米沢崇

広大研究者総覧

登録番号 (降順)

教師教育スタンダードの設定と教職ポートフォリオの評価は教職教育の高度化にいかに資するか（２） : 教員養成広大スタンダードとeポートフォリオの再検討を通して

作成者	川口広美 \| 松見法男 \| 竹下俊治 \| 米沢崇 \| 永田忠道 \| 影山和也 \| 吉田成章 \| 森田愛子
雑誌	広島大学教育学部共同研究プロジェクト報告書 22 巻 pp. 1 - 6
発行日	2024-07-02 発行

ミドルリーダーによる同僚教員の生徒指導の力量形成 : Ａ市における日本版包括的生徒指導・教育相談研修・実践の広がりから

作成者	米田成 \| 山崎茜 \| 中林浩子 \| 米沢崇
雑誌	学習開発学研究 16 号 pp. 41 - 47
発行日	2024-03-30 発行

短期の自然体験活動を通じた児童の心理的社会的能力の変容に関する一考察

作成者	米沢崇 \| 北山佳恵 \| 馬越夕椰 \| 小川楓果 \| 石橋将平
雑誌	学習開発学研究 16 号 pp. 33 - 40
発行日	2024-03-30 発行

小学校における「教科担任制」を考える

作成者	川原陽子 \| 小加本広記 \| 福政武彦 \| 米沢崇
雑誌	初等教育カリキュラム研究 12 号 pp. 61 - 66
発行日	2024-03-31 発行

学校における教師教育者の育成には何が必要か？ : 指導主事・主任層教員への意識調査から

作成者	山崎茜 \| 米沢崇 \| 渡邉巧
雑誌	学校教育実践学研究 29 巻 pp. 115 - 121
発行日	2023-03-17 発行

保育現場におけるOJTを担うミドルリーダーの育成 : 保育者を対象としたキャリアアップ研修の取り組みから

作成者	山崎茜 \| 米沢崇 \| 渡邉巧
雑誌	学習開発学研究 15 号 pp. 79 - 86
発行日	2023-03-30 発行

子どもの体験学習・探究学習を推進できる教師の育成プログラムの開発 : 総合的な学習の時間を中心にして

作成者	渡邉巧 \| 米沢崇 \| 永田忠道 \| 山崎茜
雑誌	広島大学教育学部共同研究プロジェクト報告書 21 巻 pp. 55 - 60
発行日	2023-03-17 発行

教師教育スタンダードの設定と教職ポートフォリオの評価は教職教育の高度化にいかに資するか : 教員養成広大スタンダードとeポートフォリオの再検討をめざして

作成者	川口広美 \| 松見法男 \| 竹下俊治 \| 米沢崇 \| 永田忠道 \| 影山和也 \| 吉田成章 \| 森田愛子
雑誌	広島大学教育学部共同研究プロジェクト報告書 21 巻 pp. 1 - 8
発行日	2023-03-17 発行

異年齢集団における協働とカリキュラム・マネジメント

作成者	井上博貴 \| 川口知佐子 \| 熊井将太 \| 谷栄次 \| 朝倉淳 \| 上之園公子 \| 米沢崇 \| 渡邉巧
雑誌	初等教育カリキュラム研究 9 号 pp. 55 - 59
発行日	2021-03-31 発行

小学校教員養成カリキュラムにおける教職志望学生の学びに関する一考察（2）

作成者	米沢崇 \| 児玉真樹子 \| 山内規嗣
雑誌	学習開発学研究 13 号 pp. 161 - 170
発行日	2021-03-30 発行

生徒の居場所感と特別活動で育まれる能力の関連に関する一考察

作成者	延本佳子 \| 米沢崇
雑誌	学習開発学研究 13 号 pp. 97 - 105
発行日	2021-03-30 発行

Research on in-service training for teachers as continuous learners (2): Content of and measures related to in-service training

作成者	TAKAHASHI Hitoshi \| YONEZAWA Takashi \| OSEDO Kazuki \| KINOSHITA Hiroyoshi \| KAMEOKA Keita \| NAKAI Yuka \| SUZUKI Yumiko
雑誌	教職開発研究 2 号 pp. 9 - 18
発行日	2019-03-15 発行

「学び続ける教員」を育成するアクティブ・ラーニング型教員研修の実践 : 自主参加研修の事例に関する一考察

作成者	山崎茜 \| 米沢崇 \| 大後戸一樹 \| 木下博義
雑誌	学校教育実践学研究 27 巻 pp. 93 - 99
発行日	2021-03-19 発行

広島大学教育学部フレンドシップ事業における目標を意識した継続的な活動による児童の変容（２） : 児童の目標達成を促すファシリテーションに着目して

作成者	児玉真樹子 \| 米沢崇 \| 堀井順平
雑誌	学校教育実践学研究 26 巻 pp. 101 - 108
発行日	2020-03-20 発行

ポートフォリオ評価を軸とした教職課程の構造化（２） : 実習系科目およびフィールドワーク等による「教育観の形成」の検討と効果検証

作成者	森田愛子 \| 永田良太 \| 米沢崇 \| 松本仁志 \| 竹下俊治 \| 草原和博 \| 間瀬茂夫 \| 齊藤一彦 \| 吉田成章
雑誌	広島大学大学院教育学研究科共同研究プロジェクト報告書 18 巻 pp. 69 - 78
発行日	2020-03-19 発行

初等教育との連携による幼稚園教員養成での個別最適な学びの実現にむけた調査開発研究

作成者	木村博一 \| 児玉真樹子 \| 山内規嗣 \| 深谷達史 \| 藤木大介 \| 米沢崇 \| 伊藤圭子 \| 木原成一郎 \| 権藤敦子 \| 中村和世 \| 難波博孝 \| 松本仁志 \| 池田吏志 \| 岩坂泰子 \| 寺内大輔 \| 永田忠道 \| 松宮奈賀子 \| 渡邉巧
雑誌	広島大学大学院教育学研究科共同研究プロジェクト報告書 18 巻 pp. 49 - 58
発行日	2020-03-19 発行

教員研修における企画・運営力の向上を目指した教師教育者育成プログラムモデルの開発 : 大学院授業科目での試行を通して

作成者	米沢崇 \| 中井悠加
雑誌	学校教育実践学研究 25 巻 pp. 119 - 126
発行日	2019-03-20 発行

広島県小学校教員養成の課題と展望

作成者	岡本徹 \| 川西正行 \| 徳永隆治 \| 久保研二 \| 米沢崇
雑誌	初等教育カリキュラム研究 7 号 pp. 147 - 149
発行日	2019-03-31 発行

ポートフォリオ評価を軸とした教職課程の構造化 : 教職科目・教育実習科目・教職実践演習の連動性と接続性をどう高めるか

作成者	竹下俊治 \| 草原和博 \| 齊藤一彦 \| 間瀬茂夫 \| 松本仁志 \| 森田愛子 \| 吉田成章 \| 米沢崇
雑誌	広島大学大学院教育学研究科共同研究プロジェクト報告書 17 巻 pp. 47 - 56
発行日	2019-03-22 発行

横断的・総合的な幼稚園教育教員養成プログラムの構築研究

作成者	木村博一 \| 伊藤圭子 \| 植田敦三 \| 木原成一郎 \| 権藤敦子 \| 難波博孝 \| 松本仁志 \| 山崎敬人 \| 池田吏志 \| 岩坂泰子 \| 寺内大輔 \| 永田忠道 \| 松宮奈賀子 \| 渡邉巧 \| 井上弥 \| 栗原慎二 \| 児玉真樹子 \| 樋口聡 \| 山内規嗣 \| 深谷達史 \| 藤木大介 \| 米沢崇
雑誌	広島大学大学院教育学研究科共同研究プロジェクト報告書 17 巻 pp. 33 - 39
発行日	2019-03-22 発行

初任者用実践的指導力向上ハンドブックと指導教員用初任者支援ハンドブックの開発と運用（2） : 初任者教員と指導教員による運用を通じた成果と課題

作成者	米沢崇 \| 中井悠加
雑誌	学校教育実践学研究 24 巻 pp. 123 - 129
発行日	2018-03-22 発行

ポートフォリオ評価を基軸とした，大学における教職課程の改革に関する研究

作成者	竹下俊治 \| 草原和博 \| 間瀬茂夫 \| 森田愛子 \| 吉田成章 \| 米沢崇
雑誌	広島大学大学院教育学研究科共同研究プロジェクト報告書 16 巻 pp. 59 - 68
発行日	2018-03-23 発行

特別支援学級担任者の継続的な養成・研修システムの開発に関する研究

作成者	若松昭彦 \| 竹林地毅 \| 牟田口辰己 \| 川合紀宗 \| 氏間和仁 \| 谷本忠明 \| 林田真志 \| 船橋篤彦 \| 米沢崇 \| 朝倉淳 \| 伊藤圭子
雑誌	広島大学大学院教育学研究科共同研究プロジェクト報告書 16 巻 pp. 49 - 58
発行日	2018-03-23 発行

学校種・分野を超えたICT活用教育の実践と効果検証（2）

作成者	渡辺健次 \| 氏間和仁 \| 米沢崇 \| 網本貴一 \| 梅田貴士 \| 佐藤大志 \| 間瀬茂夫
雑誌	広島大学大学院教育学研究科共同研究プロジェクト報告書 16 巻 pp. 21 - 30
発行日	2018-03-23 発行

「学び続ける教員」を育成するための教員研修に関する調査研究

作成者	髙橋均 \| 米沢崇 \| 鈴木由美子 \| 大後戸一樹 \| 木下博義 \| 大里剛 \| 中井悠加
雑誌	学習開発学研究 11 号 pp. 135 - 142
発行日	2018-03-16 発行

職員室文化に関する調査研究(4)

作成者	林孝 \| 米沢崇 \| 藤井瞳
雑誌	学習開発学研究 11 号 pp. 13 - 28
発行日	2018-03-16 発行

広島大学教育学部フレンドシップ事業における目標を意識した継続的な活動による児童の変容 : 主体性，対人関係形成，動機づけの側面から

作成者	児玉真樹子 \| 山内規嗣 \| 米沢崇
雑誌	広島大学大学院教育学研究科紀要. 第一部, 学習開発関連領域 66 号 pp. 9 - 16
発行日	2017-12-22 発行

教員養成の質保証に向けた教職実践演習のモデル開発に関する研究（2） : 教職実践演習受講生を対象とした調査の結果を中心に

作成者	米沢崇 \| 宮木秀雄 \| 久保研二
雑誌	学校教育実践学研究 23 巻 pp. 71 - 80
発行日	2017-03-22 発行

教員免許ポートフォリオの改善による教師教育の再構築

作成者	間瀬茂夫 \| 竹下俊治 \| 山崎敬人 \| 藤中透 \| 草原和博 \| 森田愛子 \| 吉田成章 \| 米沢崇
雑誌	広島大学大学院教育学研究科共同研究プロジェクト報告書 15 巻 pp. 47 - 56
発行日	2017-03-24 発行

学校種・分野を超えたICT活用教育の実践と効果検証

作成者	渡辺健次 \| 佐藤大志 \| 間瀬茂夫 \| 網本貴一 \| 氏間和仁 \| 兼重昇 \| 米沢崇
雑誌	広島大学大学院教育学研究科共同研究プロジェクト報告書 15 巻 pp. 27 - 36
発行日	2017-03-24 発行

「学び続ける教員」の育成を目指した広島大学大学院教育学研究科教職開発専攻の取り組み : 教育実践開発コースを中心に

作成者	鈴木由美子 \| 米沢崇 \| 中井悠加 \| 宮里智恵 \| 木下博義 \| 大後戸一樹 \| 大里剛 \| 西本正頼 \| 松浦武人 \| 田中節子 \| 髙橋均 \| 宮谷真人
雑誌	学習開発学研究 10 号 pp. 33 - 42
発行日	2017-03-16 発行

職員室文化に関する調査研究（３）

作成者	林孝 \| 米沢崇 \| 藤井瞳
雑誌	学習開発学研究 10 号 pp. 25 - 32
発行日	2017-03-16 発行

Teacher Education as a High-quality Learning Environment

作成者	Nakai Yuka \| Yonezawa Takashi \| Biseth Heidi
雑誌	広島大学大学院教育学研究科紀要. 第一部, 学習開発関連領域 65 号 pp. 15 - 24
発行日	2016-12-22 発行

学生の主体的な学びを促す体験的教員養成プログラムの在り方に関する一考察 : 広島大学教育学部フレンドシップ事業を事例にして

作成者	米沢崇 \| 三好崇史 \| 林孝
雑誌	広島大学大学院教育学研究科紀要. 第一部, 学習開発関連領域 65 号 pp. 7 - 14
発行日	2016-12-22 発行

教員養成の質保証に向けた教職実践演習のモデル開発に関する研究(1) : 大学教員と事務職員を対象とした調査の結果を中心に

作成者	米沢崇 \| 久保研二 \| 宮木秀雄
雑誌	学校教育実践学研究 22 巻 pp. 241 - 250
発行日	2016-03-22 発行

初任者用実践的指導力向上ハンドブックと指導教員用初任者支援ハンドブックの開発と運用(1) : 学び続ける教員の基礎・基盤の構築を目指して

作成者	鈴木由美子 \| 米沢崇 \| 中井悠加 \| 大里剛 \| 西本正頼 \| 佐々木哲夫 \| 幸坂健太郎 \| 久保研二 \| 宮木秀雄
雑誌	学校教育実践学研究 22 巻 pp. 229 - 240
発行日	2016-03-22 発行

教育委員会と連携した学び続ける教員の基礎・基盤を構築する初任者研修支援プログラムの開発に関する継続的研究

作成者	鈴木由美子 \| 井上弥 \| 宮里智恵 \| 伊藤圭子 \| 山崎敬人 \| 米沢崇 \| 中村和世 \| 松浦武人 \| 佐々木哲夫 \| 大里剛 \| 西本正頼 \| 中井悠加
雑誌	広島大学大学院教育学研究科共同研究プロジェクト報告書 14 巻 pp. 29 - 34
発行日	2016-03-25 発行

職員室文化に関する調査研究(2)

作成者	林孝 \| 米沢崇 \| 周蘭君 \| 川原陽子
雑誌	学習開発学研究 9 号 pp. 143 - 150
発行日	2016-03-16 発行

大学と教育委員会による連携・協働型初任者研修プログラムの開発

作成者	米沢崇 \| 中井悠加 \| 鈴木由美子 \| 幸坂健太郎 \| 宮木秀雄 \| 久保研二
雑誌	学習開発学研究 9 号 pp. 125 - 132
発行日	2016-03-16 発行

初任者の資質能力形成に関する一考察 : 初任者・２年目教員・６年目教員・指導教員の比較を通して

作成者	米沢崇 \| 井上弥 \| 鈴木由美子 \| 児玉真樹子 \| 中井悠加 \| 久保研二 \| 宮木秀雄 \| 幸坂健太郎
雑誌	広島大学大学院教育学研究科紀要. 第一部, 学習開発関連領域 64 号 pp. 1 - 10
発行日	2015-12-18 発行

「初任者の授業力向上のための実践ハンドブック」の開発

作成者	米沢崇 \| 井上弥 \| 鈴木由美子 \| 伊藤圭子 \| 山崎敬人 \| 池田吏志 \| 大後戸一樹 \| 中村和世 \| 永田忠道 \| 松浦武人 \| 竹谷浩子 \| 松宮奈賀子 \| 幸坂健太郎
雑誌	広島大学大学院教育学研究科共同研究プロジェクト報告書 13 巻 pp. 65 - 70
発行日	2015-03-27 発行

職員室文化に関する調査研究（１） <研究論文 : 学習開発学の今>

作成者	林孝 \| 米沢崇 \| 周蘭君 \| 川原陽子
雑誌	学習開発学研究 8 号 pp. 49 - 58
発行日	2015-03-16 発行

校長・ミドルリーダーのリーダーシップ及び学校の組織風土と生徒指導の取組との関連

作成者	米沢崇 \| 山崎茜 \| 栗原慎二
雑誌	学習開発学研究 7 号 pp. 51 - 58
発行日	2014-04-30 発行

Cualidades y Habilidades Profesionales Requeridas para los Maestros con el Enfoque del Mejoramiento de la Capacidad Docente

作成者	Suzuki Yumiko \| Yonezawa Takashi \| Kodama Makiko \| Inoue Wataru \| Kubo Kenji \| Asakura Atsushi \| Itou Keiko \| Nakamura Kazuyo \| Matsumoto Hitoshi
雑誌	広島大学大学院教育学研究科紀要. 第一部, 学習開発関連領域 62 号 pp. 19 - 28
発行日	2013-12-20 発行

大学生の教師効力感と教師イメージ・子どもイメージに関する研究 : 広島大学教育学部フレンドシップ事業への参加による変化の検討

作成者	田崎慎治 \| 米沢崇
雑誌	学習開発学研究 6 号 pp. 57 - 65
発行日	2013-04-30 発行

米国における教育委員会による貧困層への支援に関する一考察 : Specialized High Schools Institute(SHSI) の視察から

作成者	中村孝 \| 枝廣和憲 \| 長江綾子 \| 山崎茜 \| 米沢崇 \| 栗原慎二
雑誌	学校教育実践学研究 19 巻 pp. 65 - 71
発行日	2013-03-21 発行

生徒指導主事を対象とした研修プログラムの開発的研究(2) : 生徒指導主事の自己評価と学校長評価の関係から

作成者	栗原慎二 \| 長江綾子 \| 中村孝 \| 石井眞治 \| 米沢崇
雑誌	広島大学大学院教育学研究科紀要. 第一部, 学習開発関連領域 59 号 pp. 167 - 174
発行日	2010-12-24 発行

生徒指導主事を対象とした研修プログラムの開発的研究(1) : 広島市の生徒指導主事研修プログラムの事例から

作成者	長江綾子 \| 栗原慎二 \| 中村孝 \| 石井眞治 \| 米沢崇
雑誌	広島大学大学院教育学研究科紀要. 第一部, 学習開発関連領域 59 号 pp. 157 - 166
発行日	2010-12-24 発行

学校及び児童生徒支援活動を通して育成される教師としての臨床的指導力に関する研究 : 広島大学における「特色ある教育実習プログラム」提案を受けて

作成者	神山貴弥 \| 栗原慎二 \| 米沢崇 \| 青木多寿子 \| 井上弥 \| 鈴木由美子 \| 林孝 \| 山内規嗣 \| 朝倉淳 \| 伊藤圭子 \| 植田敦三 \| 木原成一郎 \| 木村博一 \| 権藤敦子 \| 中村和世 \| 松本仁志 \| 溝邊和成 \| 山崎敬人 \| 小林秀之 \| 谷本忠明 \| 若松昭彦
雑誌	学校教育実践学研究 13 巻 pp. 1 - 9
発行日	2007-03-20 発行

我が国における教育実習研究の課題と展望

作成者	米沢崇
雑誌	広島大学大学院教育学研究科紀要. 第一部, 学習開発関連領域 57 号 pp. 51 - 58
発行日	2008-12-26 発行

学部生から見た教育実習の意義に関する一考察 : 数量的分析及び質的分析を通して

作成者	米沢崇
雑誌	広島大学大学院教育学研究科紀要. 第一部, 学習開発関連領域 56 号 pp. 67 - 76
発行日	2007-12-28 発行

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