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この文献の参照には次のURLをご利用ください :
https://doi.org/10.15027/24286
国語教育研究 31 号
1987-10-20 発行
芦田恵之助の綴方教授実践の基底 : 実践を支える児童作品透視力
村井 万里子
全文
969 KB
KokugoKyoikuKenkyu_31_1.pdf
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芦田恵之助の綴方教授実践の基底 : 実践を支える児童作品透視力
PP. 1 - 19
自閉症児の表現力の実態についての一考察
PP. 20 - 29
全員参加を目指す小説授業の模索 <第26回学会協議会記録>
PP. 30 - 40
私にとって「読む」こととは <第26回学会協議会記録>
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高等学校における小説の指導 : 芥川龍之介『藪の中』を中心に <第26回学会協議会記録>
PP. 46 - 56
高等学校における論説・評論の指導 : 高校における論説・評論の指導の問題点とその克服の方法 <第27回学会協議会記録>
PP. 56 - 80
高等学校における論説・評論指導 <第27回学会協議会記録>
PP. 80 - 85
単元「生き方を見つめる」 : 「国語I」における論説文の学習指導 <第27回学会協議会記録>
PP. 86 - 95
野宗睦夫著『高校国語科教育の実践課題』 <新刊紹介>
PP. 95 - 96
大西道雄著『学習の手引きによる国語科授業の改善』 <新刊紹介>
PP. 97 - 98
足立悦男著『文芸研選書2 現代少年詩論』 <新刊紹介>
PP. 99 -
藤原与一著『子どもの民俗 一時代まえの生活とことば』 <新刊紹介>
PP. 100 -
室山敏昭著『生活語彙の基礎的研究』 <新刊紹介>
PP. 101 -
