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この文献の参照には次のURLをご利用ください :
https://doi.org/10.15027/50679
国語教育研究 61 号
2020-03-31 発行
協同的な活動を活かした高等学校における文章表現指導の実践的研究 : 記述前・記述中段階の指導を中心として
玉木 雅己
全文
762 KB
KokugoKyoikuKenkyu_61_80.pdf
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批判的思考を中心とした教科融合的な学習の研究 : 「論証」「評価読み」「科学に対する見方・考え方」を足掛かりにして
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PP. 132 - 136
