Kodama Makiko

Profile

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Effects of E-Mentoring on Japanese clerical employees’ vocational identity during teleworking

Creator	Kodama Makiko
Journal	Mentoring & Tutoring: Partnership in Learning Volume 32 Issue 3 pp. 299 - 315
Date of Issued	published_at 2024-03-10

巻頭言

Creator	Kodama Makiko
Journal	学習開発学研究 Issue 16 pp. 1 - 1
Date of Issued	published_at 2024-03-30

小・中・高等学校におけるキャリア教育の啓発的経験の積み重ねによる効果の検討

Creator	KODAMA Makiko
Journal	学習開発学研究 Issue 15 pp. 97 - 104
Date of Issued	published_at 2023-03-30

巻頭言

Creator	Kodama Makiko
Journal	学習開発学研究 Issue 13 pp. 1 - 1
Date of Issued	published_at 2021-03-30

未来に対するイメージおよび自尊感情が就職不安に及ぼす影響 : 希望進路が教職のみか否かでの比較

Creator	EMOTO Takumi \| KODAMA Makiko
Journal	学習開発学研究 Issue 14 pp. 53 - 61
Date of Issued	published_at 2022-03-30

教師の職業的アイデンティティ形成に及ぼすキャリアレジリエンスの働き : ストレッサーに着目して

Creator	Kodama Makiko
Journal	広島大学大学院人間社会科学研究科紀要. 教育学研究 Issue 2 pp. 9 - 18
Date of Issued	published_at 2021-12-23

小学校教員養成カリキュラムにおける教職志望学生の学びに関する一考察（2）

Creator	YONEZAWA Takashi \| KODAMA Makiko \| YAMAUCHI Noritsugu
Journal	学習開発学研究 Issue 13 pp. 161 - 170
Date of Issued	published_at 2021-03-30

児童からの信頼感につながる教師の行動・態度とその規定因としてのソーシャルスキルの働き : 児童の発達段階と児童と教師の性別の組み合わせに着目して

Creator	TANIMOTO Yukimi \| KODAMA Makiko
Journal	学習開発学研究 Issue 13 pp. 151 - 160
Date of Issued	published_at 2021-03-30

対人不安傾向の高い人が他者と積極的に関わるために必要なスキルとは

Creator	KIKUCHI Misato \| KODAMA Makiko
Journal	学習開発学研究 Issue 13 pp. 59 - 68
Date of Issued	published_at 2021-03-30

Development of Exchange Activities with the International Students for Nurturing Global Human Resources: Focusing on Communication Skills, Cooperativity and Flexibility

Creator	Matsumoto Shingo \| Kimioka Tomochika \| Kake Shiho \| Nakayama Fumiko \| Nonomura Yoko \| Hirokane Mutsumi \| Kuwayama Shoji \| Matsumiya Nagako \| Kodama Makiko
Journal	学部・附属学校共同研究紀要 Issue 46 pp. 47 - 58
Date of Issued	published_at 2019-03-31

広島大学教育学部フレンドシップ事業における目標を意識した継続的な活動による児童の変容（２） : 児童の目標達成を促すファシリテーションに着目して

Creator	Kodama Makiko \| Yonezawa Takashi \| Horii Junpei
Journal	学校教育実践学研究 Volume 26 pp. 101 - 108
Date of Issued	published_at 2020-03-20

初等教育との連携による幼稚園教員養成での個別最適な学びの実現にむけた調査開発研究

Creator	Kimura Hirokazu \| Kodama Makiko \| Yamauchi Noritsugu \| Fukaya Tatsushi \| Fujiki Daisuke \| Yonezawa Takashi \| Itou Keiko \| Kihara Seiichiro \| Gondo Atsuko \| Nakamura Kazuyo \| Nanba Hirotaka \| Matsumoto Hitoshi \| Ikeda Satoshi \| Iwasaka Yasuko \| Terauchi Daisuke \| Nagata Tadamichi \| Matsumiya Nagako \| Watanabe Takumi
Journal	広島大学大学院教育学研究科共同研究プロジェクト報告書 Volume 18 pp. 49 - 58
Date of Issued	published_at 2020-03-19

小・中・高等学校におけるキャリア教育の啓発的経験の効果 : 大学生を対象とした調査

Creator	Kodama Makiko
Journal	広島大学大学院教育学研究科紀要. 第一部, 学習開発関連領域 Issue 68 pp. 1 - 10
Date of Issued	published_at 2019-12-20

小学校教員育成カリキュラムにおける教職志望学生の学びに関する一考察（1）

Creator	Yonezawa Takashi \| Kodama Makiko \| Yamauchi Noritsugu
Journal	学習開発学研究 Issue 12 pp. 107 - 116
Date of Issued	published_at 2019-11-30

にこにこルームの学習支援が小学生に及ぼす効果(10) : 平成29年度の小学生と保護者を対象とした調査

Creator	Kodama Makiko \| Oka Naoki \| Horii Junpei
Journal	学校教育実践学研究 Volume 25 pp. 9 - 16
Date of Issued	published_at 2019-03-20

にこにこルームの学習支援プログラムが学生の力量に及ぼす効果(9) : 平成29年度の学生を対象とした質問紙調査

Creator	Oka Naoki \| Kodama Makiko \| Horii Junpei
Journal	学校教育実践学研究 Volume 25 pp. 1 - 8
Date of Issued	published_at 2019-03-20

課題対応型エキスパート教員養成プログラムの構築研究 : 学部・大学院・附属の連携を通して

Creator	Nanba Hirotaka \| Suzuki Yumiko \| Matsuura Taketo \| Miyasato Tomoe \| Oosedo Kazuki \| Kinoshita Hiroyoshi \| Yamauchi Noritsugu \| Kodama Makiko \| Gondo Atsuko \| Matsumoto Hitoshi \| Nakamura Kazuyo \| Itou Keiko \| Ueda Atsumi \| Kihara Seiichiro \| Kimura Hirokazu \| Yamasaki Takahito \| Iwasaka Yasuko \| Nagata Tadamichi \| Matsumiya Nagako \| Terauchi Daisuke \| Ikeda Satoshi \| Watanabe Takumi \| Kawai Norimune \| Ujima Kazuhito \| Hayashida Masashi \| Murakami Rie
Journal	広島大学大学院教育学研究科共同研究プロジェクト報告書 Volume 17 pp. 41 - 46
Date of Issued	published_at 2019-03-22

横断的・総合的な幼稚園教育教員養成プログラムの構築研究

Creator	Kimura Hirokazu \| Itou Keiko \| Ueda Atsumi \| Kihara Seiichiro \| Gondo Atsuko \| Nanba Hirotaka \| Matsumoto Hitoshi \| Yamasaki Takahito \| Ikeda Satoshi \| Iwasaka Yasuko \| Terauchi Daisuke \| Nagata Tadamichi \| Matsumiya Nagako \| Watanabe Takumi \| Inoue Wataru \| Kurihara Shinji \| Kodama Makiko \| Higuchi Satoshi \| Yamauchi Noritsugu \| Fukaya Tatsushi \| Fujiki Daisuke \| Yonezawa Takashi
Journal	広島大学大学院教育学研究科共同研究プロジェクト報告書 Volume 17 pp. 33 - 39
Date of Issued	published_at 2019-03-22

動機づけが自己調整学習方略を媒介して主体的な学習態度に及ぼす影響 : 内発的動機づけと同一化的動機づけに着目して

Creator	Kodama Makiko \| Nakaoka Kimiko
Journal	広島大学大学院教育学研究科紀要. 第一部, 学習開発関連領域 Issue 67 pp. 1 - 8
Date of Issued	published_at 2018-12-21

子どもの心と学び支援を通した知の交流が教員としての専門性の発展にもたらす効果の検討（２）

Creator	Kurihara Shinji \| Oka Naoki \| Oosato Tsuyoshi \| Nishimoto Masayori \| Kodama Makiko \| Morita Aiko \| エリクソンユキコ \| 山崎茜
Journal	広島大学大学院教育学研究科共同研究プロジェクト報告書 Volume 16 pp. 113 - 121
Date of Issued	published_at 2018-03-23

周囲からみたスクールカースト上位者の特徴 : 社会的勢力に着目して

Creator	Kodama Makiko \| Minami Haruka
Journal	学習開発学研究 Issue 11 pp. 3 - 12
Date of Issued	published_at 2018-03-16

広島大学教育学部フレンドシップ事業における目標を意識した継続的な活動による児童の変容 : 主体性，対人関係形成，動機づけの側面から

Creator	Kodama Makiko \| Yamauchi Noritsugu \| Yonezawa Takashi
Journal	広島大学大学院教育学研究科紀要. 第一部, 学習開発関連領域 Issue 66 pp. 9 - 16
Date of Issued	published_at 2017-12-22

グローバル人材の育成をめざした留学生交流活動の開発(2) : 「異文化に対する理解と日本人としてのアイデンティティ」に焦点をあてて

Creator	Kimioka Tomochika \| Sahara Miho \| Kake Shiho \| Kaneoka Miyuki \| Yonekura Tomohisa \| Matsumiya Nagako \| Kodama Makiko
Journal	学部・附属学校共同研究紀要 Issue 45 pp. 175 - 184
Date of Issued	published_at 2017-03-31

子どもの心と学び支援を通した学生同士の交流が教員としての専門性の発展にもたらす効果の検討

Creator	Oka Naoki \| Kurihara Shinji \| Oosato Tsuyoshi \| Nishimoto Masayori \| Kodama Makiko \| Morita Aiko
Journal	広島大学大学院教育学研究科共同研究プロジェクト報告書 Volume 15 pp. 117 - 124
Date of Issued	published_at 2017-03-24

グローバリゼーションと学校教育に関するノルウェーと日本の国際比較研究

Creator	Higuchi Satoshi \| Biseth Heidi \| Yamauchi Noritsugu \| Kodama Makiko \| Nakai Yuka \| 永田祥子
Journal	広島大学大学院教育学研究科共同研究プロジェクト報告書 Volume 15 pp. 87 - 96
Date of Issued	published_at 2017-03-24

部活動における主将のリーダーシップが部員の集団効力感に及ぼす影響

Creator	Iwamoto Kanji \| Kodama Makiko
Journal	学習開発学研究 Issue 10 pp. 117 - 124
Date of Issued	published_at 2017-03-16

大学生用キャリアレジリエンス測定尺度の開発

Creator	Kodama Makiko
Journal	学習開発学研究 Issue 10 pp. 15 - 23
Date of Issued	published_at 2017-03-16

グローバル人材の育成をめざした留学生交流活動の開発 : 「主体性・積極性」「チャレンジ精神」に焦点をあてて

Creator	Kimioka Tomochika \| Morita Mikaho \| Kake Shiho \| Nakayama Fumiko \| Yonekura Tomohisa \| Matsumiya Nagako \| Kodama Makiko
Journal	学部・附属学校共同研究紀要 Issue 44 pp. 185 - 192
Date of Issued	published_at 2016-03-24

にこにこルームの学習支援による効果に関する学生・小学生・保護者の比較(8) : 平成26年度の質問紙調査

Creator	Kojima Nanae \| Oka Naoki \| Kodama Makiko
Journal	学校教育実践学研究 Volume 22 pp. 17 - 23
Date of Issued	published_at 2016-03-22

にこにこルームの学習支援が小学生に及ぼす効果(9) : 平成26年度の小学生と保護者を対象とした調査

Creator	Kodama Makiko \| Oka Naoki \| Kojima Nanae
Journal	学校教育実践学研究 Volume 22 pp. 9 - 16
Date of Issued	published_at 2016-03-22

にこにこルームの学習支援プログラムが学生の力量に及ぼす効果(8) : 平成26年度の学生を対象とした質問紙調査

Creator	Kojima Nanae \| Oka Naoki \| Kodama Makiko
Journal	学校教育実践学研究 Volume 22 pp. 1 - 8
Date of Issued	published_at 2016-03-22

児童・生徒の学習の促進の研究

Creator	Ikeno Norio \| Kodama Makiko \| Matsuura Takuya \| Koyama Masataka \| Kusahara Kazuhiro \| Okada Ryosuke \| Mase Shigeo \| Fukazawa Seiji \| Morita Aiko \| Oka Naoki \| Kurihara Shinji \| Oosato Tsuyoshi \| Nishimoto Masayori \| Ericson Yukiko \| Kojima Nanae
Journal	広島大学大学院教育学研究科共同研究プロジェクト報告書 Volume 14 pp. 1 - 10
Date of Issued	published_at 2016-03-25

ソーシャルスキルが友人および教師との関係，学業を媒介して学級適応感に及ぼす影響 : 高校生を対象として

Creator	Suizu Koki \| Kodama Makiko
Journal	学習開発学研究 Issue 9 pp. 37 - 44
Date of Issued	published_at 2016-03-16

デモグラフィック要因からみたキャリアレジリエンスの特徴

Creator	Kodama Makiko
Journal	学習開発学研究 Issue 9 pp. 23 - 35
Date of Issued	published_at 2016-03-16

初任者の資質能力形成に関する一考察 : 初任者・２年目教員・６年目教員・指導教員の比較を通して

Creator	Yonezawa Takashi \| Inoue Wataru \| Suzuki Yumiko \| Kodama Makiko \| Nakai Yuka \| Kubo Kenji \| Miyaki Hideo \| Kousaka Kentarou
Journal	広島大学大学院教育学研究科紀要. 第一部, 学習開発関連領域 Issue 64 pp. 1 - 10
Date of Issued	published_at 2015-12-18

子どもの学び支援プロジェクトの教育的効果

Creator	Oka Naoki \| Kurihara Shinji \| Taketani Hiroko \| Morita Aiko \| Kodama Makiko \| エリクソンユキコ
Journal	広島大学大学院教育学研究科共同研究プロジェクト報告書 Volume 13 pp. 31 - 36
Date of Issued	published_at 2015-03-27

教育実習指導における指導教員の成長に関する研究（２） : 幼稚園教育実習における実習生と指導教員の相乗的向上のメカニズム

Creator	Nakayama Fumiko \| Moriwaki Yuki \| Kake Shiho \| Kimioka Tomochika \| Hirokane Mutuki \| Ikeda Akiko \| Ooue Teruaki \| Inoue Wataru \| Asakura Atsushi \| Kodama Makiko
Journal	学部・附属学校共同研究紀要 Issue 43 pp. 223 - 230
Date of Issued	published_at 2015-03-26

にこにこルームの学習支援が小学生に及ぼす効果（8） : 平成25年度の小学生と保護者を対象とした調査 <生徒指導・教育相談>

Creator	Kojima Nanae \| Oka Naoki \| Kodama Makiko
Journal	学校教育実践学研究 Volume 21 pp. 9 - 16
Date of Issued	published_at 2015-03-20

にこにこルームの学習支援プログラムが学生の力量に及ぼす効果（7） : 平成25年度の学生を対象とした質問紙調査 <生徒指導・教育相談>

Creator	Kodama Makiko \| Oka Naoki \| Kojima Nanae
Journal	学校教育実践学研究 Volume 21 pp. 1 - 7
Date of Issued	published_at 2015-03-20

にこにこルームの学習支援による効果に関する学生・小学生・保護者の比較（７） : 平成25年度の質問紙調査 <研究論文 : 学習開発学の今>

Creator	Oka Naoki \| Kojima Nanae \| Kodama Makiko
Journal	学習開発学研究 Issue 8 pp. 97 - 103
Date of Issued	published_at 2015-03-16

教師の行動と児童の教師に対する信頼感との関係 : 発達段階に着目して <研究論文 : 学習開発学の今>

Creator	Kodama Makiko \| Kawamoto Ryutaro
Journal	学習開発学研究 Issue 8 pp. 81 - 88
Date of Issued	published_at 2015-03-16

教員養成課程の学部生の教職志望に及ぼす自己効力感の影響 : 就職活動に関する自己効力感と仕事内容に関する自己効力感に着目して

Creator	Kodama Makiko \| Hirao Tomoko
Journal	広島大学大学院教育学研究科紀要. 第一部, 学習開発関連領域 Issue 63 pp. 1 - 8
Date of Issued	published_at 2014-12-19

教育実習指導による指導教員の成長に関する研究 : 幼稚園教育実習における指導教員の成長に関する研究

Creator	Ikeda Akiko \| Kake Shiho \| Kimioka Tomochika \| Nakayama Humiko \| Hirokane Muthumi \| Moriwaki Yuki \| Masuoka Tomoko \| Inoue Wataru \| Asakura Atushi \| Kodama Makiko
Journal	学部・附属学校共同研究紀要 Issue 42 pp. 217 - 222
Date of Issued	published_at 2014-03-24

大学生のキャリア・パースペクティブ形成に及ぼすソーシャルサポートおよびメンタリングの効果の検討

Creator	Nishiwake Shota \| Kodama Makiko
Journal	学習開発学研究 Issue 7 pp. 19 - 27
Date of Issued	published_at 2014-04-30

ソーシャルサポートが教員養成課程に所属する教職志向の低い大学生の学校適応感に及ぼす影響 <研究論文>

Creator	Oyamada Haruka \| Kodama Makiko \| Otsuka Yasumasa
Journal	広島大学大学院心理臨床教育研究センター紀要 Volume 12 pp. 38 - 50
Date of Issued	published_at 2014-03-20

にこにこルームの学習支援による効果に関する学生・小学生・保護者の比較(6) : 平成24年度の質問紙調査

Creator	Kojima Nanae \| Kodama Makiko \| Oka Naoki
Journal	学校教育実践学研究 Volume 20 pp. 27 - 32
Date of Issued	published_at 2014-03-21

にこにこルームの学習支援が小学生に及ぼす効果(7) : 平成24年度の小学生と保護者を対象とした調査

Creator	Kodama Makiko \| Kojima Nanae \| Oka Naoki
Journal	学校教育実践学研究 Volume 20 pp. 19 - 25
Date of Issued	published_at 2014-03-21

にこにこルームの学習支援プログラムが学生の力量に及ぼす効果(6) : 平成24年度の学生を対象とした質問紙調査

Creator	Oka Naoki \| Kojima Nanae \| Kodama Makiko
Journal	学校教育実践学研究 Volume 20 pp. 11 - 18
Date of Issued	published_at 2014-03-21

Cualidades y Habilidades Profesionales Requeridas para los Maestros con el Enfoque del Mejoramiento de la Capacidad Docente

Creator	Suzuki Yumiko \| Yonezawa Takashi \| Kodama Makiko \| Inoue Wataru \| Kubo Kenji \| Asakura Atsushi \| Itou Keiko \| Nakamura Kazuyo \| Matsumoto Hitoshi
Journal	広島大学大学院教育学研究科紀要. 第一部, 学習開発関連領域 Issue 62 pp. 19 - 28
Date of Issued	published_at 2013-12-20

「広島キッズシティ2012」のボランティア活動への参加が教職志望学生の自己認知および教職認知に及ぼす影響 : 教職にかかわる自己効力感と,教職に必要な能力に関する認知の変化に着目して

Creator	Kodama Makiko \| Inoue Wataru
Journal	学習開発学研究 Issue 6 pp. 47 - 55
Date of Issued	published_at 2013-04-30

にこにこルームの学習支援による効果に関する学生・小学生・保護者の比較(5) : 平成23年度の質問紙調査

Creator	Kodama Makiko \| Oka Naoki \| Kojima Nanae \| Kifune Noriyuki \| Toyama Chie
Journal	学校教育実践学研究 Volume 19 pp. 37 - 43
Date of Issued	published_at 2013-03-21

フレンドシップ事業の参加が教員養成学部生の自己認知および教職認知に及ぼす影響 : 教職にかかわる自己効力感と,教職に必要な能力に関する認知の変化に着目して

Creator	Kodama Makiko
Journal	広島大学大学院教育学研究科紀要. 第一部, 学習開発関連領域 Issue 61 pp. 15 - 24
Date of Issued	published_at 2012-12-21

学童期の防衛的自己呈示に関する研究 : 学年,性別,自己呈示の対象(TP)に着目して

Creator	Kodama Makiko \| Ando Takako
Journal	学習開発学研究 Issue 5 pp. 11 - 17
Date of Issued	published_at 2012-03-31

にこにこルームの学習支援による効果に関する学生・小学生・保護者の比較(4) : 平成22年度の質問紙調査

Creator	Kodama Makiko \| Oka Naoki \| Kojima Nanae \| Kifune Noriyuki \| Toyama Chie
Journal	学校教育実践学研究 Volume 18 pp. 17 - 23
Date of Issued	published_at 2012-03-20

にこにこルームの学習支援が小学生に及ぼす効果(6) : 平成23年度の小学生と保護者を対象とした調査 <資料>

Creator	Kojima Nanae \| Oka Naoki \| Kodama Makiko \| Kifune Noriyuki \| Toyama Chie
Journal	広島大学心理学研究 Issue 11 pp. 323 - 332
Date of Issued	published_at 2012-03-31

にこにこルームの学習支援プログラムが学生の力量形成に及ぼす効果(5) : 平成23年度の学生を対象とした質問紙調査 <資料>

Creator	Kojima Nanae \| Oka Naoki \| Kodama Makiko \| Kifune Noriyuki \| Toyama Chie
Journal	広島大学心理学研究 Issue 11 pp. 311 - 322
Date of Issued	published_at 2012-03-31

Bullying from a cross-cultural perspective : A comparison between Austria and Japan

Creator	Greimel Elfriede \| Kodama Makiko
Journal	学習開発学研究 Issue 4 pp. 29 - 40
Date of Issued	published_at 2011-03-31

にこにこルームの学習支援が小学生に及ぼす効果(5) : 平成22年度の小学生と保護者を対象とした調査 <資料>

Creator	Kojima Nanae \| Oka Naoki \| Kodama Makiko \| Kifune Noriyuki \| Fukada Hiromi
Journal	広島大学心理学研究 Issue 10 pp. 343 - 352
Date of Issued	published_at 2011-03-31

にこにこルームの学習支援プログラムが学生の力量形成に及ぼす効果(4) : 平成22年度の学生を対象とした質問紙調査 <資料>

Creator	Kojima Nanae \| Oka Naoki \| Kodama Makiko \| Kifune Noriyuki \| Fukada Hiromi
Journal	広島大学心理学研究 Issue 10 pp. 329 - 341
Date of Issued	published_at 2011-03-31

にこにこルームの学習支援プログラムが教員志望学生の学習支援への態度や力量形成に与える影響 : 3名の学生の事例 <資料>

Creator	Yamada Kyoko \| Kodama Makiko \| Oka Naoki \| Kifune Noriyuki
Journal	広島大学心理学研究 Issue 10 pp. 311 - 320
Date of Issued	published_at 2011-03-31

にこにこルームの学習支援が小学生に及ぼす効果(4) : 平成20年度前期から21年度後期までの小学生と保護者を対象とした調査

Creator	Kojima Nanae \| Oka Naoki \| Kodama Makiko \| Yamada Kyoko \| Kifune Noriyuki \| Fukada Hiromi \| Toyama Chie
Journal	学校教育実践学研究 Volume 17 pp. 19 - 26
Date of Issued	published_at 2011-03-20

にこにこルームの学習支援が小学生に及ぼす効果(2) : 平成20年度後期の小学生と保護者を対象とした調査

Creator	Kodama Makiko \| Kojima Nanae \| Oka Naoki \| Kifune Noriyuki \| Fukada Hiromi
Journal	学習開発学研究 Issue 3 pp. 21 - 27
Date of Issued	published_at 2010-03-31

にこにこルームの学習支援プログラムが学生の力量形成に及ぼす効果(2) : 平成20年度後期の学生を対象とした質問紙調査

Creator	Oka Naoki \| Kojima Nanae \| Kodama Makiko \| Kifune Noriyuki \| Fukada Hiromi
Journal	学習開発学研究 Issue 3 pp. 11 - 20
Date of Issued	published_at 2010-03-31

にこにこルームの学習支援効果認知に関する因子構造の検討 : 学生・小学生・保護者を対象として

Creator	Kojima Nanae \| Oka Naoki \| Kodama Makiko \| Fukada Hiromi
Journal	学校教育実践学研究 Volume 16 pp. 15 - 23
Date of Issued	published_at 2010-03-20

にこにこルームの学習支援が学生・小学生に及ぼす効果 : 平成20年度前期のデータの再分析

Creator	Kodama Makiko \| Oka Naoki \| Kojima Nanae \| Fukada Hiromi
Journal	学校教育実践学研究 Volume 16 pp. 9 - 14
Date of Issued	published_at 2010-03-20

にこにこルームの学習支援による効果に関する学生・小学生・保護者の比較(1) : 平成20年度前期の質問紙調査

Creator	Oka Naoki \| Kojima Nanae \| Kodama Makiko \| Fukada Hiromi
Journal	学校教育実践学研究 Volume 16 pp. 1 - 7
Date of Issued	published_at 2010-03-20

企業就業者の職業的アイデンティティの危機に関する研究

Creator	Kodama Makiko \| Fukada Hiromi
Journal	広島大学大学院教育学研究科紀要. 第三部, 教育人間科学関連領域 Issue 54 pp. 265 - 273
Date of Issued	published_at 2006-03-28

にこにこルームの学習支援による効果に関する学生・小学生・保護者の比較(3) : 平成21年度前期の質問紙調査 <資料>

Creator	Kojima Nanae \| Oka Naoki \| Kodama Makiko \| Kifune Noriyuki \| Fukada Hiromi
Journal	広島大学心理学研究 Issue 9 pp. 343 - 353
Date of Issued	published_at 2010-03-31

にこにこルームの学習支援が小学生に及ぼす効果(3) : 平成21年度前期の小学生と保護者を対象とした調査 <資料>

Creator	Kojima Nanae \| Oka Naoki \| Kodama Makiko \| Kifune Noriyuki \| Fukada Hiromi
Journal	広島大学心理学研究 Issue 9 pp. 331 - 341
Date of Issued	published_at 2010-03-31

にこにこルームの学習支援プログラムが学生の力量形成に及ぼす効果(3) : 平成21年度前期の学生を対象とした質問紙調査 <資料>

Creator	Kojima Nanae \| Oka Naoki \| Kodama Makiko \| Kifune Noriyuki \| Fukada Hiromi
Journal	広島大学心理学研究 Issue 9 pp. 313 - 330
Date of Issued	published_at 2010-03-31

にこにこルームの学習支援による効果に関する学生・小学生・保護者の比較(2) : 平成20年度後期の質問紙調査 <資料>

Creator	Kojima Nanae \| Oka Naoki \| Kodama Makiko \| Kifune Noriyuki \| Fukada Hiromi
Journal	広島大学心理学研究 Issue 9 pp. 301 - 311
Date of Issued	published_at 2010-03-31

にこにこルームの学習支援が小学生に及ぼす効果(1) : 平成20年度前期の小学生と保護者を対象とした調査 <資料>

Creator	Kodama Makiko \| Oka Naoki \| Kojima Nanae \| Fukada Hiromi
Journal	広島大学心理学研究 Issue 8 pp. 243 - 254
Date of Issued	published_at 2009-03-31

にこにこルームの学習支援プログラムが学生の力量形成に及ぼす効果(1) : 平成20年度前期の学生を対象とした質問紙調査 <資料>

Creator	Kojima Nanae \| Oka Naoki \| Kodama Makiko \| Fukada Hiromi
Journal	広島大学心理学研究 Issue 8 pp. 227 - 242
Date of Issued	published_at 2009-03-31

小学校におけるキャリア教育の実践 : 平成16年度, 17年度, 18年度キャリア教育を推進するための指導者の養成を目的とした研修の資料の分析 <資料>

Creator	Kodama Makiko \| Fukada Hiromi
Journal	広島大学心理学研究 Issue 8 pp. 209 - 225
Date of Issued	published_at 2009-03-31

悪質商法と詐欺に対する大学生の遭遇経験 <資料>

Creator	Fukada Hiromi \| Ishii Rie \| Kodama Makiko \| Higuchi Masataka
Journal	広島大学心理学研究 Issue 8 pp. 197 - 208
Date of Issued	published_at 2009-03-31

生産性に関する態度や行動に及ぼす職業的アイデンティティの影響

Creator	Kodama Makiko \| Fukada Hiromi
Journal	広島大学心理学研究 Issue 6 pp. 19 - 25
Date of Issued	published_at 2007-03-30

大学生の進路選択行動に及ぼす自己効力および職業的アイデンティティの影響

Creator	Kodama Makiko \| Matsuda Satoshi \| Tozuka Tadashi \| Fukada Hiromi
Journal	広島大学心理学研究 Issue 2 pp. 63 - 72
Date of Issued	published_at 2003-03-28

結婚満足度に及ぼす親密度と葛藤解決方略の影響 : 台湾における夫婦の場合

Creator	Lynn Ann-wen \| Fukada Hiromi \| Kodama Makiko \| Jou Yuh Huey
Journal	広島大学心理学研究 Issue 3 pp. 87 - 96
Date of Issued	published_at 2004-03-28

集団内・集団間リーダーシップ機能に関する研究

Creator	Kodama Makiko \| Nashida Haruki \| Fukada Hiromi
Journal	広島大学心理学研究 Issue 3 pp. 73 - 86
Date of Issued	published_at 2004-03-28

進路指導講座のカリキュラム : 平成15年度進路指導講座の場合

Creator	Kodama Makiko \| Fukada Hiromi \| Chujo Kazumitsu \| Tozuka Tadashi
Journal	広島大学心理学研究 Issue 3 pp. 51 - 71
Date of Issued	published_at 2004-03-28

自己開示に及ぼす親密さとコミュニケーションメディアの影響

Creator	Kodama Makiko \| Mine Hiroki \| Takamoto Yukiko \| Fukada Hiromi
Journal	広島大学心理学研究 Issue 4 pp. 77 - 87
Date of Issued	published_at 2005-03-28

説得に及ぼすユーモアの効果とその生起機制

Creator	Kodama Makiko \| Kawamori Hironori \| Takamoto Yukiko \| Fukada Hiromi
Journal	広島大学心理学研究 Issue 4 pp. 63 - 76
Date of Issued	published_at 2005-03-28

現代の男女大学生の性格特性と性役割認知

Creator	Kodama Makiko \| Sugimoto Akiko \| Matsuda Fumiko
Journal	広島大学心理学研究 Issue 2 pp. 73 - 84
Date of Issued	published_at 2003-03-28

現実の自己像,異性に呈示する自己像,異性が抱く理想像のずれ

Creator	Tozuka Tadashi \| Mori Daisuke \| Kodama Makiko \| Fukada Hiromi
Journal	広島大学心理学研究 Issue 2 pp. 47 - 62
Date of Issued	published_at 2003-03-28

高等学校における進路指導の実践 : 平成15年度進路指導講座資料の分析

Creator	Tozuka Tadashi \| Fukada Hiromi \| Kodama Makiko
Journal	広島大学心理学研究 Issue 3 pp. 203 - 218
Date of Issued	published_at 2004-03-28

中学校における進路指導の実践 : 平成15年度進路指導講座資料の分析

Creator	Tozuka Tadashi \| Fukada Hiromi \| Kodama Makiko
Journal	広島大学心理学研究 Issue 3 pp. 177 - 201
Date of Issued	published_at 2004-03-28

心理的リアクタンスに及ぼす自由侵害の正当性と脅威の性質の効果

Creator	Fukada Hiromi \| Tozuka Tadashi \| Kodama Makiko
Journal	広島大学大学院教育学研究科紀要. 第三部, 教育人間科学関連領域 Issue 52 pp. 189 - 197
Date of Issued	published_at 2004-03-28