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この文献の参照には次のURLをご利用ください :
https://doi.org/10.15027/24507
国語教育研究 44 号
2001-03-31 発行
自己の問題意識を高めるための読みの指導の試み : 古典文学作品の読解を通して
髙尾 香織
全文
488 KB
KokugoKyoikuKenkyu_44_1.pdf
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総目次
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自己の問題意識を高めるための読みの指導の試み : 古典文学作品の読解を通して
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〈他者〉と向き合う関係を成立させる学習をめざして : 古文学習における可能性
PP. 11 - 21
日常の言葉を通して心と向き合う : 方言の学習
PP. 22 - 31
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国語科授業における教師の指導言に関する考察 : 大学生による国語科授業の回想を手がかりとして
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発問の出発 : 「ことばを通す」ということ
PP. 63 - 72
四世鶴屋南北作『菊宴月白浪』と『猿曳門出諷』 : 「猿廻し与次郎」から「古骨買与五郎」へ
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薫 : 因果応報説批判
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PP. 100 - 104
学習者を取り巻く状況変化と国語科教育 多様な背景を持つ学習者に対応する試み 千里国際学園での実践 : 制度と内容から <第41回協議会>
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学習者を取りまく状況変化と、その中で大切にしたいもの <第41回協議会>
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PP. 122 - 126
