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幼年教育研究年報 Volume 25
published_at 2003-03-25
思いやりを上手く表現できない幼児 : 思いやりの表現方法の分析から
preschooler who can not express the emotion of prosociability effectively : by analysis of the way of expressing prosocial behaviors
Wakabayashi Sumino
About This Article
Keywords
prosocial behavior
preschool child
naturalistic observation
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