幼年教育研究年報 Volume 27
published_at 2005-03-31
保育者にとって「カリキュラム」を作るとはどういうことか : 保育者の「時間」と幼児の「時間」の関係を問うことを通して <第3部 特集論文 : 転換期の保育カリキュラム>
Alternative perspective on early childhood curriculum : some thoughts on relationship between linear time and lived time in curriculum development