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学習開発学研究 Issue 6
published_at 2013-04-30

表紙・目次・奥付

広島大学大学院教育学研究科学習開発学講座
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Copyright (c) 2013 広島大学大学院教育学研究科学習開発学講座
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表紙・目次・奥付
PP. -
巻頭言
PP. 1 - 1
児童の生活体験・生活充実感と「生きる力」の関連について
PP. 3 - 9
酪農体験が生命尊重の価値観育成に与える効果についての実践研究
PP. 11 - 18
The Meaning and the Effects of Cooperation between Kindergartens and Nursery schools, and Elementary Schools
PP. 19 - 23
ブルーナーの教育論に関する一考察(3) : 教育論の形成過程を中心に
PP. 25 - 30
統計教育に対する学習開発実践専修者の意識調査 : 卒業論文執筆後の大学4 年生を調査対象者として
PP. 31 - 36
進路面談における高校教師の指導力の違いと同僚との相談体験 : 初任,中堅,ベテラン教師のPAC(個人別態度構造)分析による比較
PP. 37 - 46
「広島キッズシティ2012」のボランティア活動への参加が教職志望学生の自己認知および教職認知に及ぼす影響 : 教職にかかわる自己効力感と,教職に必要な能力に関する認知の変化に着目して
PP. 47 - 55
大学生の教師効力感と教師イメージ・子どもイメージに関する研究 : 広島大学教育学部フレンドシップ事業への参加による変化の検討
PP. 57 - 65
Issues of Inclusive Education in the 21st Century
PP. 67 - 81