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中学教育 : 研究紀要 49 巻

2018-03-31 発行

中学教育 : 研究紀要第49集

JOURNAL OF JUNIOR HIGH SCHOOL EDUCATION

伊達正貴

龍岡寛幸

永山良子

柿手祝彦

鈴木悦子

向井紋子

野口慶子

井上美由紀

伊藤友美子

池田匡史

寺垣内政一

越智拓也

濱本想子

岩田昌太郎

伴修平

谷田親彦

全文

9.88 MB

JourJrhighEdu_49_all.pdf

About This Article

総目次

Other Article

「グローバル時代をきりひらく資質・能力」を培う教育の創造 III : 学びを豊かにする授業の探究

PP. 1 - 8

詩の創作を通して思考力を高める指導法の研究 : 『詩人の時間』を実感する学習

PP. 9 - 15

学びを豊かにする授業を実現する要件に関する一考察 : 数学的な見方・考え方に着目した授業デザインの提案

PP. 17 - 24

既習の科学的知識を活用させる探究的授業実践 : 「化学変化と電池」における展開例

PP. 25 - 30

協働的問題解決授業を実現する手立てについての事例研究 : 音楽科合唱指導における授業デザインの提案

PP. 31 - 37

豊かな発想を生み出す題材に関する考察

PP. 39 - 46

ベースボール型体育授業における「主体性」の育成を意図した実証研究 : 『学び合い』に基づく守備場面の活動に着目して

PP. 47 - 52

製品の分解を通して製作者の工夫に気付く授業づくり

PP. 53 - 58

「学びを豊かにする」授業の事例研究 : 動機づけに重点をおいて

PP. 59 - 63

協働的学習による表現力・発信力を育む授業づくり

PP. 65 - 71

中学校外国語科の授業におけるジグソー法の使用に関する一考察 : 役割の違いが与える影響について

PP. 73 - 80

中学校特別支援学級における学びを豊かにする授業づくり : 話し合い活動を取り入れた「作業学習」の実践研究

PP. 81 - 87

学びを深める単元間の繋がりを意識した授業 : 「何を」「なぜ」「いつ」に着目した授業デザインの提案

PP. 89 - 92

中学校特別支援学級における『主体的な学び』を育むための事例研究 : 「主体的な思考活動の手順」をさぐる

PP. 93 - 98

特別支援学級における学びを豊かにする授業に関する事例研究 : 小集団の「関わり合い方」に影響を与える実践を通して

PP. 99 - 107

自己の多様性に気づかせる授業実践 : “自己との対話”をとおして

PP. 109 - 115

中学教育 : 研究紀要第49集

PP. -