Kinderliteratur als Medium für den Ethikunterricht (II)

In diesem Beitrag stellen wir die beiden Bilderbücher "Der Struwwelpeter" von Heinrich Hoffmann (1844) und "Ein Schaf fürs Leben" von Maritgen Matter (Autorin) / Anke Faust (Illustratorin) vor. Dabei zeigen wir an Hand verschiedener Möglichkeiten, diese Bilderbücher didaktisch für den Unterricht aufzubereiten, vornehmlich für den Ethikunterricht, das hohe Potential auf, das das Bilderbuch für die Schule hat. Die Schülerinnen und Schüler können die in den Büchern geschilderten Lebenssituationen mit ihnen bekannte Erfahrungen vergleichen und dadurch Vorurteile im gemeinsamen Gespräch über die angebotenen Übungen des "Theatralen Philosophierens" und der theaterpädagogischen Spiele auflösen und zu alternative Interpretationsmuster gelangen. Die Unterrichtsversuche für die 4.Klasse, die Lieselotte & Maria Weber sowie Anna-Lena Hauck entstanden an der Pädagogische Hochschule Karlsruhe im Rahmen des Forschungsseminars: "Philosophische Analyse ausgewählter Kinder- und Jugendbücher".