国語教育研究
64 号
2023-03-31 発行
最新号
ISSN: 0287-3354
発行元 : 広島大学教育学部国語教育会
研究論文
『徒然草』第百十四段における「ケチエン」の漢字表記について
後藤 結衣 森 双葉 山縣 香月
PP. 1 - 8
鷺沢萠「眼鏡越しの空」の射程 : 「自己責任論」をめぐって
坂口 綾香
PP. 9 - 18
自分を書く「大陸の花嫁」 : 井筒紀久枝論
王 璇静
PP. 19 - 29
古典の原文を学ぶのはなぜか
佐々木 勇
PP. 30 - 39
現在形の戦後詩教育を考える : 詩教育の恢復へ向けて
梶原 大賀
PP. 40 - 52
「論理国語」教科書の活用方法の研究 : 「単元編成」と「学習の手引き」に着目した教科書分析を通して
玉木 雅己
PP. 53 - 65
明治期中学校読本教科書の編者作成教材における「普通文」其二 : 新保磐次『中學國文讀本』から弘文館『中學國文讀本』への改変
信木 伸一
PP. 66 - 76
神戸市方言における青年層の命令表現とその文末音調
久保 博雅
PP. 91 - 78
国語科教材におけるアイデンティティの問題圏 : 藤野可織「アイデンティティ」を読むための視点
秋吉 和紀
PP. 103 - 92
第63回広島大学教育学部国語教育学会・研究協議
古典と現代を関連付ける学習指導の試み
白井 大介
PP. 116 - 104
教科横断的な視点で構想する国語科授業 : 新領域「光輝（かがやき）」との関連の中で
西村 尚久
PP. 117 - 125
パフォーマンス課題をどうやって授業に組み入れるか : 「現代の国語」「読むこと」のパフォーマンス課題を手がかりに
沖永 由伸
PP. 126 - 135
言葉の行為主体性（エージェンシー）を育てる
山元 隆春
PP. 136 - 143