動の授業におけるCLIL体育の実践に関する研究
The Practical Study of “CLIL Taiiku” in Mat Exercises During Physical Education Classes
Isomura Minako
PP. 87 - 93
中学校外国語科「読むこと」の指導における「教えない授業」の一提案 : 物語教材の動画作成活動を通して
Development of Active Learning Style Classes for Japanese High School EFL Readers Through Creating Video Dramas
ICHO Hiroshi
PP. 95 - 101
話すこと[やり取り]を通じた主体的に学習に取り組む態度の育成を目指した実践
A Teaching Practice in Free Improvised Conversation to Cultivate Autonomy
HISAMATSU Narichika
PP. 103 - 109
傘と階段とあたりまえ体操 : アカデミック・ライティング入門のための思考ツール開発
Umbrella, Stairs, and No-Surprise Exercise: Developing Thinking Tools for Beginner Academic Writers to Organize Paragraphs
YAMAOKA Taiki
PP. 111 - 117
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