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この文献の参照には次のURLをご利用ください :
https://doi.org/10.15027/34269
国際教育協力論集 10 巻 2 号
2007-10-31 発行
伝統的社会の学校教育における描画指導 : ケニア・マサイの就学前クラスの事例を通して
A Research on Drawing Instruction in the School of the Traditional Society : A Case Study in a Maasai's Nursery Class
中川 真帆
内海 成治
全文
398 KB
JICE_10-2_55.pdf
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Copyright (c) 2007 「国際教育協力論集」編集委員会
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