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この文献の参照には次のURLをご利用ください :
https://doi.org/10.15027/24318
国語教育研究 33 号
1991-03-31 発行
小説教材に対する解釈方略の検討 : 大学生による「山月記」解釈の分析を通して
山元 隆春
全文
870 KB
KokugoKyoikuKenkyu_33_77.pdf
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総目次
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謝霊運詩注
PP. 1 - 10
「オトツイ」と「オトトイ」の消長 : 方言会話体と文章体との分化と統合
PP. 11 - 30
『中等国語』(一九四七)の研究(3) : 改訂版における「国語学習の手引き｣を中心に
PP. 31 - 48
語彙を豊かにする主題単元学習の展開(二) : 「なぜ、人が恋しいのか。」の場合
PP. 49 - 63
「舞姫」指導の試み : 生徒の積極的参加を促すために
PP. 64 - 76
小説教材に対する解釈方略の検討 : 大学生による「山月記」解釈の分析を通して
PP. 77 - 94
意欲的な漢文学習への試み
PP. 95 - 130
昭和二十年代中学校国語科単元学習の考察(4) : 「言語編」・「文学編」二分冊期の教科書単元の分析を通して
PP. 131 - 150
女性人物形象に視点を据えた『好色一代男』構成試論 : 巻六の目録に見られる年齢の錯記及び巻五･六･七の章構成について
PP. 151 - 166
『方丈記』成立過程考 : 大福光寺本の内部徴憑を中心に
PP. 167 - 180
「高等学校における漢文の指導」 : 実際の生活に関わらせた漢文入門期指導 <第29回学会協議会記録>
PP. 181 - 195
漢詩の指導について <第29回学会協議会記録>
PP. 196 - 203
浮橋康彦先生著書論文等目録
PP. 204 - 225
浮橋康彦先生年譜
PP. 226 -
森田信義著『筆者の工夫を評価する説明的文章の指導』 <新刊紹介>
PP. 227 - 228
世羅博昭著『『源氏物語』学習指導の探究』 <新刊紹介>
PP. 228 - 229
山本義美著『国語科学習指導の探究』 <新刊紹介>
PP. 229 - 230
岡屋昭雄著『心にひびきあう国語教育の創造』 <新刊紹介>
PP. 230 - 231
