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幼年教育研究年報 Volume 22
published_at 2000-03-25
境界のある空間に対する3歳児の認識 : 発話の分析から
Three-year-olds' Recognition of Space Which Exists on the Boundary : Analyses of Spontaneous Speech
Tomita Shohei
Yamazaki Akira
About This Article
Keywords
preschooler
image scheme
container
observation
spontaneous speech
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