Toggle navigation
広島大学 学術情報リポジトリ
English
35 号
( 2023-03-23 )
34 号
( 2022-03-23 )
33 号
( 2021-03-23 )
32 号
( 2020-03-23 )
31 号
( 2019-03-22 )
30 号
( 2018-03-22 )
29 号
( 2017-03-22 )
28 号
( 2016-03-22 )
27 号
( 2015-03-20 )
26 号
( 2014-03-20 )
25 号
( 2013-03-22 )
24 号
( 2012-03-22 )
22・23 号
( 2011-03-22 )
21 号
( 2009-03-22 )
20 号
( 2008-03-22 )
19 号
( 2007-03-25 )
18 号
( 2006-03-25 )
17 号
( 2005-03-25 )
16 号
( 2004-03-25 )
15 号
( 2003-03-25 )
14 号
( 2002-03-23 )
この文献の参照には次のURLをご利用ください :
https://doi.org/10.15027/17742
音楽文化教育学研究紀要 17 号
2005-03-25 発行
アメリカ合衆国における音楽科教員免許制度に関する研究 : NBPTSの全米音楽科教師資格証の成立をとおして
槙原 仁美
全文
742 KB
KJ00004237594.pdf
About This Article
総目次
Other Article
知的障害養護学校における音楽科教育確立への過程II : 京都府立与謝の海養護学校の音楽実践に焦点を当てて
PP. 1 - 10
教科書「Silver Burdett Making Music」の低学年の内容からみる諸芸術教科を統合する方法
PP. 11 - 19
広島県の痴呆性高齢者対応施設における音楽療法の実態と問題点 : 質問紙調査の回答を通して
PP. 21 - 30
ドイツにおける音楽科教育に関する一考察(3) : 中等教育段階Iの学校種による教育内容の差異に着目して
PP. 31 - 40
小学校音楽科における聴唱・視唱に関する内容の歴史的検討(2) : 学習指導要領・指導書における「視唱」に関する内容を中心に
PP. 41 - 49
中国と日本の小学校音楽科カリキュラムの比較研究 : 1947年から2001年までの国定カリキュラムを中心として
PP. 51 - 57
総合学習特設単元「合唱祭」について : A小学校における平成16年度の取り組みを中心として
PP. 59 - 68
中学校音楽科における歌唱・合唱教材選択に関する研究 : 学習者の歌唱曲に対する受容の実態を視点として
PP. 69 - 77
音楽科教育における評価課題の設定に関する一考察 : 「教育目標の新分類学」における教育評価論を手がかりに
PP. 79 - 86
アメリカ合衆国における音楽科教員免許制度に関する研究 : NBPTSの全米音楽科教師資格証の成立をとおして
PP. 87 - 94
小学校音楽科における「正確な音高で歌唱できるスキル」の育成に関する一考察 : 「音高はずれ」問題克服の重要性再確認と、本スキルに関する児童たちの実態
PP. 95 - 102
Eine "Long-seller Clavierschule" im 18.U.19.Jh. : Eine Ubersicht der Georg Simon Lohleins Clavierschule
PP. 103 - 110
朝比奈隆と日本の西洋音楽受容 : 聴衆の「西洋音楽観」との関連から
PP. 111 - 117
矢代秋雄作品における<完璧さ>の諸相 : ピアノソナタの分析結果から
PP. 119 - 126
