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この文献の参照には次のURLをご利用ください :
https://doi.org/10.15027/45270
中学教育 : 研究紀要 Volume 49
published_at 2018-03-31
特別支援学級における学びを豊かにする授業に関する事例研究 : 小集団の「関わり合い方」に影響を与える実践を通して
Case study on classes promoting learning in special support class: Through practice to change "relationship" in small group
Inoue Miyuki
Wakamatsu Akihiko
fulltext
678 KB
JourJrhighEdu_49_99.pdf
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中学教育 : 研究紀要 第49集
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