国語教育研究
27 号
1982-08-01 発行
最新号
ISSN: 0287-3354
発行元 : 広島大学教育学部国語教育会
国語教育個体史稿 : 学習者からの感想を中心に
野地 潤家
PP. 1 - 17
漢文の教材研究 : 唐詩(一)
森野 繁夫
PP. 18 - 27
単元「文学作品に表れた戦争」の展開
野宗 睦夫
PP. 28 - 36
わたしの「現代国語」教室(六) : 書き出す力 その一
加藤 宏文
PP. 37 - 51
通信制課程における補助教材づくりの試み
藤本 博文
PP. 52 - 69
日本語を話す力をつけるための一試み(1)
奥田 久子
PP. 70 - 81
はじめに <協議会記録>
編集部
PP. 82 - 83
「国語I」の実践的研究 : 「総合化」をめざして <協議会記録>
世羅 博昭
PP. 84 - 92
「総合」をどうとらえるか : 「年間指導計画案」を中心として <協議会記録>
中谷 雅彦
PP. 93 - 103
「国語I」の効果的な学習指導のあり方について <協議会記録>
桑島 伸子
PP. 104 - 111
高森邦明著『近代国語教育史』 <新刊紹介>
浜本 純逸
PP. 112 - 113
長谷川滋成著『漢文教育序説』 <新刊紹介>
田中 智生
PP. 114 - 115
野地潤家著『話しことば教育史研究』 <新刊紹介>
足立 茂美
PP. 116 - 117
梅下敏之著『高校言語教育の実際 : 話すことを主にして』 <新刊紹介>
楢原 理恵子
PP. 118 - 119
堀江マサ子著『高校作文教育の実際』 <新刊紹介>
森田 信義
PP. 120 - 121
藤原和好著『文学の授業と人間形成』 <新刊紹介>
大槻 和夫
PP. 122 - 123