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この文献の参照には次のURLをご利用ください :
https://doi.org/10.15027/34355
国際教育協力論集 12 巻 2 号
2009-10-31 発行
ケニア農村部における小学校就学の実態と意味 : 生徒、教師、保護者へのインタビューを通して
Realities and Meanings of Primary Schooling in Rural Kenya : through the Interviews with Pupils, Teachers, and Parents
澤村 信英
伊元 智恵子
全文
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Copyright (c) 2009 「国際教育協力論集」編集委員会
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