広島大学学術情報リポジトリ

Integrating the TOEIC® Writing Test with Small-Group Classes

TOEICライティングテストと少人数クラスとの統合

Uenishi Koji Sakaue Tatsuya Fraser Simon Davies Walter Lauer Joe Selwood Jaime Song Katherine Morita Mitsuhiro Kida Shusaku

PP. 1 - 12

Teaching and Evaluating a Medical English Flipped Learning Course

医学英語講座における反転授業の実践と評価

Enokida Kazumichi Fraser Simon Davies Walter Tatsukawa Keiso

PP. 13 - 31

Planning a Full Neurosurgery Component for an Undergraduate Medical English Word List and Pedagogical Materials

医学生のための包括的な脳外科学の構成要素を扱う英語語彙リスト作成と教材開発

Fraser Simon Davies Walter Tatsukawa Keiso Enokida Kazumichi

PP. 33 - 52

Effective Ways to Use Facebook in English Writing Classes

英語のライティング授業における Facebook の効果的利用法

Lauer Joe

PP. 53 - 63

Conflictual Perceptions of Intercultural Discourse: Cases of Power-related Discourse at Work and Student-centred Discourse at School

異文化談話の相反する認識 : 学生中心の談話に関する教師の認識と力関係に関する労働者の認識の事例

Takita Fuyuko Rentoule Damian

PP. 65 - 84

Speech Acts in Three of Joseph Conrad’s Marlow Stories

ジョウゼフ・コンラッドのマーロウ三作品における言語行為

Davies Walter Enokida Kazumichi Fraser Simon

PP. 85 - 98

An Outline of an English Course Using James Bond

ジェームズ・ボンド（James Bond）映画を使った英語授業の構築と教材開発

Howell Peter

PP. 99 - 110

広大スタンダード6000語彙リスト（HiroTan）の開発と活用

Development and Utilization of the Hirodai Standard 6000 Vocabulary List (HiroTan)

榎田一路森田光宏阪上辰也鬼田崇作

PP. 111 - 120

eポートフォリオシステムMaharaを用いた「広島大学英語Can-Doリスト」の活用

Application of the “Hiroshima University English Can-Do List” in the e-portfolio System Mahara

鬼田崇作榎田一路上西幸治草薙邦広阪上辰也田北冬子達川奎三森田光宏吉川りさ

PP. 121 - 135

大学教養科目における英語による「平和科目」の提供

Providing a Liberal Arts Peace Studies Course in English at a Japanese University

達川奎三

PP. 137 - 152

オンライン英語コースを援用したスピーキング授業の実践 : ALC NetAcademy NEXT 総合英語トレーニング中級コースの活用

Utilizing an Online English Learning Course in English Speaking Class

森田光宏

PP. 153 - 167

外国語教育研究における第二種信号検出モデル : 基本の理解とベイジアンモデリング

The Type II Signal Detection Model in Foreign Language Teaching Research: Some Basics and Bayesian Modeling

草薙邦広

PP. 169 - 185

Vermittlung sozio-pragmatischer Fähigkeiten in der Zielsprache mithilfe sozialer Netzwerke

ドイツ語授業におけるSNSを使用した社会語用論的スキルの教育法

Harting Axel

PP. 187 - 198

映画を使用した中級ドイツ語授業の実践例

Using the Movie “Im Labyrinth des Schweigens” in an Intermediate German Class

吉満たか子

PP. 199 - 214

Investigating the Lexical Profile of a Popular Children’s Storybook Series

子ども向け絵本シリーズの語彙使用レベルの研究

Sponseller Aaron C.

PP. 215 - 228

英語教育におけるポストモダン絵本の活用 : Shaun Tan作The Red Treeをめぐる日本人英語学習者の多様な解釈に焦点をあてて

Using a Post-modernist Picture Book in EFL: Focusing on Japanese EFL Learners’ Various Interpretations of Shaun Tan’s The Red Tree

小野章清水奈美

PP. 229 - 244

ISSN	:	1347-0892
発行元	:	広島大学外国語教育研究センター