広島大学学術情報リポジトリ

登録番号 (降順)

歴史的エンパシーの向上のための歴史授業の要件に関する事例研究 : 韓国A高校の科目「東アジア史」での「歴史新聞作り」の場合

作成者	金道煉
雑誌	広島大学大学院人間社会科学研究科紀要. 教育学研究 3 号 pp. 336 - 345
発行日	2022-12-23 発行

子どもの社会参加を促進するのは何か : 日本の学校教育における実証研究レビュー

作成者	小栗優貴 \| 村上遥大 \| 川口広美 \| 大脇和志 \| 北山夕華 \| 古田雄一
雑誌	広島大学大学院人間社会科学研究科紀要. 教育学研究 3 号 pp. 326 - 335
発行日	2022-12-23 発行

中国語を母語とする日本語学習者における「並列節のテ」の誤用に関する考察 : 過剰使用と不使用を中心に

作成者	廖琳
雑誌	広島大学大学院人間社会科学研究科紀要. 教育学研究 3 号 pp. 317 - 325
発行日	2022-12-23 発行

Impact of socio-cultural environment on global citizenship scale: The case of Chinese university students

作成者	Sichen Meng
雑誌	広島大学大学院人間社会科学研究科紀要. 教育学研究 3 号 pp. 307 - 316
発行日	2022-12-23 発行

1900年代～1910年代カリフォルニア州における保護観察制度の展開 : 都市公立学校との関係に着目して

作成者	大森万理子
雑誌	広島大学大学院人間社会科学研究科紀要. 教育学研究 3 号 pp. 297 - 306
発行日	2022-12-23 発行

大学院生の学習時間と学習成果との関係性

作成者	三好登
雑誌	広島大学大学院人間社会科学研究科紀要. 教育学研究 3 号 pp. 287 - 296
発行日	2022-12-23 発行

東部アフリカの教師教育者の応募要件 : マラウイとザンビアの比較

作成者	牧貴愛 \| 下田旭美 \| 塚脇涼太
雑誌	広島大学大学院人間社会科学研究科紀要. 教育学研究 3 号 pp. 280 - 286
発行日	2022-12-23 発行

タイの防災教育に関する予備的検討

作成者	牧貴愛 \| 竹内裕希子 \| 坂田のぞみ
雑誌	広島大学大学院人間社会科学研究科紀要. 教育学研究 3 号 pp. 275 - 279
発行日	2022-12-23 発行

Multiple Alternative Indicators for Gauging School Effectiveness in Sub-Saharan Africa

作成者	Taniguchi Kyoko
雑誌	広島大学大学院人間社会科学研究科紀要. 教育学研究 3 号 pp. 268 - 274
発行日	2022-12-23 発行

中国語と日本語の逐次通訳の過程における抑制機能

作成者	宋啓超 \| 松見法男
雑誌	広島大学大学院人間社会科学研究科紀要. 教育学研究 3 号 pp. 259 - 267
発行日	2022-12-23 発行

中国人上級日本語学習者のガーデンパス文の聴解処理 : 作動記憶容量と文脈の有無を操作した実験的検討

作成者	江副命 \| 万姝麗 \| 廖文 \| 永田良太
雑誌	広島大学大学院人間社会科学研究科紀要. 教育学研究 3 号 pp. 251 - 258
発行日	2022-12-23 発行

シャドーイング遂行を促進する最適な事前課題 : 事前課題の感覚モダリティと試行数に焦点を当てて

作成者	入江りさ子 \| 張鶴鳳 \| 唐然 \| 松見法男
雑誌	広島大学大学院人間社会科学研究科紀要. 教育学研究 3 号 pp. 242 - 250
発行日	2022-12-23 発行

中国における地方大学生の就職志向の規定要因

作成者	成倩倩
雑誌	広島大学大学院人間社会科学研究科紀要. 教育学研究 3 号 pp. 232 - 241
発行日	2022-12-23 発行

ICT教育とその指導に対する教師の評価 : コロナ禍のオンライン授業を中心に

作成者	佐々木龍平
雑誌	広島大学大学院人間社会科学研究科紀要. 教育学研究 3 号 pp. 222 - 231
発行日	2022-12-23 発行

ブリティッシュコロンビア州における少数言語による教育保障 : 立法議会における議論に着目して

作成者	内田圭佑
雑誌	広島大学大学院人間社会科学研究科紀要. 教育学研究 3 号 pp. 212 - 221
発行日	2022-12-23 発行

台湾の公民教科書における「新住民」の描かれ方 : 「多元文化」に着目して

作成者	石井佳奈子
雑誌	広島大学大学院人間社会科学研究科紀要. 教育学研究 3 号 pp. 203 - 211
発行日	2022-12-23 発行

Z. Deng のカリキュラム論における知識とディシプリンの関係の再構築

作成者	劉幸 \| 宮本勇一
雑誌	広島大学大学院人間社会科学研究科紀要. 教育学研究 3 号 pp. 193 - 202
発行日	2022-12-23 発行

シュプランガー教育学再評価の中の精神科学的教育学 : 理解することの教育思想　

作成者	宮本勇一
雑誌	広島大学大学院人間社会科学研究科紀要. 教育学研究 3 号 pp. 183 - 192
発行日	2022-12-23 発行

地域と学校の協働の動向と実践的課題 : 学校運営協議会の設置による協働に注目して

作成者	吉田成章 \| 滝沢潤 \| 松田弥花 \| 安藤和久 \| 川本吉太郎 \| 藤原由佳 \| 阿蘇真早子 \| 武島千明 \| 澤田百花 \| 俵龍太朗 \| 藤井冴佳
雑誌	広島大学大学院人間社会科学研究科紀要. 教育学研究 3 号 pp. 173 - 182
発行日	2022-12-23 発行

地域活動に従事する高齢者の Well-being 概念に関する文献研究

作成者	松田弥花 \| 馬場絢子 \| 菅原育子 \| 孫輔卿 \| 飯島勝矢
雑誌	広島大学大学院人間社会科学研究科紀要. 教育学研究 3 号 pp. 163 - 172
発行日	2022-12-23 発行

音楽科教員養成課程における模擬授業の課題に関する一考察 : 準備のプロセスに着目して

作成者	大野内愛
雑誌	広島大学大学院人間社会科学研究科紀要. 教育学研究 3 号 pp. 155 - 162
発行日	2022-12-23 発行

声楽初学者のイタリア古典歌曲による学びに関する一考察 : 学びのプロセスに着目して

作成者	枝川一也 \| 大野内愛
雑誌	広島大学大学院人間社会科学研究科紀要. 教育学研究 3 号 pp. 147 - 154
発行日	2022-12-23 発行

家庭科における持続可能な社会の概念的理解の展開への試案

作成者	竹下浩子 \| 鈴木明子
雑誌	広島大学大学院人間社会科学研究科紀要. 教育学研究 3 号 pp. 139 - 146
発行日	2022-12-23 発行

Visual Thinking Strategies を用いた言語活動における中学生の発話の特徴

作成者	馬越菫 \| 小野章
雑誌	広島大学大学院人間社会科学研究科紀要. 教育学研究 3 号 pp. 129 - 138
発行日	2022-12-23 発行

チョーサーの語りのテクストにおける時制の交替移行について : 現象と認知主体の近さに着目して

作成者	西原貴之 \| 中尾佳行
雑誌	広島大学大学院人間社会科学研究科紀要. 教育学研究 3 号 pp. 120 - 128
発行日	2022-12-23 発行

米国の論証教育にみる文学批評学習の意義と課題 : オハイオ州立大学の Argumentative Writing Project を視座として

作成者	林一晟 \| 間瀬茂夫
雑誌	広島大学大学院人間社会科学研究科紀要. 教育学研究 3 号 pp. 111 - 119
発行日	2022-12-23 発行

高等学校における生徒の学力と学習特性に応じた評論文の読解指導に関する実践的研究

作成者	登城千加
雑誌	広島大学大学院人間社会科学研究科紀要. 教育学研究 3 号 pp. 101 - 110
発行日	2022-12-23 発行

普濟寺版「五部大乗経」は「覆宋版」か（一） : 書誌的事項からの検討　

作成者	佐々木勇
雑誌	広島大学大学院人間社会科学研究科紀要. 教育学研究 3 号 pp. 91 - 100
発行日	2022-12-23 発行

越境的な遠隔教育を子どもはどう受け止めたか : 東広島市「広域交流型オンライン社会科地域学習」参加児童のアンケート回答から

作成者	𠮷田純太郎 \| 宇ノ木啓太 \| 草原和博
雑誌	広島大学大学院人間社会科学研究科紀要. 教育学研究 3 号 pp. 81 - 90
発行日	2022-12-23 発行

民主的コミュニケーションを実現する市民育成をめざした社会科教育研究の展望 : コミュニケーションを扱う社会科授業理論・実践の類型化を通して

作成者	田中崚斗
雑誌	広島大学大学院人間社会科学研究科紀要. 教育学研究 3 号 pp. 71 - 80
発行日	2022-12-23 発行

本人訴訟体験からの法律学修（３） : 連絡ミスで累積した賃料連帯保証債務の免除

作成者	畑浩人
雑誌	広島大学大学院人間社会科学研究科紀要. 教育学研究 3 号 pp. 61 - 70
発行日	2022-12-23 発行

「困難な歴史」の教育的価値の探究

作成者	金鍾成 \| 小野創太
雑誌	広島大学大学院人間社会科学研究科紀要. 教育学研究 3 号 pp. 52 - 60
発行日	2022-12-23 発行

社会科教員志望学生はどの論争問題をいかに扱おうとしているか : 社会科教員養成カリキュラムの改善のために

作成者	川口広美 \| 田中崚斗 \| 玉井慎也 \| 小野創太
雑誌	広島大学大学院人間社会科学研究科紀要. 教育学研究 3 号 pp. 42 - 51
発行日	2022-12-23 発行

A Case Study of the Relationship between Real Time Drawing of Rainfall Index R’ Calculated Using AMeDAS Data and Sediment-Related Disasters Occurred in July 2018 in SW Japans

作成者	Yoshidomi Kenichi
雑誌	広島大学大学院人間社会科学研究科紀要. 教育学研究 3 号 pp. 36 - 41
発行日	2022-12-23 発行

National Survey on the Implementation Realities of Art Education at Hearing Special Needs Schools in Japans

作成者	Ikeda Satoshi \| Liu Qiyang
雑誌	広島大学大学院人間社会科学研究科紀要. 教育学研究 3 号 pp. 28 - 35
発行日	2022-12-23 発行

「傷ついた語り手」概念から考える文学教育の可能性

作成者	雷民瀲
雑誌	広島大学大学院人間社会科学研究科紀要. 教育学研究 3 号 pp. 18 - 27
発行日	2022-12-23 発行

中学校家庭科のケアリング教育における支援方法の検討 : 「生活の課題解決プロジェクト」を通して

作成者	藤井志保 \| 伊藤圭子
雑誌	広島大学大学院人間社会科学研究科紀要. 教育学研究 3 号 pp. 9 - 17
発行日	2022-12-23 発行

対話型の文章は理解を促進するのか

作成者	藤木大介 \| 田中瑠音 \| 井関龍太 \| 島田英昭
雑誌	広島大学大学院人間社会科学研究科紀要. 教育学研究 3 号 pp. 1 - 8
発行日	2022-12-23 発行

表紙・目次・奥付

作成者	広島大学大学院人間社会科学研究科
雑誌	広島大学大学院人間社会科学研究科紀要. 教育学研究 3 号
発行日	2022-12-23 発行

「書くこと」と〈対話〉 : 協働〈コラボレーション〉で書く（2003年）

作成者	牧戸章
雑誌	国語教育思想研究 28 号 pp. 120 - 123
発行日	2022-12-15 発行

生活のことばとしての「書くこと」（1） : 生活記録交流誌『北の風』（山形県）のばあい（2001年）

作成者	牧戸章
雑誌	国語教育思想研究 28 号 pp. 113 - 119
発行日	2022-12-15 発行

「対話」と「会話」 : 「話しことばの育み」のために（2000年）

作成者	牧戸章
雑誌	国語教育思想研究 28 号 pp. 109 - 112
発行日	2022-12-15 発行

文章表現指導の基礎理論としての認識論 : 児童言語研究会「『心内文図式』づくり」を中心として（1997年）

作成者	牧戸章
雑誌	国語教育思想研究 28 号 pp. 102 - 108
発行日	2022-12-15 発行

文章表現指導の基礎理論としての認識論（2） : 「虚構の作文」論（文芸研）を中心に（1996年）

作成者	牧戸章
雑誌	国語教育思想研究 28 号 pp. 95 - 101
発行日	2022-12-15 発行

文章表現力を規定する三つの「意識」

作成者	牧戸章
雑誌	国語教育思想研究 28 号 pp. 91 - 94
発行日	2022-12-15 発行

文章表現指導の系統化についての考察（4） : 静岡県作文の会協議会のばあい（1992年）

作成者	牧戸章
雑誌	国語教育思想研究 28 号 pp. 84 - 90
発行日	2022-12-15 発行

文章表現能力の発達に関する研究（4） : 「文章評価意識」のありようを観点として（1991年）

作成者	牧戸章
雑誌	国語教育思想研究 28 号 pp. 69 - 83
発行日	2022-12-15 発行

文章表現能力の発達に関する研究（2） : 小学校中学年児童の実態調査を手がかりとして（1990年）

作成者	牧戸章
雑誌	国語教育思想研究 28 号 pp. 54 - 68
発行日	2022-12-15 発行

文章表現指導の系統化についての考察（3） : 山梨作文の会『作文の授業をどう進めるか』と静岡作文の会協議会『子どもが育つ作文教育』との比較検討を通して（1990年）

作成者	牧戸章
雑誌	国語教育思想研究 28 号 pp. 47 - 53
発行日	2022-12-15 発行

「きくこと」の積極的・本質的意味を意識して（1990年）

作成者	牧戸章
雑誌	国語教育思想研究 28 号 pp. 45 - 46
発行日	2022-12-15 発行

文章表現指導の系統化についての考察（2） : 日本作文の会による「指導段階の定式」（2）（1989年）

作成者	牧戸章
雑誌	国語教育思想研究 28 号 pp. 38 - 44
発行日	2022-12-15 発行

文章表現指導の系統化についての考察 : 日本作文の会による『指導段階の定式』（1）（1988年）

作成者	牧戸章
雑誌	国語教育思想研究 28 号 pp. 31 - 37
発行日	2022-12-15 発行

「いかに」から「なぜ」ヘ : 今、言葉の教育を問う（1988年）

作成者	牧戸章
雑誌	国語教育思想研究 28 号 pp. 29 - 30
発行日	2022-12-15 発行

言語表現能力の発達に関する研究（1） : 話しことばと書きことばとの関係を中心に（1988年）

作成者	牧戸章
雑誌	国語教育思想研究 28 号 pp. 21 - 28
発行日	2022-12-15 発行

1960年代の作文教育実践における「認識と表現」 : 文章表現能力の発達論的研究（2）（1987年）

作成者	牧戸章
雑誌	国語教育思想研究 28 号 pp. 13 - 20
発行日	2022-12-15 発行

文章表現能力の発達に関する研究（1） : 文章表現能力の発達のすじみち（試案）（1986年）

作成者	牧戸章
雑誌	国語教育思想研究 28 号 pp. 1 - 12
発行日	2022-12-15 発行

国語教育・遠望源水（2013～2016年）

作成者	浜本純逸
雑誌	国語教育思想研究 27 号 pp. 87 - 104
発行日	2022-12-01 発行

類比・類推・推論 : これからの社会で望まれる国語の学力（2013年）

作成者	浜本純逸
雑誌	国語教育思想研究 27 号 pp. 83 - 86
発行日	2022-12-01 発行

表現力・思考力を育てるために（2013年）

作成者	浜本純逸
雑誌	国語教育思想研究 27 号 pp. 80 - 82
発行日	2022-12-01 発行

国語力を育てる言語活動（2012年）

作成者	浜本純逸
雑誌	国語教育思想研究 27 号 pp. 73 - 79
発行日	2022-12-01 発行

現代に触れて思考力を育てる（2012年）

作成者	浜本純逸
雑誌	国語教育思想研究 27 号 pp. 69 - 72
発行日	2022-12-01 発行

思考力を育てる国語教育（2011年）

作成者	浜本純逸
雑誌	国語教育思想研究 27 号 pp. 64 - 68
発行日	2022-12-01 発行

問題と方法の国語教育史（2011年）

作成者	浜本純逸
雑誌	国語教育思想研究 27 号 pp. 55 - 63
発行日	2022-12-01 発行

言語思考力育成系統化の一考察 : 『モアイは語る』を例に推論（対比と類比）の方法（2010年）

作成者	浜本純逸
雑誌	国語教育思想研究 27 号 pp. 50 - 54
発行日	2022-12-01 発行

育てたい人間像（2009年）

作成者	浜本純逸
雑誌	国語教育思想研究 27 号 pp. 45 - 49
発行日	2022-12-01 発行

国語学力をこのように考えてきた（2008年）

作成者	浜本純逸
雑誌	国語教育思想研究 27 号 pp. 38 - 44
発行日	2022-12-01 発行

これからの国語教育のあり方 : 国語学力をどう考えるか（2006年）

作成者	浜本純逸
雑誌	国語教育思想研究 27 号 pp. 32 - 37
発行日	2022-12-01 発行

国語教育研究の課題と方法（2004年）

作成者	浜本純逸
雑誌	国語教育思想研究 27 号 pp. 25 - 31
発行日	2022-12-01 発行

わたしの歩んできた道と国語教育の課題（2002年）

作成者	浜本純逸
雑誌	国語教育思想研究 27 号 pp. 19 - 24
発行日	2022-12-01 発行

学力低下論とこれからの国語教育（2002年）

作成者	浜本純逸
雑誌	国語教育思想研究 27 号 pp. 11 - 18
発行日	2022-12-01 発行

21世紀に向けて新たな前進を（2001年）

作成者	浜本純逸
雑誌	国語教育思想研究 27 号 pp. 9 - 10
発行日	2022-12-01 発行

これからの国語教育と国語科総合単元学習（2001年）

作成者	浜本純逸
雑誌	国語教育思想研究 27 号 pp. 1 - 8
発行日	2022-12-01 発行

Community Reinsertion in the Criminal Justice System: The role of professionalized officers in the Costa Rican Early Release System.

作成者	Ramírez Daniel García
雑誌	廣島法學 46 巻 2 号 pp. 22 - 2
発行日	2022-10-31 発行

Corporate Crime in Japan: An Overview

作成者	Iwao Naoya
雑誌	廣島法學 46 巻 2 号 pp. 34 - 23
発行日	2022-10-31 発行

法人処罰論について

作成者	岩尾直哉
雑誌	廣島法學 46 巻 2 号 pp. 52 - 35
発行日	2022-10-31 発行

マルチナショナル連邦制とケベック分離主義 : 憲法的・政治的不均等連邦制の可能性

作成者	荒木隆人
雑誌	廣島法學 46 巻 2 号 pp. 74 - 53
発行日	2022-10-31 発行

自動車産業における部品取引の独日米比較（2） : なぜドイツの部品取引は長期継続的かつ非専属的なのか

作成者	森良次 \| 張家華
雑誌	廣島大學經濟論叢 46 巻 1・2 号 pp. 41 - 58
発行日	2022-11-15 発行

パートナーシップはチーム生産のモラル・ハザードを回避できるのか : Rasmusen (1987) “Moral Hazard in Risk-Averse Teams”のレビュー

作成者	鵜野好文
雑誌	廣島大學經濟論叢 46 巻 1・2 号 pp. 1 - 39
発行日	2022-11-15 発行

生涯発達を見据えた障害のある子どもの保育・教育の場の検討 : 育ちにかかわる母親のライフストーリーから

作成者	中川順子 \| 七木田敦
雑誌	幼年教育研究年報 44 巻 pp. 81 - 91
発行日	2022-10-25 発行

子どもの行動に対する親の認知が養育態度に及ぼす影響 : 母親の感情状態を媒介要因として

作成者	森岡まどか \| 清水寿代
雑誌	幼年教育研究年報 44 巻 pp. 73 - 79
発行日	2022-10-25 発行

乳児保育における保育者の協働性 : 外遊びの支度の場面から

作成者	奥新恵理 \| 七木田敦
雑誌	幼年教育研究年報 44 巻 pp. 65 - 71
発行日	2022-10-25 発行

夫婦関係と養育態度が子どもの問題行動に及ぼす影響

作成者	楊依梵 \| 清水寿代
雑誌	幼年教育研究年報 44 巻 pp. 57 - 64
発行日	2022-10-25 発行

Relationship between Theory of Mind and Conflict Inhibitory Control in Japanese Children

作成者	FUJI Shohei \| SUGIMURA Shinichiro
雑誌	幼年教育研究年報 44 巻 pp. 49 - 55
発行日	2022-10-25 発行

気になる子どもの外在化問題に対する保育者の認知と認知傾向のフィードバックの有効性

作成者	濱田祥子 \| 杉村伸一郎
雑誌	幼年教育研究年報 44 巻 pp. 35 - 47
発行日	2022-10-25 発行

入園予定園での在園児交流型子育て支援プログラムが未就園児保護者に与える影響 : プログラムに参加した未就園児保護者の感想文の分析より

作成者	田中文昭 \| 七木田敦
雑誌	幼年教育研究年報 44 巻 pp. 27 - 33
発行日	2022-10-25 発行

東広島市の「乳幼児の教育・保育の質」向上に向けた取り組みに関する研究 : 保育者と保護者の認知度の比較から

作成者	井辺和杜 \| 七木田敦
雑誌	幼年教育研究年報 44 巻 pp. 17 - 23
発行日	2022-10-25 発行

東広島市の就学前保育施設の保育の質と乳幼児の育ちに関する評価研究 : 令和３年度報告から

作成者	七木田敦 \| 杉村伸一郎 \| 中坪史典 \| 清水寿代 \| 井辺和杜 \| 表夏子
雑誌	幼年教育研究年報 44 巻 pp. 5 - 16
発行日	2022-10-25 発行

中等学校国語教育史第十二（一九五三年～一九五八年） : 経験主義教育からの蝉脱 : 課題学習と問題意識喚起の文学教育

作成者	浜本純逸
雑誌	国語教育思想研究 26 号 pp. 82 - 33
発行日	2022-10-01 発行

「誰にも言わない」と「誰にも言えない」？「場」（「間」と「線」）の転回 : 「心意伝承」論を「第三項理論」で問い直して、「不公平」と「数値」（ものさし）は「その能力に応じて」と「ひとしく」として

作成者	須貝千里
雑誌	国語教育思想研究 26 号 pp. 1 - 31
発行日	2022-10-01 発行

社会保障に係る租税法・財政法（六）

作成者	手塚貴大
雑誌	廣島法學 46 巻 1 号 pp. 1 - 29
発行日	2022-06-30 発行

ドイツ不当利得法判例における収益返還論の現状と課題（4・完） : 飛行機事件判決（BGHZ55,128）以降の判例を中心に

作成者	油納健一
雑誌	廣島法學 46 巻 1 号 pp. 58 - 35
発行日	2022-06-30 発行

Grounds of Delictual Liability in Classical Roman Juridical Literature

作成者	Mousourakis George
雑誌	廣島法學 46 巻 1 号 pp. 96 - 59
発行日	2022-06-30 発行

『台湾愛国婦人』編集者・加納豊の台湾以前／以後 : 『芦田均日記』を補助線に

作成者	下岡友加
雑誌	国文学攷 251 号 pp. 17 - 31
発行日	2021-12-31 発行

近代日本における進学行動の定着過程に関する研究 : 学習者の動態把握を中心として

作成者	小宮山道夫
雑誌
発行日

六朝楽府訳注（二十七） : 「長安道」十二首

作成者	小川恒男
雑誌	中國中世文學研究 75 号 pp. 32 - 73
発行日	2022-03-28 発行

文人外交官程順則の「旅」の生涯

作成者	中村春作
雑誌	中國中世文學研究 75 号 pp. 15 - 31
発行日	2022-03-28 発行

中峰（明本）「擬寒山詩」一百首について

作成者	鈴木敏雄
雑誌	中國中世文學研究 75 号 pp. 1 - 14
発行日	2022-03-28 発行

国語教育思想論に関する2010~2021年の研究動向

作成者	難波博孝
雑誌	国語教育思想研究 25 号 pp. 69 - 125
発行日	2022-05-01 発行

語り手の造型に着目した『ヒロシマのうた』読解指導 : 「「わたし」がヒロ子に語ったこと」を脚本化することを通して

作成者	髙井大輔
雑誌	国語教育思想研究 25 号 pp. 59 - 68
発行日	2022-05-01 発行

「ヒロシマのうた」を通して、戦争と平和を語れる子どもに : 「考えの形成」を促す確かな「構造と内容の把握」

作成者	安達真理子
雑誌	国語教育思想研究 25 号 pp. 47 - 57
発行日	2022-05-01 発行

人間社会科学研究科