この文献の参照には次のURLをご利用ください : https://doi.org/10.15027/55098
学習開発学研究 Issue 16
published_at 2024-03-30
ミドルリーダーによる同僚教員の生徒指導の力量形成 : Ａ市における日本版包括的生徒指導・教育相談研修・実践の広がりから
Middle Leaders' Competence Building in Student Guidance for Colleague Teachers: From the Expansion of the Japanese Version of Comprehensive School Counseling and Guidance Approach in City A
About This Article
Rights
Copyright (c) 2024 広島大学大学院人間社会科学研究科学習開発学領域
822 KB
Other Article