中学教育 : 研究紀要 Volume 49
published_at 2018-03-31

特別支援学級における学びを豊かにする授業に関する事例研究 : 小集団の「関わり合い方」に影響を与える実践を通して

Case study on classes promoting learning in special support class: Through practice to change "relationship" in small group
Inoue Miyuki
fulltext
678 KB
JourJrhighEdu_49_99.pdf