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この文献の参照には次のURLをご利用ください :
https://doi.org/10.15027/17882
幼年教育研究年報 25 巻
2003-03-25 発行
アメリカ合衆国の幼児特殊教育領域における「推奨する実践」の成立と位置づけに関する検討
Issues on the effect of "DEC Recommended Practices" for early childhood special education in the United States
水内 豊和
七木田 敦
全文
856 KB
KJ00004239314.pdf
About This Article
著者キーワード
DEC Recommended practices
early childhood special education
inclusion
general curriculum and early intervention strategies
総目次
広島大学大学院人間社会科学研究科附属幼年教育研究施設
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