Hiroshima University Institutional Repository

Articles

「ふしづくりの教育」の実践 : 広島市立戸坂小学校における「リズム学習」を中心として

A Practice of “Fushizukuri Education”: Focusing on Rhythm Learning at Hiroshima Municipal Hesaka Elementary School

MIMURA, Mayumi; YOSHITOMI, Katsunobu; OGATA, Mitsuru; OHNISHI, Junichi; NAKAMINE, Yuta;

PP. 5 - 14

ドイツ・ハンブルクにおける文化的多様性に関連した音楽教育

Music Education and Cultural Diversity in Hamburg, Germany

ITO, Shin;

PP. 15 - 22

合唱活動参加者における指導者や共同学習者に対する認識の変容 : 音楽学習の認識の変容とともに

The Transformation of Regard to Singing Leaders and Co-Learners in Music Learning

KOSAKA, Hikari;

PP. 23 - 32

子どもの歌唱活動における音楽的成長と価値観の変容 : 倉敷少年少女合唱団に着目して

Changes in Musical Development and Values in Children’s Singing Activities: Focus on Kurashiki Youth Chorus

AOKI, Saeko;

PP. 33 - 39

Papers and Proceedings of the MTNAとMusic Supervisors’ Journalにみられる1917年の米国の鑑賞教育の動向

Trends in Music Appreciation Education in the United States in 1917 as Seen in the Papers and Proceedings of the MTNA and Music Supervisors' Journal

YAMABE, Miki;

PP. 41 - 47

昭和33年学習指導要領改訂直後の実験学校における実践研究の方向性 : 東京学芸大学附属世田谷小学校と横浜国立大学附属鎌倉小学校に着目して

Direction of Practical Research at Experimental Schools Immediately after the 1963 Revision of the Course of Study (Music): Focusing on Setagaya Elementary School attached to Tokyo Gakugei University and Kamakura Elementary School attached to Yokohama National University

WATANABE, Ami;

PP. 49 - 55

公共文化施設における施設計画の課題と展望 : 市民参加型の施設計画・運営計画に着目して

Challenges and Prospects in Planning of Public Cultural Facilities: Faculty Management and Citizen Participatory Planning

SAKATA, Hiroki;

PP. 57 - 66

To Commemorate the Retirement of Prof. Mimura

思い出

Precious Memories

FUKUSHIMA, Sayaka;

PP. 67 - 67

三村先生の作り出した共同体としてのゼミの素晴らしさ