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広島大学大学院教育学研究科紀要. 第三部, 教育人間科学関連領域 62 号
2013-12-20 発行
ドイツ・オルデンブルクにおける教員養成改革
Lehrer(aus)bildungsreformen in Oldenburg
Abstract
Das Thema "Lehrer(aus)bildungsreform" hat sowie in Japan und in Deutschland Hochkonjunktur: die Einfuhrung des Bachelor/Muster Systems und Lehrerbildungsstandards, Globalisierung und Lokalisierung der Lehrerausbildung, die damit verlaufenden Universitatsreformen, usw. Der vorliegende Beitrag skizziert Lehrer(aus)bildungsreformen in Oldenburg, um die Charakteristik aus einer japanischen Perspektive zu geben. Dafur ist die Situation der Lehrerausbildungsreformen in Japan und in Deutschland zuerst umfassend zu erklaren. Dazu ist die Lehrerausbildung in der Universitat Oldenburg zu zeichnen. Letztlich ist ein Projekt im Bereich Vorbereitungsdienst, OLAW Projekt, zu erortern.
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著者キーワード
Lehrer(aus)bildungsreformen
Lehrerbildung in Oldenburg ,Unterrichtsforschung
Fort-#und Weiterbildung
教員養成改革
オルデンブルクにおける教員養成
授業研究
教師教育
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PP. 89 - 97