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この文献の参照には次のURLをご利用ください :
https://doi.org/10.15027/24505
国語教育研究 43 号
2000-03-31 発行
「山月記」を読む位置 : 生徒の位置・小説の位置・授業の位置 <第40回協議会>
竹盛 浩二
全文
410 KB
KokugoKyoikuKenkyu_43_153.pdf
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国語単元学習構想・成立の条件 : 大村はま国語単元学習を通して
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文学の授業における「読みのひずみ」の持つ積極性
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短歌指導の試み
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