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この文献の参照には次のURLをご利用ください :
https://doi.org/10.15027/34184
国際教育協力論集 Volume 5 Issue 2
published_at 2002-12-28
教育開発のための授業評価から見た学校診断 : ベトナムでの初等教育カリキュラム作成支援の経験をもとに
School Diagnosis through Evaluation of Teaching for Educational Development : Based on Experience of the Primary Education Curriculum Planning in Vietnam
Arimoto Masahiro
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