この文献の参照には次のURLをご利用ください : https://doi.org/10.15027/34355
国際教育協力論集 Volume 12 Issue 2
published_at 2009-10-31
ケニア農村部における小学校就学の実態と意味 : 生徒、教師、保護者へのインタビューを通して
Realities and Meanings of Primary Schooling in Rural Kenya : through the Interviews with Pupils, Teachers, and Parents
Sawamura Nobuhide
Imoto Chieko
About This Article
Rights
Copyright (c) 2009 「国際教育協力論集」編集委員会
Other Article
PP. 55 - 67