広島大学学術情報リポジトリ

登録番号 (降順)

作成者	佐々木勇
雑誌	広島大学大学院人間社会科学研究科紀要. 教育学研究 3 号 pp. 91 - 100
発行日	2022-12-23 発行

越境的な遠隔教育を子どもはどう受け止めたか : 東広島市「広域交流型オンライン社会科地域学習」参加児童のアンケート回答から

作成者	𠮷田純太郎 \| 宇ノ木啓太 \| 草原和博
雑誌	広島大学大学院人間社会科学研究科紀要. 教育学研究 3 号 pp. 81 - 90
発行日	2022-12-23 発行

民主的コミュニケーションを実現する市民育成をめざした社会科教育研究の展望 : コミュニケーションを扱う社会科授業理論・実践の類型化を通して

作成者	田中崚斗
雑誌	広島大学大学院人間社会科学研究科紀要. 教育学研究 3 号 pp. 71 - 80
発行日	2022-12-23 発行

本人訴訟体験からの法律学修（３） : 連絡ミスで累積した賃料連帯保証債務の免除

作成者	畑浩人
雑誌	広島大学大学院人間社会科学研究科紀要. 教育学研究 3 号 pp. 61 - 70
発行日	2022-12-23 発行

「困難な歴史」の教育的価値の探究

作成者	金鍾成 \| 小野創太
雑誌	広島大学大学院人間社会科学研究科紀要. 教育学研究 3 号 pp. 52 - 60
発行日	2022-12-23 発行

社会科教員志望学生はどの論争問題をいかに扱おうとしているか : 社会科教員養成カリキュラムの改善のために

作成者	川口広美 \| 田中崚斗 \| 玉井慎也 \| 小野創太
雑誌	広島大学大学院人間社会科学研究科紀要. 教育学研究 3 号 pp. 42 - 51
発行日	2022-12-23 発行

A Case Study of the Relationship between Real Time Drawing of Rainfall Index R’ Calculated Using AMeDAS Data and Sediment-Related Disasters Occurred in July 2018 in SW Japans

作成者	Yoshidomi Kenichi
雑誌	広島大学大学院人間社会科学研究科紀要. 教育学研究 3 号 pp. 36 - 41
発行日	2022-12-23 発行

National Survey on the Implementation Realities of Art Education at Hearing Special Needs Schools in Japans

作成者	Ikeda Satoshi \| Liu Qiyang
雑誌	広島大学大学院人間社会科学研究科紀要. 教育学研究 3 号 pp. 28 - 35
発行日	2022-12-23 発行

「傷ついた語り手」概念から考える文学教育の可能性

作成者	雷民瀲
雑誌	広島大学大学院人間社会科学研究科紀要. 教育学研究 3 号 pp. 18 - 27
発行日	2022-12-23 発行

中学校家庭科のケアリング教育における支援方法の検討 : 「生活の課題解決プロジェクト」を通して

作成者	藤井志保 \| 伊藤圭子
雑誌	広島大学大学院人間社会科学研究科紀要. 教育学研究 3 号 pp. 9 - 17
発行日	2022-12-23 発行

対話型の文章は理解を促進するのか

作成者	藤木大介 \| 田中瑠音 \| 井関龍太 \| 島田英昭
雑誌	広島大学大学院人間社会科学研究科紀要. 教育学研究 3 号 pp. 1 - 8
発行日	2022-12-23 発行

表紙・目次・奥付

作成者	広島大学大学院人間社会科学研究科
雑誌	広島大学大学院人間社会科学研究科紀要. 教育学研究 3 号
発行日	2022-12-23 発行

「書くこと」と〈対話〉 : 協働〈コラボレーション〉で書く（2003年）

作成者	牧戸章
雑誌	国語教育思想研究 28 号 pp. 120 - 123
発行日	2022-12-15 発行

生活のことばとしての「書くこと」（1） : 生活記録交流誌『北の風』（山形県）のばあい（2001年）

作成者	牧戸章
雑誌	国語教育思想研究 28 号 pp. 113 - 119
発行日	2022-12-15 発行

「対話」と「会話」 : 「話しことばの育み」のために（2000年）

作成者	牧戸章
雑誌	国語教育思想研究 28 号 pp. 109 - 112
発行日	2022-12-15 発行

文章表現指導の基礎理論としての認識論 : 児童言語研究会「『心内文図式』づくり」を中心として（1997年）

作成者	牧戸章
雑誌	国語教育思想研究 28 号 pp. 102 - 108
発行日	2022-12-15 発行

文章表現指導の基礎理論としての認識論（2） : 「虚構の作文」論（文芸研）を中心に（1996年）

作成者	牧戸章
雑誌	国語教育思想研究 28 号 pp. 95 - 101
発行日	2022-12-15 発行

文章表現力を規定する三つの「意識」

作成者	牧戸章
雑誌	国語教育思想研究 28 号 pp. 91 - 94
発行日	2022-12-15 発行

文章表現指導の系統化についての考察（4） : 静岡県作文の会協議会のばあい（1992年）

作成者	牧戸章
雑誌	国語教育思想研究 28 号 pp. 84 - 90
発行日	2022-12-15 発行

文章表現能力の発達に関する研究（4） : 「文章評価意識」のありようを観点として（1991年）

作成者	牧戸章
雑誌	国語教育思想研究 28 号 pp. 69 - 83
発行日	2022-12-15 発行

文章表現能力の発達に関する研究（2） : 小学校中学年児童の実態調査を手がかりとして（1990年）

作成者	牧戸章
雑誌	国語教育思想研究 28 号 pp. 54 - 68
発行日	2022-12-15 発行

文章表現指導の系統化についての考察（3） : 山梨作文の会『作文の授業をどう進めるか』と静岡作文の会協議会『子どもが育つ作文教育』との比較検討を通して（1990年）

作成者	牧戸章
雑誌	国語教育思想研究 28 号 pp. 47 - 53
発行日	2022-12-15 発行

「きくこと」の積極的・本質的意味を意識して（1990年）

作成者	牧戸章
雑誌	国語教育思想研究 28 号 pp. 45 - 46
発行日	2022-12-15 発行

文章表現指導の系統化についての考察（2） : 日本作文の会による「指導段階の定式」（2）（1989年）

作成者	牧戸章
雑誌	国語教育思想研究 28 号 pp. 38 - 44
発行日	2022-12-15 発行

文章表現指導の系統化についての考察 : 日本作文の会による『指導段階の定式』（1）（1988年）

作成者	牧戸章
雑誌	国語教育思想研究 28 号 pp. 31 - 37
発行日	2022-12-15 発行

登録データ一覧