Morita Aiko

Profile

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Creator	TAMAI Shinya \| TAKAMATSU Shohei \| AMANO Hideki \| SHINNO Yusuke \| KAGEYAMA Kazuya \| KITADAI Yukinori \| MATSUURA Taketo \| TOYOUCHI Tomonori \| SHIMADA Kousuke \| TATSUOKA Tomoyuki \| HONDA Kousuke \| ISOZAKI Tetsuo \| HARADA Akira \| IWATA Shotaro \| KOBAYASHI Natsuno \| MATSUMIYA Nagako \| INOUE Miyuki \| WAKAMATSU Akihiko \| TAKAGI Yuki \| MURAKAMI Rie \| GOTOU Miyuki \| MORITA Aiko \| CHUJO Kazumitsu
Journal	中学教育 : 研究紀要 Volume 52
Date of Issued	published_at 2023-03-31

互いの強みを見つけあう活動が中学生の対人緊張の緩和に及ぼす影響 : 自己を肯定的に見つめる場づくりの工夫

Creator	GOTOU Miyuki \| MORITA Aiko \| CHUJO Kazumitsu
Journal	中学教育 : 研究紀要 Volume 52 pp. 114 - 120
Date of Issued	published_at 2023-03-31

地域課題に応える教育学研究の革新による学術知共創

Creator	Yoshida Nariakira \| Maruyama Yasushi \| Kinoshita Hiroyoshi \| Kusahara Kazuhiro \| Takizawa Jun \| Ogawa Mitsuhiro \| Matsuda Yaka \| Morita Aiko
Journal	広島大学教育学部共同研究プロジェクト報告書 Volume 21 pp. 31 - 39
Date of Issued	published_at 2023-03-17

教師教育スタンダードの設定と教職ポートフォリオの評価は教職教育の高度化にいかに資するか : 教員養成広大スタンダードとeポートフォリオの再検討をめざして

Creator	Kawaguchi Hiromi \| Matsumi Norio \| Takeshita Shunji \| Yonezawa Takashi \| Nagata Tadamichi \| Kageyama Kazuya \| Yoshida Nariakira \| Morita Aiko
Journal	広島大学教育学部共同研究プロジェクト報告書 Volume 21 pp. 1 - 8
Date of Issued	published_at 2023-03-17

中学教育 : 研究紀要第51集

Creator	TAMAI Shinya \| AMANO Hideki \| KAGEYAMA Kazuya \| FUKUNAGA Taisei \| MATSUURA Taketo \| MIZUMOTO Chiaki \| KITADAI Yukinori \| TOYOUCHI Tomonori \| AOKI Keiko \| TATSUOKA Tomoyuki \| SHIMADA Kousuke \| ISOZAKI Tetsuo \| INOUE Miyuki \| WAKAMATSU Akihiko \| TAKAGI Yuki \| MURAKAMI Rie \| GOTOU Miyuki \| CHUJO Kazumitsu \| MORITA Aiko \| SAKAMOTO Yoshihiko
Journal	中学教育 : 研究紀要 Volume 51
Date of Issued	published_at 2022-03-31

感染症予防行動が中学生のコミュニケーションの困難感に与える影響 : 対人スキルの観点から見たコロナ禍における自他の心と体を守る力の育成

Creator	GOTOU Miyuki \| CHUJO Kazumitsu \| MORITA Aiko
Journal	中学教育 : 研究紀要 Volume 51 pp. 68 - 81
Date of Issued	published_at 2022-03-31

言語と意味の連合に関する調査・実験研究2021

Creator	Kambara Toshimune \| Haramaki Yutaka \| Morita Aiko \| Umemura Tomotaka \| Shinya Masahiro \| Yanamoto Daichi
Journal	広島大学教育学部共同研究プロジェクト報告書 Volume 20 pp. 21 - 26
Date of Issued	published_at 2022-03-18

「コロナ」から学校教育をリデザインする学術知共創の可能性と課題

Creator	Yoshida Nariakira \| Kusahara Kazuhiro \| Kinoshita Hiroyoshi \| Matsumiya Nagako \| Kawai Norimune \| Miyoshi Miori \| Koyama Masataka \| Kageyama Kazuya \| Tanahashi Kenji \| Kawaguchi Hiromi \| Kim Jongsung \| Yamamoto Takaharu \| Mase Shigeo \| Kawaguchi Takayuki \| Nagata Ryota \| Iwata Shotaro \| Idogawa Yutaka \| Maruyama Yasushi \| Takizawa Jun \| Santoki Makiko \| Morita Aiko \| Kuwayama Hisashi
Journal	広島大学教育学部共同研究プロジェクト報告書 Volume 20 pp. 1 - 9
Date of Issued	published_at 2022-03-18

中学教育 : 研究紀要第50集

Creator	ONISHI Hirokazu \| KAWAGUCHI Hiromi \| AMANO Hideki \| KITADAI Yukinori \| KAKITE Norihiko \| SAKAI Yuuta \| KURIHARA Yoshinori \| Kurosaka Shiho \| MIZUKAWA Koki \| KASHIBA Mitsuko \| NAKASHIMA Yoshikazu \| MUKAI Ayako \| FUNABASHI Atsuhiko \| INOUE Miyuki \| WAKAMATSU Akihiko \| SASAKURA Miyo \| MURAKAMI Rie \| GOTOU Miyuki \| CHUJO Kazumitsu \| MORITA Aiko
Journal	中学教育 : 研究紀要 Volume 50
Date of Issued	published_at 2021-03-31

感染症流行時における予防行動が中学生のコミュニケーションへ与える影響を探る

Creator	GOTOU Miyuki \| CHUJO Kazumitsu \| MORITA Aiko
Journal	中学教育 : 研究紀要 Volume 50 pp. 65 - 78
Date of Issued	published_at 2021-03-31

「ポスト・コロナの学校教育」の提起する学術知共創の可能性と課題

Creator	Yoshida Nariakira \| Kusahara Kazuhiro \| Kinoshita Hiroyoshi \| Matsumiya Nagako \| Kawai Norimune \| Miyoshi Miori \| Koyama Masataka \| Kageyama Kazuya \| Tanahashi Kenji \| Kawaguchi Hiromi \| Kim Jongsung \| Yamamoto Takaharu \| Mase Shigeo \| Nagata Ryota \| Iwata Shotaro \| Idogawa Yutaka \| Maruyama Yasushi \| Santoki Makiko \| Morita Aiko \| Kuwayama Hisashi
Journal	広島大学教育学部共同研究プロジェクト報告書 Volume 19 pp. 1 - 8
Date of Issued	published_at 2021-03-19

先延ばしに伴うネガティブ事象の想定と先延ばし過程で生じる意識や感情との関連

Creator	Nagae Akira \| Kuwahara Ruri \| Morita Aiko
Journal	広島大学心理学研究 Issue 19 pp. 47 - 63
Date of Issued	published_at 2020-03-31

ポートフォリオ評価を軸とした教職課程の構造化（２） : 実習系科目およびフィールドワーク等による「教育観の形成」の検討と効果検証

Creator	Morita Aiko \| Nagata Ryota \| Yonezawa Takashi \| Matsumoto Hitoshi \| Takeshita Shunji \| Kusahara Kazuhiro \| Mase Shigeo \| Saito Kazuhiko \| Yoshida Nariakira
Journal	広島大学大学院教育学研究科共同研究プロジェクト報告書 Volume 18 pp. 69 - 78
Date of Issued	published_at 2020-03-19

INEI加盟大学と連携した授業研究・平和教育セミナー（1） : 「PELSTE2020」の成果報告

Creator	Kusahara Kazuhiro \| Kinoshita Hiroyoshi \| Matsumiya Nagako \| Kawai Norimune \| Miyoshi Miori \| Koyama Masataka \| Kageyama Kazuya \| Tanahashi Kenji \| Kawaguchi Hiromi \| Kim Jongsung \| Yamamoto Takaharu \| Mase Shigeo \| Nagata Ryota \| Iwata Shotaro \| Idogawa Yutaka \| Maruyama Yasushi \| Yoshida Nariakira \| Morita Aiko \| Kuwayama Hisashi \| Satou Machi
Journal	広島大学大学院教育学研究科共同研究プロジェクト報告書 Volume 18 pp. 39 - 47
Date of Issued	published_at 2020-03-19

教育ヴィジョン研究センターの企画・運営戦略に関する研究（３）

Creator	Kusahara Kazuhiro \| Kinoshita Hiroyoshi \| Matsumiya Nagako \| Kawai Norimune \| Miyoshi Miori \| Kageyama Kazuya \| Kawaguchi Hiromi \| Kim Jongsung \| Yamamoto Takaharu \| Mase Shigeo \| Kanesige Noboru \| Nagata Ryota \| Iwata Shotaro \| Idogawa Yutaka \| Maruyama Yasushi \| Yoshida Nariakira \| Morita Aiko \| Kuwayama Hisashi
Journal	広島大学大学院教育学研究科共同研究プロジェクト報告書 Volume 17 pp. 67 - 76
Date of Issued	published_at 2019-03-22

ポートフォリオ評価を軸とした教職課程の構造化 : 教職科目・教育実習科目・教職実践演習の連動性と接続性をどう高めるか

Creator	Takeshita Shunji \| Kusahara Kazuhiro \| Saito Kazuhiko \| Mase Shigeo \| Matsumoto Hitoshi \| Morita Aiko \| Yoshida Nariakira \| Yonezawa Takashi
Journal	広島大学大学院教育学研究科共同研究プロジェクト報告書 Volume 17 pp. 47 - 56
Date of Issued	published_at 2019-03-22

子どもの心と学び支援を通した知の交流が教員としての専門性の発展にもたらす効果の検討（２）

Creator	Kurihara Shinji \| Oka Naoki \| Oosato Tsuyoshi \| Nishimoto Masayori \| Kodama Makiko \| Morita Aiko \| エリクソンユキコ \| 山崎茜
Journal	広島大学大学院教育学研究科共同研究プロジェクト報告書 Volume 16 pp. 113 - 121
Date of Issued	published_at 2018-03-23

教育ヴィジョン研究センターの企画・運営戦略に関する研究（2）

Creator	Kusahara Kazuhiro \| Kinoshita Hiroyoshi \| Matsumiya Nagako \| Kawai Norimune \| Miyoshi Miori \| Kageyama Kazuya \| Kawaguchi Hiromi \| Tanahashi Kenji \| Yamamoto Takaharu \| Mase Shigeo \| Kanesige Noboru \| Nagata Ryota \| Iwata Shotaro \| Idogawa Yutaka \| Yoshida Nariakira \| Morita Aiko \| Kuwayama Hisashi
Journal	広島大学大学院教育学研究科共同研究プロジェクト報告書 Volume 16 pp. 69 - 76
Date of Issued	published_at 2018-03-23

ポートフォリオ評価を基軸とした，大学における教職課程の改革に関する研究

Creator	Takeshita Shunji \| Kusahara Kazuhiro \| Mase Shigeo \| Morita Aiko \| Yoshida Nariakira \| Yonezawa Takashi
Journal	広島大学大学院教育学研究科共同研究プロジェクト報告書 Volume 16 pp. 59 - 68
Date of Issued	published_at 2018-03-23

子どもの心と学び支援を通した学生同士の交流が教員としての専門性の発展にもたらす効果の検討

Creator	Oka Naoki \| Kurihara Shinji \| Oosato Tsuyoshi \| Nishimoto Masayori \| Kodama Makiko \| Morita Aiko
Journal	広島大学大学院教育学研究科共同研究プロジェクト報告書 Volume 15 pp. 117 - 124
Date of Issued	published_at 2017-03-24

教員免許ポートフォリオの改善による教師教育の再構築

Creator	Mase Shigeo \| Takeshita Shunji \| Yamasaki Takahito \| Fujinaka Toru \| Kusahara Kazuhiro \| Morita Aiko \| Yoshida Nariakira \| Yonezawa Takashi
Journal	広島大学大学院教育学研究科共同研究プロジェクト報告書 Volume 15 pp. 47 - 56
Date of Issued	published_at 2017-03-24

中学教育 : 研究紀要第48集

Creator	Asakura Atsushi \| Kuwata Kazuya \| Oda Hirofumi \| Hamaoka Keiko \| Sako Shinya \| Amano Hideki \| Aotani Akihiro \| 龍岡寛幸 \| Matsumae Yoshimasa \| 山本英美 \| Tsutsumi Kento \| Uragami Chitose \| 鈴木悦子 \| Ichiyou Hiroshi \| Nishi Tsutomu \| Fujii Tomoko \| 向井紋子 \| 野口慶子 \| Ito Yumiko \| Chujo Kazumitsu \| Morita Aiko
Journal	中学教育 : 研究紀要 Volume 48
Date of Issued	published_at 2017-03-31

教育ヴィジョン研究センターの企画・運営戦略に関する研究（1）

Creator	Kusahara Kazuhiro \| Kinoshita Hiroyoshi \| Matsumiya Nagako \| Kawai Norimune \| Miyoshi Miori \| Kageyama Kazuya \| Tanahashi Kenji \| Yamamoto Takaharu \| Mase Shigeo \| Kanesige Noboru \| Nagata Ryota \| Iwata Shotaro \| Idogawa Yutaka \| Yoshida Nariakira \| Morita Aiko
Journal	広島大学大学院教育学研究科共同研究プロジェクト報告書 Volume 15 pp. 37 - 46
Date of Issued	published_at 2017-03-24

中学生の円滑なコミュニケーションを促す授業実践 : 自己理解と自己表現に着目して

Creator	Ito Yumiko \| Chujo Kazumitsu \| Morita Aiko
Journal	中学教育 : 研究紀要 Volume 48 pp. 61 - 67
Date of Issued	published_at 2017-03-31

同調しやすい生徒のコミュニケーション傾向の検証 : アサーション行動の視点から

Creator	Ito Yumiko \| Gotou Miyuki \| Chujo Kazumitsu \| Morita Aiko
Journal	学部・附属学校共同研究紀要 Issue 44 pp. 169 - 176
Date of Issued	published_at 2016-03-24

エゴグラムによる自己のパーソナリティ特性の認識 : アサーティブネスの変容からとらえる

Creator	Gotou Miyuki \| Ito Yumiko \| Chujo Kazumitsu \| Morita Aiko
Journal	学部・附属学校共同研究紀要 Issue 44 pp. 151 - 158
Date of Issued	published_at 2016-03-24

図形問題や文章題に困難を示す中学生への学習支援

Creator	Funakoshi Saki \| Oka Naoki \| Morita Aiko
Journal	学校教育実践学研究 Volume 22 pp. 35 - 43
Date of Issued	published_at 2016-03-22

広島大学教育学部における教員免許ポートフォリオと「教職実践演習」の教育的効果の検証と改善

Creator	Mase Shigeo \| Takeshita Shunji \| Yamasaki Takahito \| Kusahara Kazuhiro \| Morita Aiko \| Yoshida Nariakira
Journal	広島大学大学院教育学研究科共同研究プロジェクト報告書 Volume 14 pp. 35 - 44
Date of Issued	published_at 2016-03-25

現代的な諸課題に応える教育活動の研究・開発に関する共同研究

Creator	Kusahara Kazuhiro \| Matsumiya Nagako \| Kinoshita Hiroyoshi \| Miyoshi Miori \| Kageyama Kazuya \| Tanahashi Kenji \| Mase Shigeo \| Kanesige Noboru \| Iwata Shotaro \| Yoshida Nariakira \| Morita Aiko \| Suzuki Akiko \| Kusahara Kazuhiro \| Okada Ryosuke \| Matsuura Takuya \| Imakawa Shinji \| Murakami Kaori \| Matubara Kiminori \| Takata Hiroshi \| Gonda Azusa \| Yamasaki Takahito \| Asakura Atsushi \| Itou Keiko \| Kihara Seiichiro \| Gondou Atuko \| Nanba Hirotaka \| Nakamura Kazuyo \| Nagata Tadamichi \| Matsuura Taketo \| Inoue Wataru \| Yamauchi Noritsugu \| Yanase Yosuke \| Maruyama Yasushi \| Watanabe Kenzi \| Yui Yoshimichi \| Fukazawa Seiji \| Yamada Hiroyuki \| Tomikawa Ko \| Mine Kazunami \| Shimazu Reiko
Journal	広島大学大学院教育学研究科共同研究プロジェクト報告書 Volume 14 pp. 11 - 17
Date of Issued	published_at 2016-03-25

児童・生徒の学習の促進の研究

Creator	Ikeno Norio \| Kodama Makiko \| Matsuura Takuya \| Koyama Masataka \| Kusahara Kazuhiro \| Okada Ryosuke \| Mase Shigeo \| Fukazawa Seiji \| Morita Aiko \| Oka Naoki \| Kurihara Shinji \| Oosato Tsuyoshi \| Nishimoto Masayori \| Ericson Yukiko \| Kojima Nanae
Journal	広島大学大学院教育学研究科共同研究プロジェクト報告書 Volume 14 pp. 1 - 10
Date of Issued	published_at 2016-03-25

中学生のコミュニケーション傾向に関する研究 : 学業における自己効力感との関係に着目して

Creator	Ito Yumiko \| Chujo Kazumitsu \| Morita Aiko
Journal	中学教育 : 研究紀要 Volume 47 pp. 107 - 114
Date of Issued	published_at 2016-03-18

説明者による状況確認が口頭説明のわかりやすさに与える影響

Creator	Fukuya Izumi \| Yoshikawa Motoi \| Funakoshi Saki \| Yamane Takashi \| Tanaka Hikaru \| Morita Aiko
Journal	広島大学心理学研究 Issue 15 pp. 203 - 213
Date of Issued	published_at 2016-03-31

他者のためになると思うことで意欲は上昇するか : 仮想場面を用いた検討

Creator	Tokuoka Masaru \| Sato Miyuki \| Morita Aiko
Journal	広島大学心理学研究 Issue 15 pp. 195 - 202
Date of Issued	published_at 2016-03-31

リアクタンス特性の強さによって限定商品広告に対する反応は異なるか

Creator	Funakoshi Saki \| Omori Mayu \| Morita Aiko
Journal	広島大学心理学研究 Issue 15 pp. 179 - 193
Date of Issued	published_at 2016-03-31

各教科(校種別)の授業研究を通した教職・教科教育・教科内容の連携・教員協働のあり方に関する研究（３） : 「教職実践演習」における取り組みを通して

Creator	Mimura Mayumi \| Yamauchi Noritsugu \| Nakamura Kazuyo \| Oosedo Kazuki \| Amimoto Kiichi \| Kinoshita Hiroyoshi \| Sato Takeshi \| Mase Shigeo \| Edagawa Kazuya \| Morita Aiko
Journal	広島大学大学院教育学研究科共同研究プロジェクト報告書 Volume 13 pp. 45 - 64
Date of Issued	published_at 2015-03-27

子どもの学び支援プロジェクト : ウェブを通したワーキングメモリアセスメントと学習支援システムの構築

Creator	Yuzawa Masamichi \| Miyatani Makoto \| Chujo Kazumitsu \| Sugimura Shinichirou \| Morita Aiko \| Minakuchi Keigo
Journal	広島大学大学院教育学研究科共同研究プロジェクト報告書 Volume 13 pp. 37 - 43
Date of Issued	published_at 2015-03-27

子どもの学び支援プロジェクトの教育的効果

Creator	Oka Naoki \| Kurihara Shinji \| Taketani Hiroko \| Morita Aiko \| Kodama Makiko \| エリクソンユキコ
Journal	広島大学大学院教育学研究科共同研究プロジェクト報告書 Volume 13 pp. 31 - 36
Date of Issued	published_at 2015-03-27

現代社会の課題に応える教科教育プログラムの開発研究 : Curriculum Research & Development Center の取組の試行として

Creator	Tanahashi Kenji \| Kusahara Kazuhiro \| Miyoshi Miori \| Kageyama Kazuya \| Mase Shigeo \| Matsumiya Nagako \| Kinoshita Hiroyoshi \| Kanesige Noboru \| Iwata Shotaro \| Yoshida Nariakira \| Morita Aiko
Journal	広島大学大学院教育学研究科共同研究プロジェクト報告書 Volume 13 pp. 9 - 22
Date of Issued	published_at 2015-03-27

ワーキングメモリの小さい子どもに対する学習支援 : 児童１人ひとりのワーキングメモリ特性を生かした学習

Creator	Miyazaki Rie \| Yuzawa Masamichi \| Minakuchi Keigo \| Nakanishi Hiroshi \| Kunikiyo Ayaka \| Miyatani Makoto \| Chujo Kazumitsu \| Morita Aiko
Journal	学部・附属学校共同研究紀要 Issue 43 pp. 79 - 85
Date of Issued	published_at 2015-03-26

割合文章題解決に困難を示す児童への学習支援 <生徒指導・教育相談>

Creator	Fukuya Izumi \| Oka Naoki \| Morita Aiko
Journal	学校教育実践学研究 Volume 21 pp. 25 - 34
Date of Issued	published_at 2015-03-20

ワーキングメモリの小さい子どもに対する学習支援 : 小学校5年による授業の困難場面の話し合いと共有

Creator	Miyazaki Rie \| Yuzawa Masamichi \| Kuranaga Hitomi \| Maeda Kazushige \| Sakata Kohei \| Miyatani Makoto \| Chujo Kazumitsu \| Morita Aiko
Journal	学部・附属学校共同研究紀要 Issue 42 pp. 237 - 242
Date of Issued	published_at 2014-03-24

非連続型テキストを含む説明文研究の現在 <論文>

Creator	Fukuya Izumi \| Morita Aiko
Journal	広島大学心理学研究 Issue 13 pp. 83 - 90
Date of Issued	published_at 2014-03-31

なぜ奇異なものをよく覚えているのか : 奇異性効果研究の動向 <論文>

Creator	Morita Aiko \| Fukuya Izumi
Journal	広島大学心理学研究 Issue 13 pp. 69 - 82
Date of Issued	published_at 2014-03-31

ワーキングメモリの小さい子どもに対する学習支援 : 小学校4年国語科授業におけるマトリックス法の効果

Creator	Tateishi Yasuyuki \| Yuzawa Masamichi \| Ito Koichi \| Kuranaga Hitomi \| Miyazaki Rie \| Maeda Kenichi \| Miyatani Makoto \| Chujo Kazumitsu \| Morita Aiko
Journal	学部・附属学校共同研究紀要 Issue 41 pp. 57 - 62
Date of Issued	published_at 2013-03-22

幼児の発達への保護者と保育者の気づき <資料>

Creator	Morita Aiko \| Fujii Mai
Journal	広島大学心理学研究 Issue 12 pp. 269 - 277
Date of Issued	published_at 2013-03-31

ワーキングメモリの小さい子どもに対する学習支援 : 小学校3年国語科授業における教授方略の効果

Creator	Tateishi Yasuyuki \| Yuzawa Masamichi \| Aoyama Yukinori \| Watanabe Daisuke \| Ito Koichi \| Maeda Kenichi \| Miyatani Makoto \| Chujo Kazumitsu \| Morita Aiko \| Kondo Aya
Journal	学部・附属学校共同研究紀要 Issue 40 pp. 17 - 22
Date of Issued	published_at 2012-03-26

読み速度研究の現在

Creator	Morita Aiko \| Okazaki Yoshihiro
Journal	広島大学大学院教育学研究科紀要. 第三部, 教育人間科学関連領域 Issue 60 pp. 137 - 146
Date of Issued	published_at 2011-12-22

大学生における速読トレーニングの効果の検証 : 視野拡大トレーニングが効果的なのか? <論文>

Creator	Morita Aiko \| Ishibashi Mana \| Ogawa Sakiko \| Sawa Natsuko \| Maniwa Syohei \| Miyaoka Moemi
Journal	広島大学心理学研究 Issue 10 pp. 61 - 70
Date of Issued	published_at 2011-03-31

ワーキングメモリの小さい子どもに対する学習支援 : ワーキングメモリの相対的に小さい小学校1年生の授業態度の分析

Creator	Yuzawa Masamichi \| Aoyama Yukinori \| Ito Koichi \| Maeda Kenichi \| Nakata Shinsuke \| Miyatani Makoto \| Chujo Kazumitsu \| Sugimura Shinichiro \| Morita Aiko \| Yamada Kyoko \| Kondo Aya \| Tateishi Yasuyuki \| Kishita Miwako \| Mito Yasuhiro
Journal	学部・附属学校共同研究紀要 Issue 39 pp. 39 - 44
Date of Issued	published_at 2011-03-24

小学生の社会的スキルと一緒に遊ぶ人数の関係についての検討

Creator	Shigeyoshi Naomi \| Morita Aiko \| Yuzawa Masamichi \| Otsuka Yasumasa
Journal	広島大学大学院心理臨床教育研究センター紀要 Volume 8 pp. 87 - 93
Date of Issued	published_at 2010-03-20

大学生における速読トレーニングの効果の検証 <論文>

Creator	Morita Aiko
Journal	広島大学心理学研究 Issue 9 pp. 159 - 170
Date of Issued	published_at 2010-03-31

音読と黙読が文章理解におよぼす効果の比較 : 読み方の指導方法改善へ向けて <論文>

Creator	Kunita Shoko \| Yamada Kyoko \| Morita Aiko \| Chujo Kazumitsu
Journal	広島大学心理学研究 Issue 8 pp. 21 - 32
Date of Issued	published_at 2009-03-31

生涯学習に対する意識と大学生活における意欲および特性的自己効力感の関係

Creator	Miyake Motoko \| Magoshi Emiko \| Morita Aiko \| Tanimura Ryo \| Matsuda Fumiko
Journal	広島大学心理学研究 Issue 1 pp. 103 - 112
Date of Issued	published_at 2002-03-28

幼児における混みぐあい、数、長さの関係の理解

Creator	Matsuda Fumiko \| Kojima Yoshiko \| Morita Aiko \| Tanimura Ryo \| Miyake Motoko
Journal	広島大学心理学研究 Issue 1 pp. 87 - 102
Date of Issued	published_at 2002-03-28

現代の教師に求められる生徒指導の理念と実践 : 家庭の変質の観点から

Creator	Matsuda Fumiko \| Miyake Motoko \| Morita Aiko
Journal	広島大学心理学研究 Issue 1 pp. 79 - 86
Date of Issued	published_at 2002-03-28

放送大学の授業受講者が生涯学習に対して抱いているイメージと,生涯学習実施に関連する心理的要因

Creator	Magoshi Emiko \| Miyake Motoko \| Morita Aiko \| Matsuda Fumiko
Journal	広島大学心理学研究 Issue 2 pp. 131 - 139
Date of Issued	published_at 2003-03-28

算数の意欲・好感度を高めるための教師の支援

Creator	Kitamura Takeshi \| Morita Aiko \| Matsuda Fumiko
Journal	広島大学心理学研究 Issue 2 pp. 119 - 130
Date of Issued	published_at 2003-03-28

児童の算数学習への意欲と関連要因

Creator	Kitamura Takeshi \| Morita Aiko \| Matsuda Fumiko
Journal	広島大学心理学研究 Issue 2 pp. 109 - 117
Date of Issued	published_at 2003-03-28

時間管理能力と自己効力感,メタ認知能力,時間不安との関係

Creator	Matsuda Fumiko \| Hashimoto Yukari \| Inoue Kayoko \| Morita Aiko \| Yamasaki Rio \| Miyake Motoko
Journal	広島大学心理学研究 Issue 2 pp. 85 - 93
Date of Issued	published_at 2003-03-28

小学5、6年生における時間、距離、速さの概念の理解

Creator	Morita Aiko \| Okabe Naomi \| Tanimura Ryo \| Miyake Motoko \| Kojima Yoshiko \| Nagase Miho \| Matsuda Fumiko
Journal	広島大学大学院教育学研究科紀要. 第三部, 教育人間科学関連領域 Issue 50 pp. 419 - 428
Date of Issued	published_at 2002-02-28

学生による授業評価と自己評価、当該授業に対する意欲・期待、及び成績の関係 : 教職必修科目「生徒指導論」の場合

Creator	Miyake Motoko \| Morita Aiko \| Kojima Yoshiko \| Matsuda Fumiko
Journal	広島大学大学院教育学研究科紀要. 第三部, 教育人間科学関連領域 Issue 50 pp. 405 - 414
Date of Issued	published_at 2002-02-28

日本語の文の読みにおける漢字二字刺激の処理過程

Creator	Morita Aiko
Journal
Date of Issued

単語認知研究と文章理解研究の統合の可能性 : 文献的検討

Creator	Morita Aiko
Journal	広島大学大学院教育学研究科紀要. 第三部, 教育人間科学関連領域 Issue 51 pp. 279 - 288
Date of Issued	published_at 2003-03-28

心理学における初歩的統計使用の要注意事項集

Creator	Matsuda Fumiko \| Miyake Motoko \| Hashimoto Yukari \| Yamasaki Rio \| Morita Aiko \| Kojima Yoshiko
Journal	広島大学大学院教育学研究科紀要. 第三部, 教育人間科学関連領域 Issue 51 pp. 171 - 180
Date of Issued	published_at 2003-03-28

Semantic involvement in the lexical and sentence processing of Japanese Kanji

Creator	Morita Aiko \| Tamaoka Katsuo
Journal	Brain and language Volume 82 Issue 1 pp. 54 - 64
Date of Issued	published_at 2002

Phonological Involvement in the processing of Japanese at the lexical and sentence levels

Creator	Morita Aiko \| Tamaoka Katsuo
Journal	Reading and writing Volume 15 pp. 633 - 651
Date of Issued	published_at 2002