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国語教育研究 Issue 51
published_at 2010-03-31

『竹取物語』の受容 : 朝プリントを通して <第50回広島大学教育学部国語教育学会・研究協議>2

間瀬 由美
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協議課題:中学校・高等学校における古典(古文)の学習指導
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国語教育におけるメディア教育の展開 : 昭和戦前期の音声を対象とする教育の検討を中心に <研究論文>
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読みの授業のために : 語りと文学教育・再論 <研究論文>
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学生の主体的な学びを支えるもの : 本を紹介する帯単元の検討 <研究論文>
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説明的文章の読みにおける論証理解の協同性 <研究論文>
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PP. 77 - 86
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古典との対話を通じて自己を問い直す授業実践の構築 <第50回広島大学教育学部国語教育学会・研究協議>まとめ
PP. 106 - 109
『枕草子』「細殿に便なき人なむ」段 <教材発掘>
PP. 110 - 127