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幼年教育研究年報 Volume 25
published_at 2003-03-25
アメリカ合衆国の幼児特殊教育領域における「推奨する実践」の成立と位置づけに関する検討
Issues on the effect of "DEC Recommended Practices" for early childhood special education in the United States
Mizuuchi Toyokazu
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Keywords
DEC Recommended practices
early childhood special education
inclusion
general curriculum and early intervention strategies
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