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この文献の参照には次のURLをご利用ください :
https://doi.org/10.15027/34354
国際教育協力論集 12 巻 2 号
2009-10-31 発行
国際教育協力における授業研究アプローチの可能性 : ザンビアの事例をもとに
Possibilities of Lesson Study Approach in International Cooperation in Education : the Case of Zambia
馬場 卓也
中井 一芳
全文
2.71 MB
JICE_12-2_107.pdf
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Copyright (c) 2009 「国際教育協力論集」編集委員会
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