西木英里

登録番号 (降順)

ことばを通して学ぶ意欲を高める国語科の研究 : 読み物教材における「対比」の効果

作成者	西木英里
雑誌	広島大学附属三原学校園研究紀要 5 巻 pp. 181 - 186
発行日	2015-03-26 発行

読解における「活用型」授業の展開に関する研究 : 古典作品を比較することを通して「学ぶ意義」に迫らせる

作成者	西木英里
雑誌	広島大学附属三原学校園研究紀要 4 巻 pp. 147 - 154
発行日	2014-03-27 発行

読解における「活用型」授業の展開に関する研究 : 「走れメロス」と「人質」の比較読みを通して

作成者	西木英里
雑誌	広島大学附属三原学校園研究紀要 3 巻 pp. 161 - 166
発行日	2013-03-28 発行

論理力を高めるための授業展開の工夫 : 他者の言葉とかかわり合いをとおして

作成者	西木英里
雑誌	広島大学附属三原学校園研究紀要 2 巻 pp. 163 - 169
発行日	2012-03-30 発行

幼小中一貫校における通教科的能力を位置づけた国語科の学習開発Ⅱ : 社会生活で生きてはたらき，自ら課題を探求・解決できるような国語の能力を備えた子ども

作成者	渕山真悟 \| 君岡智央 \| 広兼睦 \| 杉川千草 \| 西木英里 \| 石川嘉一 \| 山元隆春 \| 田中宏幸 \| 佐々木勇 \| 小西いずみ
雑誌	学部・附属学校共同研究紀要 45 号 pp. 195 - 202
発行日	2017-03-31 発行

「走れメロス」の読解における対話的活動の効果 : 対話的で深い学びを実現する授業とは

作成者	西木英里
雑誌	広島大学附属三原学校園研究紀要 7 巻 pp. 161 - 167
発行日	2017-03-28 発行

幼小中一貫校における通教科的能力を位置づけた国語科の学習開発 : 仲間とともに課題解決に向けて学習を進め，言語感覚を豊かにし，自分の生き方についても考える子どもの育成

作成者	杉川千草 \| 君岡智央 \| 西木英里 \| 石川嘉一 \| 山元隆春 \| 田中宏幸 \| 佐々木勇 \| 小西いずみ
雑誌	学部・附属学校共同研究紀要 44 号 pp. 203 - 209
発行日	2016-03-24 発行

学習過程の目的に応じた対話的活動に関わる国語科の研究 : 「走れメロス」の読解における討論の効果

作成者	西木英里
雑誌	広島大学附属三原学校園研究紀要 6 巻 pp. 173 - 180
発行日	2016-03-28 発行

確かな学力の育成と評価の在り方 : 他者の言葉を「受け止め,考え,表現する」サイクルを活かした「読むこと」の授業について

作成者	石川嘉一 \| 西木英里 \| 田中宏幸 \| 小西いずみ
雑誌	学部・附属学校共同研究紀要 40 号 pp. 225 - 230
発行日	2012-03-26 発行

新学習指導要領の下の授業実践 : 他者の言葉とのかかわり合いをとおして,言葉の世界をひらく国語科の学習

作成者	石川嘉一 \| 杉川千草 \| 渕山真悟 \| 西木英里 \| 山元隆春 \| 佐々木勇
雑誌	学部・附属学校共同研究紀要 40 号 pp. 207 - 212
発行日	2012-03-26 発行