学部・附属学校共同研究紀要
44 号
2016-03-24 発行
最新号
PRINT ISSN : 1346-5104
ONLINE ISSN : 2435-9041
発行元 : 広島大学学部・附属学校共同研究機構
「森の幼稚園」の卒園児の体力・運動能力の推移
The Transition of the Motor Ability of Schoolchildren from the Forest Kindergarten
小鴨 治鈴 関口 道彦 久原 有貴 清水 寿代 七木田 敦 松尾 千秋 湯澤 正通
PP. 23 - 26
「安全な場所」づくりを通した持続可能な環境理解のための授業構成
Lesson Program for Understanding the Maintainable Environment Through the Making of a “Secure Base”
沖西 啓子 服部 太 千代 章一郎 匹田 篤
PP. 27 - 34
小学校高学年の跳び箱運動「首はね跳び」につながる，学習モデルの開発
Development of a Learning Model Effective for the Neck Spring Vault Exercise for Elementary School Children
中西 紘士 坂田 行平 湯浅 理枝 梅野 栄治 木原 成一郎 大後戸 一樹
PP. 35 - 43
「児童の問題づくりを個別に促進する文章題作成コンピュータソフト及びカリキュラムの研究開発（Ⅷ）
Research and Development of Computer Software to Create Story Problems to Promote the Children’s Individual Development (VIII)
宮崎 理恵 佐伯 陽 平嶋 宗 林 雄介
PP. 45 - 54
教育実習における効果的な指導のあり方に関する研究 : 数学的活動の位置付けに関する指導について
A Study on Effective Support of Pre-Service Teachers in Practice Teaching : Focused on Students’ Mathematical Activity in Mathematics Lesson
井上 芳文 袴田 綾斗 吉田 将康 青谷 章弘 喜田 英昭 砂原 徹 富永 和宏 橋本 三嗣 森脇 政泰 河嵜 祐子 小山 正孝 下村 哲 影山 和也
PP. 55 - 64
知識基盤社会における理科の役割（３）
The Role of Science Education in the Construction of a Knowledge-Based Society
内海 良一 井上 純一 志田 正訓 大方 祐輔 梶山 耕成 加藤 祐治 岸本 享子 佐々木 康子 杉田 泰一 樋口 洋仁 平松 敦史 磯﨑 哲夫 木下 博義 古賀 信吉 竹下 俊治 蔦岡 孝則 前原 俊信 松浦 拓也 三好 美織 山崎 博史
PP. 65 - 74
時空を超えてよみがえるキモノ文化の再発見と継承をねらいとした被服学習の開発
Development of the Clothing Education Program for the Purpose of the Rediscovery and Succession of the Culture of the Kimono
日浦 美智代 一ノ瀬 孝恵 柴 静子 高橋 美与子 高田 宏 三根 和浪
PP. 75 - 84
新しい科学観を取り入れた理科カリキュラムの開発の研究（Ⅲ） : 「科学の本質」の視点に基づく小・中・高の理科カリキュラムの再構築
A Research on a New Science Curriculum Development Based on ‘Nature Of Science’ Ⅲ : Reconstruction of a Coherence Science Curriculum from Elementary School to Upper Secondary School
樋口 洋仁 志田 正訓 林 靖弘 加藤 祐治 井上 純一 内海 良一 大方 祐輔 梶山 耕成 岸本 享子 佐々木 康子 杉田 泰一 平松 敦史 土井 徹 中山 貴司 福地 孝倫 龍岡 寛幸 岡本 英治 沓脱 侑記 小茂田 聖士 田中 伸也 西山 和之 平賀 博之 松尾 健一 丸本 浩 山下 雅文 三田 幸司 柘植 一輝 吉田 成章 磯﨑 哲夫
PP. 85 - 93
音楽科における指導力の向上をめざした効果的な教育実習のあり方に関する研究 : 生徒指導と教科専門の観点から（２）
Pre-Service Teachers’ Teaching Skills in Student Guidance and Musical Instruction in Teaching Practice (2)
増井 知世子 原 寛曉 松前 良昌 光田 龍太郎 泉谷 正則 長澤 希 三村 真弓 伊藤 真 枝川 一也
PP. 95 - 102
ポスト国民国家へと移行する社会を読み解く次世代カリキュラムの開発研究（Ⅲ） : 市民的資質の評価方法の検討
Development of a Next-Generation Curriculum for Recognizing the Society which Shifts to a Post Nation-State (III) : Study of Evaluation Method of Citizenship
宮本 英征 池野 範男 伊藤 直哉 草原 和博 藤原 隆範 湯浅 清治
PP. 103 - 112
教育のグローバル化に対応した先進的学校ICT 環境の構築
Construction of an Advanced School ICT Environment that Corresponds to the Globalization of Education
向田 識弘 堤 健人 渡辺 健次 隅谷 孝洋
PP. 113 - 122
音楽科の特性に応じた思考を育むカリキュラムの開発（Ⅳ） : 音楽表現を素材として扱う協働的創作活動
Curriculum development for fostering children’s thinking skills regarding music (IV) : Collaborative Music Making with Music Expressions as Materials
圓城寺 佐知子 天野 紳一 寺内 大輔 権藤 敦子
PP. 123 - 132
インクルーシブ教育システムの基盤となる学習環境整備のあり方の検討 : 通常学級の教員による特別支援学級での授業実践から
Study of learning environment development of the way to become the foundation of inclusive education system : From teaching practice in a special classroom by teachers in regular class
梶山 雅司 髙阪 英徳 城 一樹 高橋 望 松島 充 朝倉 淳 植田 敦三 伊藤 圭子 牟田口 辰己 川合 紀宗 氏間 和仁 林田 真志 河口 真希
PP. 133 - 139
グローバル化に伴う共生社会を見据えた教員授業開発研修の有効性 : 特別支援学級・通常学級担任教員相互の専門性を生かして
Study of Training Programs Designed for Teachers Providing Education in a Globalizing Society : The Development and Delivery of Lessons Based on Principles of Inclusive Teaching of Special Support Class Teachers and Normal Curriculum Teachers
髙阪 英徳 新谷 和幸 天野 紳一 中丸 敏至 坂田 行平 谷 栄次 池田 吏志 林 孝
PP. 141 - 150
エゴグラムによる自己のパーソナリティ特性の認識 : アサーティブネスの変容からとらえる
Consideration of Student’s Self-Understanding Using Egograms : From the Perspective of Changes in Assertive Behavior
後藤 美由紀 伊藤 友美子 中條 和光 森田 愛子
PP. 151 - 158
グローバル化する環境問題に焦点を当てた「グローバル社会学習」の研究 : 附属小学校３校の連携を生かして
Development of the class in “global social learning” that became a focus on environmental issues : Make use of cooperation of the three affiliated elementary school
新谷 和幸 中丸 敏至 伊藤 公一 服部 太 沖西 啓子 木村 博一 永田 忠道
PP. 159 - 168
同調しやすい生徒のコミュニケーション傾向の検証 : アサーション行動の視点から
Relationship between Conformity Behavior and Communication Style: Analysis of Assertive Behavior in Junior High School Students
伊藤 友美子 後藤 美由紀 中條 和光 森田 愛子
PP. 169 - 176
幼小接続期におけるカリキュラムの開発 : 幼稚園教員による小学校授業への参加を通して
Development of the Curriculum for the Connection Period of an Elementary School and a Junior High School : Through Teachers in Kindergarten Joining Classes at Elementary School
池田 明子 広兼 睦 掛 志穂 中山 芙充子 石井 信孝 松崎 伸一 長澤 希 石田 浩子 井上 弥 中村 和世 三村 真弓
PP. 177 - 183
グローバル人材の育成をめざした留学生交流活動の開発 : 「主体性・積極性」「チャレンジ精神」に焦点をあてて
Development of exchange activity with the student studying abroad to bring global human resources up : “Independence and positivism” please focus on “challenge spirit”
君岡 智央 森田 水加穂 掛 志穂 中山 芙充子 米倉 智久 松宮 奈賀子 児玉 真樹子
PP. 185 - 192
幼稚園教育実習における幼小連携に関する研究 : 自ら学ぶ意欲を育む教師のかかわりに着目して
A Study of Cooperation of a Kindergarten and an Elementary School for Through Practice Teaching Guidance In Kindergarten : Attention to the Relation of a Teacher Bringing up Will to Learn by Voluntarily
広兼 睦 池田 明子 森田 水加穂 佐原 美穂 大上 輝明 石田 浩子 井上 弥 朝倉 淳
PP. 193 - 201
幼小中一貫校における通教科的能力を位置づけた国語科の学習開発 : 仲間とともに課題解決に向けて学習を進め，言語感覚を豊かにし，自分の生き方についても考える子どもの育成
Developing Trans-Curriculum Learning of Japanese Language Arts in a K-9 Integrated School : For Nurturing Each Student’s Language Sense and Thought about their Own Life Through Collaborative Work with Peers
杉川 千草 君岡 智央 西木 英里 石川 嘉一 山元 隆春 田中 宏幸 佐々木 勇 小西 いずみ
PP. 203 - 209
子どもの主体的・協働的な課題解決による理科授業の開発 : 小学校における化学変化の見方や考え方に焦点をあてて
Development of Active and Collaborative Problem-Solving Learning in Science Lesson : Focused on Students’ Ideas about Chemical Change
柘植 一輝 三田 幸司 風呂 和志 柴 一実 山崎 敬人
PP. 211 - 219
図画工作・美術科の教科特性を踏まえた21世紀型能力の学習開発 : タキソノミーテーブルの改善と実践を通して
Learning Development that Nurtures Abilities for the 21st Century, Based on the Properties of Such Subjects as Manual and Fine Arts : Through the Improvement and Practice of Taxonomy Table
松崎 伸一 松本 裕子 内田 雅三 中村 和世
PP. 221 - 230
幼小中一貫校における放射線と健康に関する指導の在り方の検討 : 健康教育と理科教育の視点から健康・環境意識を高める取り組み
Radiation and Health in Kindergarten, Elementary, and Junior High Schools Consistently : Efforts to Enhance Health and Environmental Awareness from the Perspective of Health and Science Education
荒谷 美津子 川崎 裕美 山崎 智子 山下 琴美 高橋 法子 奈良原 珠美 佐原 美穂 風呂 和志 桑田 一也
PP. 231 - 238
函数観念を育成することを目的とした授業づくり : 函数観念の育成につながる４つの姿を引き出す学習活動を仕組むことを通して
Creating Classes for Developing the Concept of Functions : A System of Learning Activities for Drawing out Four Qualities Tied to Nurturing the Concept of Functions
藤原 功達 鈴木 昌二 端山 文子 有田 博美 植田 敦三 松浦 武人
PP. 239 - 247
中学校における教科間連携による21世紀型学力の育成のための実践 : 英語とアートを通したグローバル教育交流を通して
Practice for the Development of 21st-Century Academic Achievement by Subject between Cooperation in Junior High School : Through the Global Educational Exchange by Means of English and Art
松尾 砂織 松本 裕子 木坂 香織 深澤 清治 内田 雅三 中村 和世
PP. 249 - 258
国際的な資質を育成する小中一貫型社会科学習 : リーガルリテラシーの視点から
Social studies in Elementary and Junior High Consistency Type to Foster International Qualities : The Point of View of Legal Literacy
柳生 大輔 伊藤 公一 棚橋 健治 木村 博一
PP. 259 - 268
プレゼンテーション能力育成を目指した指導が高校生の英語力に与える影響
Speaking Practices Designed to Improve Presentation Skills and Their Effect on High School Students’ Oral Performance
千菊 基司 松浦 伸和 兼重 昇 池岡 慎 川野 泰崇 多賀 徹哉 田中 秀太郎 久松 功周 福澤 健 幸 建志
PP. 269 - 275
世界で活躍する科学者を育成するための教育に関する研究（Ⅲ） : 求められる能力や態度の明確化と教材化
Education of next-generation scientists who can take active global roles (III) : Identification of required abilities and Attitudes, and development of teaching materials
丸本 浩 長沼 毅 三好 美織 沓脱 侑記 岡本 英治 小茂田 聖士 山下 雅文 西山 和之 田中 伸也 林 靖弘 松尾 健一 平賀 博之
PP. 277 - 286
運動有能感を高めるソフトボールの授業 : 統制感を伸ばす
Sports Competence in Softball : How to Improve Control
宮城 耕治 岡本 昌規 合田 大輔 高田 光代 三宅 理子 三宅 幸信 岩部 順 生関 文翔 上田 毅 齊藤 一彦
PP. 287 - 296
教育実習のための効果的な指導方法に関する研究（１） : 実習生の指導案作成におけるつまづきの分析
Study on effective instruction method for student teaching (I) : Analysis of the trips in when the student teacher make a teaching plan
見島 泰司 小原 友行 池野 範男 棚橋 健治 草原 和博 鵜木 毅 遠藤 啓太 大江 和彦 實藤 大 下前 弘司 蓮尾 陽平 山名 敏弘
PP. 297 - 306