幼年教育研究年報


ISSN : 0388-3078
発行元 : 広島大学大学院人間社会科学研究科附属幼年教育研究施設
原著論文
森のようちえんの遊びにおける子どもと保育者の相互行為に関する研究 : 保育者の教示的無関心という視点から
A Study on the Interactions between Children and Teachers during Play in a Forest Kindergarten: From the Perspective of the Teachers’ Indifference
大野 歩 七木田 敦
PP. 5 - 12
保育者としての経験にもとづく保育研究の方法論的検討 : 「 オートエスノグラフィー」と「エピソード記述」を中心に
Methodological Considerations in Childcare Research Based on the Experiences of a Childcare Provider: Focusing on “Autoethnography” and “Episodic Description”
本岡 美保子
PP. 13 - 20
中国における入戸託育の実態に関する研究 : コロナ感染拡大の影響を踏まえて
Research on the realities of Takuiku irito in China, in light of the COVID-19 pandemic
陳 映芃 七木田 敦
PP. 21 - 27
保育環境構成における保育者の意識と環境構成の「難しさ」の検討
Examining the awareness of childcare workers concerning the challenges of creating an environmental structure in a childcare environment
表 夏子 七木田 敦
PP. 29 - 37
日本語版 Emotion Regulation Checklist の作成
Japanese validation of the Emotion Regulation Checklist (ERC) in preschool children.
松井 杏樹 清水 寿代
PP. 39 - 45
乳幼児用身体接触尺度の作成
The development of maternal touch scale for infant and toddler.
森田 晃成 清水 寿代
PP. 47 - 53