国語教育研究
Issue 51
Date of Issue:2010-03-31
current number
ISSN: 0287-3354
発行元 : 広島大学教育学部国語教育会
書く意欲を引き出し、書く力を育てる実践的試み <研究論文>
Tatta Toru
PP. 1 - 10
国語教育におけるメディア教育の展開 : 昭和戦前期の音声を対象とする教育の検討を中心に <研究論文>
Takiguchi Mie
PP. 11 - 21
読みの授業のために : 語りと文学教育・再論 <研究論文>
Yamashita Kousei
PP. 22 - 31
学習指導要領の特色を活かした小説教材の学習指導の工夫 : 小説「羅生門」(芥川龍之介)の場合 <研究論文>
Yahara Hosho
PP. 32 - 43
学生の主体的な学びを支えるもの : 本を紹介する帯単元の検討 <研究論文>
Iguchi Azusa
PP. 44 - 55
説明的文章の読みにおける論証理解の協同性 <研究論文>
Mase Shigeo
PP. 56 - 65
広島大学蔵福尾文庫『善正太子物語』(阿弥陀の本地)天文七年写本 翻刻
Hiroshima Daigaku Nihongoshi Kenkyukai Sasaki Isamu
PP. 66 - 76
「作品の価値について考察する」学習指導 : 類型化したパターンに焦点をあてた教材化 <第50回広島大学教育学部国語教育学会・研究協議>1
Takehisa Yasutaka
PP. 77 - 86
『竹取物語』の受容 : 朝プリントを通して <第50回広島大学教育学部国語教育学会・研究協議>2
間瀬 由美
PP. 87 - 97
比べ読みで身につく学力 <第50回広島大学教育学部国語教育学会・研究協議>3
Kaneko Naoki
PP. 98 - 105
古典との対話を通じて自己を問い直す授業実践の構築 <第50回広島大学教育学部国語教育学会・研究協議>まとめ
Tanaka Hiroyuki
PP. 106 - 109
『枕草子』「細殿に便なき人なむ」段 <教材発掘>
Takemura Shinji
PP. 110 - 127