この文献の参照には次のURLをご利用ください : https://doi.org/10.15027/27333
学部・附属学校共同研究紀要 33 号
2005-03-30 発行
問題解決に生きてはたらく力を育成する理科学習の創造(2) : 粒子モデルを用いた小中一貫の科学的概念の育成
A Study on Developing the Science Learning to Improve the Ability of Problem Solving (2) : Introducing Particle Model into Elementary Science to construct Scientific Concept from the elementary School to the Junior High School
About This Article
Other Article