国際教育協力論集
5 巻
2 号
2002-12-28 発行
最新号
PRINT ISSN : 1344-2996
ONLINE ISSN : 1344-7998
発行元 : 広島大学教育開発国際協力研究センター
アフガニスタンの教育復興支援を考える
Issues and Discussion for Educational Reconstruction of Afghanistan
内海 成治
PP. 1 - 15
教育開発のための授業評価から見た学校診断 : ベトナムでの初等教育カリキュラム作成支援の経験をもとに
School Diagnosis through Evaluation of Teaching for Educational Development : Based on Experience of the Primary Education Curriculum Planning in Vietnam
有本 昌弘
PP. 17 - 32
国際教育協力長期派遣専門家に関する一考察 : インドネシアでの経験から <研究ノート>
Problems and Issues concerning Japanese Long-term Expserts for International Cooperation in Education : A Case in Indonesia <Reseach Notes>
黒田 則博
PP. 33 - 43
フランスの教育援助政策の現状と課題 <調査報告>
A Policy Study of French Educational Assistance <Reports>
堀田 泰司 坂井 一成
PP. 45 - 54
特別なニーズのある子どもの教育に関する国際協力の現状と課題 : 効果的国際協力を目指して
Issues Concerning Japanese International Cooperatinon in Special Education : Seeking for Effective Cooperation
落合 俊郎
PP. 55 - 61
Development Aid to the Education Sector in Africa : Lessons of Experience
Brock-Utne Birgit
PP. 63 - 89
日本の国立大学における理数科教育分野の国際協力人材 : 人材登録データベースの分析から
Human Resorces at Japanese National Universities for International Cooperation in Science and Mathematics Education : An Analysis of CICE Human Resources Database
小原 一馬
PP. 91 - 98