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この文献の参照には次のURLをご利用ください :
https://doi.org/10.15027/18438
広島大学大学院教育学研究科紀要. 第三部, 教育人間科学関連領域 Issue 50
published_at 2002-02-28
A Review on Theories of Self-Regulation of Learning
de Carvalho Filho Moisés Kirk
fulltext
764 KB
KJ00004253985.pdf
About This Article
Keywords
Self-regulation
knowledge
learning
metacognition
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A Review on Theories of Self-Regulation of Learning
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