広島大学学術情報リポジトリ

登録番号 (降順)

作成者	兼田祐美 \| 岡本祐子
雑誌	広島大学心理学研究 7 号 pp. 187 - 206
発行日	2008-03-31 発行

重症心身障害児の母親における障害に対する捉え方と子どもの死に対する意識との関係

作成者	前盛ひとみ \| 岡本祐子
雑誌	広島大学心理学研究 7 号 pp. 173 - 186
発行日	2008-03-31 発行

大学生の職業選択未関与におよぼす自己効力感と親や友人からのサポートの影響

作成者	松田由希子 \| 前田健一
雑誌	広島大学心理学研究 7 号 pp. 147 - 158
発行日	2008-03-31 発行

怒りを表象する単語の情動強度に基づく分類

作成者	目久田純一 \| 塚脇涼太 \| 國田祥子 \| 藤木大介 \| 前田健一
雑誌	広島大学心理学研究 7 号 pp. 139 - 146
発行日	2008-03-31 発行

青年期における自己愛傾向と自尊感情

作成者	新見直子 \| 川口朋子 \| 江村理奈 \| 越中康治 \| 目久田純一 \| 前田健一
雑誌	広島大学心理学研究 7 号 pp. 125 - 138
発行日	2008-03-31 発行

自己呈示に対する受け手の反応が呈示者の自己評価に及ぼす影響

作成者	原郁水 \| 深田博巳 \| 樋口匡貴 \| 高本雪子
雑誌	広島大学心理学研究 7 号 pp. 109 - 124
発行日	2008-03-31 発行

対人印象に及ぼす自己卑下呈示の効果の規定因

作成者	樋口匡貴 \| 川村千賀子 \| 原郁水 \| 塚脇涼太 \| 深田博己
雑誌	広島大学心理学研究 7 号 pp. 103 - 108
発行日	2008-03-31 発行

スピーチ状況における"あがり"の対処法とその効果

作成者	樋口匡貴 \| 南谷のどか \| 藏永瞳 \| 深田博己
雑誌	広島大学心理学研究 7 号 pp. 93 - 101
発行日	2008-03-31 発行

大学生の就職活動を促進させる試み(1) : 映像ビデオによる効果の検討

作成者	樋口匡貴
雑誌	広島大学心理学研究 7 号 pp. 87 - 92
発行日	2008-03-31 発行

ナルシシスティックリアクタンス理論の検討(2)

作成者	深田博己 \| 神谷真由美 \| 疋田容子 \| 樋口匡貴
雑誌	広島大学心理学研究 7 号 pp. 71 - 86
発行日	2008-03-31 発行

HIV対処行動意思に及ぼすAIDSに関する知識, 関心, および恐怖感情の影響

作成者	深田博己 \| 高本雪子
雑誌	広島大学心理学研究 7 号 pp. 53 - 70
発行日	2008-03-31 発行

線画の表情が視線手がかりによる注意に及ぼす影響 : 事象関連電位を用いた検討

作成者	徳永智子 \| 宮谷真人
雑誌	広島大学心理学研究 7 号 pp. 43 - 51
発行日	2008-03-31 発行

顔ターゲットに対する視線注意効果

作成者	徳永智子 \| 宮谷真人
雑誌	広島大学心理学研究 7 号 pp. 35 - 42
発行日	2008-03-31 発行

日本語リーディングスパン・テストにおけるターゲット語と刺激文の検討

作成者	大塚一徳 \| 宮谷真人
雑誌	広島大学心理学研究 7 号 pp. 19 - 33
発行日	2008-03-31 発行

職業選択時にみられる競合関連陰性電位様成分についての検討

作成者	中尾敬 \| 光元麻世 \| 片山香 \| 宮谷真人
雑誌	広島大学心理学研究 7 号 pp. 11 - 18
発行日	2008-03-31 発行

ポジティブな自伝的記憶の想起が感情に及ぼす効果 : 記憶の重要度と鮮明度及び想起者の抑うつ傾向の影響

作成者	宮谷真人 \| 高野義昭
雑誌	広島大学心理学研究 7 号 pp. 1 - 10
発行日	2008-03-31 発行

広島特別支援教育ネットワーク研究会第3回大会報告 <特集>

作成者	落合俊郎 \| 佐藤学 \| 近江幸治 \| 新谷喜之 \| 内藤孝子
雑誌	障害児教育実践センター研究紀要 5・6 号 pp. 59 - 98
発行日	2008-03 発行

視覚障害乳幼児用概念発達指導プログラムについて <資料>

作成者	田中由紀子 \| 小林秀之
雑誌	障害児教育実践センター研究紀要 5・6 号 pp. 33 - 57
発行日	2008-03 発行

聴覚障害幼児に対する文字の指導に関する研究(2) : ろう学校教育相談部・幼稚部を対象とした2003年度調査を通して <原著>

作成者	山下睦子 \| 谷本忠明 \| 川合紀宗
雑誌	障害児教育実践センター研究紀要 5・6 号 pp. 25 - 32
発行日	2008-03 発行

特別支援教育体制における小・中学校と大学生との連携に関する考察 <原著>

作成者	寺田容子 \| 秋元雅仁
雑誌	障害児教育実践センター研究紀要 5・6 号 pp. 13 - 24
発行日	2008-03 発行

韓国における障害学生への教育支援の実態及びニーズに関する調査研究 <原著>

作成者	朴在國 \| 落合俊郎 \| 金美点 \| 金英美 \| 金恵理 \| 林恵卿
雑誌	障害児教育実践センター研究紀要 5・6 号 pp. 1 - 11
発行日	2008-03 発行

聴覚障害児教育現場におけるデジタル補聴器の現状 <公開セミナー報告>

作成者	志水康雄
雑誌	障害児教育実践センター研究紀要 4 号 pp. 73 - 79
発行日	2005-12 発行

2歳吃音児の左手による描画(2) <実践研究>

作成者	早坂菊子 \| 宮本昌子 \| 糸原弘承
雑誌	障害児教育実践センター研究紀要 4 号 pp. 69 - 71
発行日	2005-12 発行

「当事者」とは誰のことなのか? : 第7回島根スタタリングフォーラムに参加して <原著論文>

作成者	原田大介
雑誌	障害児教育実践センター研究紀要 4 号 pp. 59 - 67
発行日	2005-12 発行

盲学校小学部国語教科書における点字触読導入教材 <原著論文>

作成者	進和枝 \| 牟田口辰己
雑誌	障害児教育実践センター研究紀要 4 号 pp. 49 - 57
発行日	2005-12 発行

重度視覚障害児童生徒に対する漢字指導の在り方に関する一提言 : 重度視覚障害者の漢字利用に関する調査から <原著論文>

作成者	大財誠 \| 小林秀之
雑誌	障害児教育実践センター研究紀要 4 号 pp. 41 - 48
発行日	2005-12 発行

視覚障害幼児の仲間入り行動で用いたストラテジーについて : 2例の統合保育場面における盲児の観察から <原著論文>

作成者	白井百合子 \| 小林秀之
雑誌	障害児教育実践センター研究紀要 4 号 pp. 31 - 40
発行日	2005-12 発行

弱視通級指導教室における指導内容に関する検討 : 広島市立本川小学校の実践から <原著論文>

作成者	樋口正美
雑誌	障害児教育実践センター研究紀要 4 号 pp. 21 - 30
発行日	2005-12 発行

一自閉性障害児の表情理解学習に関する事例研究 <原著論文>

作成者	若松昭彦
雑誌	障害児教育実践センター研究紀要 4 号 pp. 11 - 20
発行日	2005-12 発行

難聴児童に対する算数文章題の指導に関する研究 : 「問題づくり」を用いた減法問題の指導について <原著論文>

作成者	谷本忠明 \| 加藤亜紀子
雑誌	障害児教育実践センター研究紀要 4 号 pp. 1 - 10
発行日	2005-12 発行

「生きる力を育む生活単元学習の充実」 : ご飯の炊き方, カレー作りを単元とした授業をもとにして <実践研究>

作成者	高橋幸子 \| 西迫しのぶ
雑誌	障害児教育実践センター研究紀要 3 号 pp. 71 - 90
発行日	2005-03 発行

2歳吃音児の左手による描画 <実践研究>

作成者	早坂菊子 \| 宮本昌子
雑誌	障害児教育実践センター研究紀要 3 号 pp. 67 - 69
発行日	2005-03 発行

盲学校点字教科書編集資料に見る算数科の変遷 <原著論文>

作成者	進和枝 \| 牟田口辰己
雑誌	障害児教育実践センター研究紀要 3 号 pp. 57 - 65
発行日	2005-03 発行

多国籍における吃音治療に関する調査研究 : 14ヵ国の臨床家による吃音治療の試みについて <原著論文>

作成者	宮本昌子
雑誌	障害児教育実践センター研究紀要 3 号 pp. 47 - 55
発行日	2005-03 発行

本川小学校弱視通級指導教室の現状と課題について <原著論文>

作成者	樋口正美
雑誌	障害児教育実践センター研究紀要 3 号 pp. 37 - 45
発行日	2005-03 発行

聴覚障害者の使用する手話の特徴の分析 <原著論文>

作成者	成相俊樹
雑誌	障害児教育実践センター研究紀要 3 号 pp. 25 - 35
発行日	2005-03 発行

インクルーシヴな学校の扉を開くシステム構築に関する考察 : 「特別支援教育」モデル事業への取り組みを通して考える <原著論文>

作成者	秋元雅仁
雑誌	障害児教育実践センター研究紀要 3 号 pp. 1 - 24
発行日	2005-03 発行

アメリカ合衆国コロラド州における障害児の判定と指導計画の作成 : 言語障害児・LD児に焦点をあてて <原著論文>

作成者	川合紀宗
雑誌	障害児教育実践センター研究紀要 2 号 pp. 39 - 52
発行日	2004-03 発行

広島大学特別支援フォーラム : 今後の特別支援教育の在り方について <特集>

作成者	広島大学大学院教育学研究科附属障害児教育実践センター
雑誌	障害児教育実践センター研究紀要 2 号 pp. 1 - 37
発行日	2004-03 発行

今後の特別支援教育の在り方について(中間まとめ)に関する一考察 <資料>

作成者	落合俊郎
雑誌	障害児教育実践センター研究紀要 1 号 pp. 85 - 96
発行日	2003-03 発行

障害児教育における総合免許制とアメリカの免許制度 : The Council for Exceptional Children (CEC)の資料に基づいた一考察 <資料>

作成者	落合俊郎
雑誌	障害児教育実践センター研究紀要 1 号 pp. 75 - 83
発行日	2003-03 発行

様々な障害児が在籍する障害児学級での生活単元学習の充実 <実践研究>

作成者	高橋幸子 \| 高橋かおり
雑誌	障害児教育実践センター研究紀要 1 号 pp. 63 - 74
発行日	2003-03 発行

支援教師の視点から見たLD児等への支援のあり方 <実践研究>

作成者	森脇泉
雑誌	障害児教育実践センター研究紀要 1 号 pp. 51 - 61
発行日	2003-03 発行

特別支援教育における校内支援体制について <実践研究>

作成者	村田清子
雑誌	障害児教育実践センター研究紀要 1 号 pp. 43 - 49
発行日	2003-03 発行

中学校の障害児学級から通常の学級への支援の在り方についての一考察 : ジグソー学習の実施を通して <実践研究>

作成者	牛尾浩美
雑誌	障害児教育実践センター研究紀要 1 号 pp. 33 - 41
発行日	2003-03 発行

障害児学校における地域のセンター的役割 <実践研究>

作成者	岡本英明
雑誌	障害児教育実践センター研究紀要 1 号 pp. 23 - 32
発行日	2003-03 発行

聴覚障害児童の日本語指導 : 動詞の活用に関して <実践研究>

作成者	三浦憲一
雑誌	障害児教育実践センター研究紀要 1 号 pp. 13 - 22
発行日	2003-03 発行

全国盲学校単一弱視生徒の視覚の精度について <原著論文>

作成者	小林秀之 \| 三浦直宏
雑誌	障害児教育実践センター研究紀要 1 号 pp. 7 - 12
発行日	2003-03 発行

吃音児の能力・性格に関する諸特性について <原著論文>

作成者	早坂菊子
雑誌	障害児教育実践センター研究紀要 1 号 pp. 1 - 5
発行日	2003-03 発行

小説教材と生徒との幸福な出会いのために : 研究協議「中学校・高等学校における小説の学習指導 : 新教材を読み解く」からの出発 <第48回広島大学国語教育学会・研究協議>まとめ

作成者	山元隆春
雑誌	国語教育研究 49 号 pp. 141 - 149
発行日	2008-03-31 発行

村上春樹『青が消える』による学習者の読みの交流 <第48回広島大学国語教育学会・研究協議>3

作成者	松本誠司
雑誌	国語教育研究 49 号 pp. 129 - 139
発行日	2008-03-31 発行

中学校における小説の学習指導 : 新教材を読み解く <第48回広島大学国語教育学会・研究協議>2

作成者	寺澤紀子
雑誌	国語教育研究 49 号 pp. 117 - 128
発行日	2008-03-31 発行

〈自分らしさ〉を迫る時代の国語の学習 <第48回広島大学国語教育学会・研究協議>1

作成者	村山太郎
雑誌	国語教育研究 49 号 pp. 107 - 116
発行日	2008-03-31 発行

国語科におけるメディア・リテラシー教育の課題 : 戦後視聴覚教育史の検討を手がかりとして

作成者	瀧口美絵
雑誌	国語教育研究 49 号 pp. 97 - 106
発行日	2008-03-31 発行

「論理的な思考力・表現力」を高めるカリキュラム開発 : 選択教科「ことば」の展開

作成者	矢原豊祥
雑誌	国語教育研究 49 号 pp. 89 - 96
発行日	2008-03-31 発行

目標をしぼった学習の手引きの工夫 : 中学生の説明的な文章指導を通して

作成者	水登伸子
雑誌	国語教育研究 49 号 pp. 79 - 88
発行日	2008-03-31 発行

漢詩における聴覚的表現 : 孟浩然「春暁」を手がかりにして

作成者	阿部正和
雑誌	国語教育研究 49 号 pp. 69 - 77
発行日	2008-03-31 発行

今昔物語集と近代(上) : 学術・小説・教科書

作成者	竹村信治
雑誌	国語教育研究 49 号 pp. 57 - 68
発行日	2008-03-31 発行

リテラシー教育におけるグラフィックノベルの役割 : 米国における事例を手がかりとして

作成者	山元隆春
雑誌	国語教育研究 49 号 pp. 33 - 56
発行日	2008-03-31 発行

志賀直哉「小僧の神様」論 : 文学作品の語りと教材化をめぐって

作成者	山下航正
雑誌	国語教育研究 49 号 pp. 19 - 31
発行日	2008-03-31 発行

GHQ/SCAP占領下の原爆表現 : CCD(民間検閲支隊)の検閲をめぐって

作成者	岩崎文人
雑誌	国語教育研究 49 号 pp. 1 - 17
発行日	2008-03-31 発行

いま、表現力をどう育てるか : その根を育てるということ <第47回広島大学国語教育学会・研究協議>まとめ

作成者	山元隆春
雑誌	国語教育研究 48 号 pp. 130 - 134
発行日	2007-03-31 発行

いま、表現力をどう育てるか : 「紹介文」の学習指導の実践報告と研究協議をとおして <第47回広島大学国語教育学会・研究協議>3

作成者	木本一成
雑誌	国語教育研究 48 号 pp. 121 - 129
発行日	2007-03-31 発行

いま、表現力をどう育てるか : "ことばの力"を問い直す <第47回広島大学国語教育学会・研究協議>2

作成者	黒瀬直美
雑誌	国語教育研究 48 号 pp. 111 - 120
発行日	2007-03-31 発行

「論理的な思考力・表現力」を高めるカリキュラム開発 : 選択教科「ことば」の展開 <第47回広島大学国語教育学会・研究協議>1

作成者	矢原豊祥
雑誌	国語教育研究 48 号 pp. 101 - 110
発行日	2007-03-31 発行

伊勢物語「芥川」段小考

作成者	竹村信治
雑誌	国語教育研究 48 号 pp. 86 - 100
発行日	2007-03-31 発行

生徒を古典に向き合わせるために : 多くの章段・記事を重ね読みする教材構成からの試み

作成者	金子直樹
雑誌	国語教育研究 48 号 pp. 62 - 69
発行日	2007-03-31 発行

子どもたちが読み手となるとき : 書くことによって読む力を高める実践の模索

作成者	宮本浩治
雑誌	国語教育研究 48 号 pp. 52 - 61
発行日	2007-03-31 発行

九州地方域方言におけるキリシタン語彙 Santa Maria の受容史についての地理言語学的研究

作成者	小川俊輔
雑誌	国語教育研究 48 号 pp. 38 - 51
発行日	2007-03-31 発行

古文の学力を育成する上での課題

作成者	藤井明子
雑誌	国語教育研究 48 号 pp. 31 - 37
発行日	2007-03-31 発行

学習者のやる気を引き出す授業実践 : ひらめきを「かたち」に表す楽しさを

作成者	池田絢香
雑誌	国語教育研究 48 号 pp. 21 - 30
発行日	2007-03-31 発行

『十年間隔言語地図』を用いた「言語地図年代学」の発見

作成者	江端義夫
雑誌	国語教育研究 48 号 pp. 1 - 20
発行日	2007-03-31 発行

「読解力」をどう捉え、どう育てるか : 今日的学力としての「読解力」の内実と実践化 <第46回広島大学国語教育学会・研究協議>

作成者	吉田裕久
雑誌	国語教育研究 47 号 pp. 143 - 147
発行日	2006-03-31 発行

読みの行為と学力を考えるために <第46回広島大学国語教育学会・研究協議>

作成者	信木伸一
雑誌	国語教育研究 47 号 pp. 136 - 142
発行日	2006-03-31 発行

「読解力」をどう捉え、どう育てるか : 「評価読み」の有効性 <第46回広島大学国語教育学会・研究協議>

作成者	矢原豊祥
雑誌	国語教育研究 47 号 pp. 126 - 135
発行日	2006-03-31 発行

つなげる力、つながっていく力 <第46回広島大学国語教育学会・研究協議>

作成者	大塚崇史
雑誌	国語教育研究 47 号 pp. 115 - 125
発行日	2006-03-31 発行

文学教育の未来 : 「文学」は国語教育に何をもたらすか <第45回広島大学国語教育学会・研究協議>

作成者	山元隆春
雑誌	国語教育研究 47 号 pp. 110 - 114
発行日	2006-03-31 発行

読むことの対話的交流を目指す授業 : 芥川龍之介『羅生門』による学習者の読みの交流 <第45回広島大学国語教育学会・研究協議>

作成者	松本誠司
雑誌	国語教育研究 47 号 pp. 103 - 109
発行日	2006-03-31 発行

教室を現実の中におく試み : 内的主体性を立ち上げるために <第45回広島大学国語教育学会・研究協議>

作成者	出雲俊江
雑誌	国語教育研究 47 号 pp. 96 - 102
発行日	2006-03-31 発行

中学校文学的文章教材の指導改善についての試み : 文学作品をとおして他者の目に気づかせる <第45回広島大学国語教育学会・研究協議>

作成者	木本一成
雑誌	国語教育研究 47 号 pp. 86 - 95
発行日	2006-03-31 発行

中学・高校の国語評価をどのように考えていくか : シンポジウムをふまえて <第44回広島大学国語教育学会・研究協議>

作成者	難波博孝
雑誌	国語教育研究 47 号 pp. 78 - 85
発行日	2006-03-31 発行

水口東中学・高校における国語科の実践と評価 <第44回広島大学国語教育学会・研究協議>

作成者	雲山由美子
雑誌	国語教育研究 47 号 pp. 61 - 77
発行日	2006-03-31 発行

高等学校国語科の評価について <第44回広島大学国語教育学会・研究協議>

作成者	徳本孝治
雑誌	国語教育研究 47 号 pp. 53 - 60
発行日	2006-03-31 発行

中学校国語科における評価 : 「絶対評価」が導入されて <第44回広島大学国語教育学会・研究協議>

作成者	矢原豊祥
雑誌	国語教育研究 47 号 pp. 45 - 52
発行日	2006-03-31 発行

平和に関する単元による読書指導の研究

作成者	藤井恭子
雑誌	国語教育研究 47 号 pp. 36 - 44
発行日	2006-03-31 発行

『源氏物語』論 : 『源氏物語』と〈女〉言説との「対話」

作成者	村山太郎
雑誌	国語教育研究 47 号 pp. 23 - 35
発行日	2006-03-31 発行

「夏の葬列」の授業を通して考えたこと : 「異化」と「対話」をキーワードに

作成者	近松成仁
雑誌	国語教育研究 47 号 pp. 12 - 22
発行日	2006-03-31 発行

「読む」から「書く」への工夫 : 高校三年生の場合

作成者	堀江マサ子
雑誌	国語教育研究 47 号 pp. 1 - 11
発行日	2006-03-31 発行

光葉会新生顚末記 : 「国語教育会」に期待する

作成者	小山清
雑誌	国語教育研究 46 号 pp. 111 - 112
発行日	2003-03-31 発行

今こそ「国語科の授業」の原点に立ち返ろう <第42回広島大学教育学部国語教育学会・研究協議>

作成者	竹盛浩二
雑誌	国語教育研究 46 号 pp. 106 - 110
発行日	2003-03-31 発行

総合的な学習を見すえた国語科の授業改善 : 「伝え合う力」を育てる教科としての国語科という視点から <第42回広島大学教育学部国語教育学会・研究協議>

作成者	瀬尾学
雑誌	国語教育研究 46 号 pp. 95 - 105
発行日	2003-03-31 発行

総合的な学習と基礎基本を旨とした国語科の授業 : 評価基準の改善を見通して <第42回広島大学教育学部国語教育学会・研究協議>

作成者	楢原理恵子
雑誌	国語教育研究 46 号 pp. 82 - 94
発行日	2003-03-31 発行

総合的な学習と基礎基本を旨とした国語科の授業 <第43回広島大学教育学部国語教育学会・研究協議>

作成者	木本一成
雑誌	国語教育研究 46 号 pp. 69 - 81
発行日	2003-03-31 発行

延書本『選択本願念仏集』の表記法 : 「オ」と「ヲ」の表記をめぐって

作成者	武久康高
雑誌	国語教育研究 46 号 pp. 59 - 68
発行日	2003-03-31 発行

弱者の表象に関する一考察 : ミンハの表象から考える

作成者	森美智代
雑誌	国語教育研究 46 号 pp. 49 - 58
発行日	2003-03-31 発行

萩原朔太郎作品の教材史についての考察 : 「竹」を中心にして

作成者	幾田伸司
雑誌	国語教育研究 46 号 pp. 39 - 48
発行日	2003-03-31 発行

主体的な「読み」の活動を促す授業の構築を目指して

作成者	石井希代子
雑誌	国語教育研究 46 号 pp. 30 - 38
発行日	2003-03-31 発行

連携型中高一貫教育校における六ヵ年カリキュラム試案

作成者	池田貴之
雑誌	国語教育研究 46 号 pp. 22 - 29
発行日	2003-03-31 発行

中学生のコミュニケーションの実態を踏まえた国語科教育の創造 : 単元「自分に気づく」の実践報告

作成者	渡辺信樹
雑誌	国語教育研究 46 号 pp. 11 - 21
発行日	2003-03-31 発行

学ぶ力の伸びを自覚させる指導の工夫

作成者	三宅将巳
雑誌	国語教育研究 46 号 pp. 1 - 10
発行日	2003-03-31 発行

教育学研究科