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この文献の参照には次のURLをご利用ください :
https://doi.org/10.15027/17880
幼年教育研究年報 Volume 25
published_at 2003-03-25
幼児の仲間受容と社会的情報処理能力の関係
Peer acceptance and social information processing in preschoolers
Hatakeyama Miho
fulltext
571 KB
KJ00004239312.pdf
About This Article
Keywords
Peer Acceptance
Social Information Processing
Aggressive Behavior
all_journal_index
Research Institute of Early Chilhood Education
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