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広島大学 学術情報リポジトリ
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( 1960-02-10 )
国語教育研究
Issue 28
Date of Issue:1984-06-30
current number
ISSN
:
0287-3354
発行元
:
広島大学教育学部国語教育会
綴方学習個体史の考察 : 鵜沢覚氏のばあい
Noji Junya
PP. 1 - 13
高校生の基礎学力をどう育てるか
貞岩 美保
PP. 14 - 35
わたしの「現代国語」教室(七) : 書き出す力 その二
Kato Hirofumi
PP. 36 - 50
表現(作文)指導の一試み : 三分間スピーチを活用して
Tanaka Hiroyuki
PP. 51 - 61
「国語I」古文の入門期の指導について
吉本 浩士
PP. 62 - 73
「モチモチの木」の授業と童話創作
Maruyama Junji
PP. 74 - 83
説明的文章指導の実際と問題点 : 小学校四年「カブトガニ」(光村四年上)の場合
社浦 淳子
PP. 84 - 94
「まかる」その後 : 中世前期の用法
Tamura Tadashi
PP. 95 - 98
雲州往来私見 : 格言類を中心に
Miho Satoko
PP. 99 - 106
媒介言語のない場合の日本語指導研究
Okuda Hisako
PP. 107 - 119
はじめに <協議会記録>
編集部
PP. 120 -
生徒自らが考えることを中心とした国語学習の実践が必要ではないか <協議会記録>
Tajiri Makoto
PP. 121 - 129
「古典」は、「国語I」の中に、どう「総合」されたか <協議会記録>
Kato Hirofumi
PP. 130 - 139
新教育課程の実践上の諸問題 : 「総合化」をめざした「国語I」の指導を中心に <協議会記録>
Sugawara Keizo
PP. 140 - 152
長田久男著『国語連文論』上・下 <新刊紹介>
Ebata Yoshio
PP. 153 - 154
伊東武雄著『高校古典教育の探求』 <新刊紹介>
Ukihashi Yasuhiko
PP. 155 - 156
大槻和夫編著『達成目標を明確にした国語科授業改造入門』 <新刊紹介>
Yoshida Hirohisa
PP. 157 - 158
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