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幼年教育研究年報 Volume 32
published_at 2010-12-01

フランスの幼稚園 : L'ecole matemelle(エコール マテルネル)[母性的な学校=幼稚園] : 過去,現在,未来

Soetard Michel
Ogasawara Fumi
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Copyright (c) 2010 幼年教育研究年報編集委員会
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フランスの幼稚園 : L'ecole matemelle(エコール マテルネル)[母性的な学校=幼稚園] : 過去,現在,未来
PP. 5 - 10
幼小交流活動は幼児にとってどのような体験であるか : 交流前後のインタビューの分析から
PP. 11 - 19
韓国における多文化家庭の子どもへの保育に関する問題と課題 : 保育者に焦点をあてて
PP. 21 - 27
幼児のオノマトペ知識に関する研究
PP. 29 - 36
幼児の睡眠と生活リズムに関する研究 : 幼児と母親の睡眠行動に着目して
PP. 37 - 41
障害のある幼児に関する保育所巡回相談の評価 : X市における保育者と保育コーディネーターへの質問紙調査より
PP. 43 - 52
養育者の子育て目標志向性と育児行動に関する原因帰属との関連性
PP. 53 - 63
保育者は自主・自発をどのように用いてきたか : 広島大学附属幼稚園『幼児教育研究紀要』を手がかりとして
PP. 65 - 71
飼育活動における幼児の生物に関する学びと保育者の役割 : 幼稚園でのカブトムシの飼育事例から
PP. 73 - 79
保護者・保育者・大学専門機関を繋ぐ指導体制について : 保育園における個別指導実施を通して
PP. 81 - 86
幼稚園における子どもの通過儀礼に関する研究
PP. 87 - 94
領域「言葉」と領域「表現」の連携授業についての一考察 : 保育者養成校における科目間の試験的連携
PP. 95 - 100
子どもの違反に対する親の介入行動 : 領域別特殊理論の視点から
PP. 101 - 109
幼児の遊びの終わり方に関する研究 : 3歳・4歳・5歳児クラスの自由遊び場面の検討を通じて
PP. 111 - 116
保育者養成校学生の小児病棟実習における学びの検討 : テキストマイニングによる医療関連語の理解についての分析
PP. 117 - 124
幼児における人間の成長段階についての認識
PP. 125 - 132
笑いを用いた保育に関する研究 : 手段として用いる笑いの有用性の検討
PP. 133 - 139