生徒を古典に向き合わせるために : 多くの章段・記事を重ね読みする教材構成からの試み
国語教育研究 48 号
62-69 頁
2007-03-31 発行
アクセス数 : 1101 件
ダウンロード数 : 1211 件
今月のアクセス数 : 0 件
今月のダウンロード数 : 2 件
この文献の参照には次のURLをご利用ください : https://doi.org/10.15027/24570
| ファイル情報(添付) | |
| タイトル ( jpn ) |
生徒を古典に向き合わせるために : 多くの章段・記事を重ね読みする教材構成からの試み
|
| 作成者 | |
| 収録物名 |
国語教育研究
|
| 号 | 48 |
| 開始ページ | 62 |
| 終了ページ | 69 |
| 収録物識別子 |
[ISSN] 0287-3354
[NCID] AN0008801X
|
| NDC分類 |
教育 [ 370 ]
|
| 言語 |
日本語
|
| 資源タイプ | 紀要論文 |
| 出版者 |
広島大学国語教育会
|
| 発行日 | 2007-03-31 |
| 出版タイプ | Version of Record（出版社版。早期公開を含む） |
| アクセス権 | オープンアクセス |
| 収録物識別子 |
[ISSN] 0287-3354
[NCID] AN0008801X
|
