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この文献の参照には次のURLをご利用ください :
https://doi.org/10.15027/16469
幼年教育研究年報 Volume 28
published_at 2006-06-30
ニュージーランドの就学前教育における発達アセスメントに関する研究 : Learning Storyの理論と実践を中心に
The Study of an assessment in early childhood education in New Zealand : Theory and Practice of Learning Story
Matsui Gota
Nanakida Atsushi
fulltext
765 KB
areh_28_79.pdf
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Research Institute of Early Chilhood Education
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