広島大学学術情報リポジトリ

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フィクションの深い学びを促す学習評価 : Jennifer Serravallo(2018) Understanding Texts & Readers を手がかりとして

Creator	Yamamoto Takaharu
Journal	論叢国語教育学 Issue 15 pp. 54 - 67
Date of Issued	published_at 2019-07-31

安房直子『初雪のふる日』の教材研究 : 宮沢賢治『水仙月の四日』の比べ読みから生まれる読みの有用性

Creator	Nakano Toshimi
Journal	論叢国語教育学 Issue 15 pp. 43 - 53
Date of Issued	published_at 2019-07-31

中学生の「読むこと」における理解構築を促す教育評価 : 〈対話的学習指導〉における評価に関する検討を中心に

Creator	高瀬裕人
Journal	論叢国語教育学 Issue 15 pp. 33 - 42
Date of Issued	published_at 2019-07-31

米国における詩創作指導についての研究 : 詩人Kenneth Kochの取り組みを中心に

Creator	林藤成美
Journal	論叢国語教育学 Issue 15 pp. 22 - 32
Date of Issued	published_at 2019-07-31

愛媛県松山市睦月島方言における重起伏調アクセント

Creator	久保博雅
Journal	論叢国語教育学 Issue 15 pp. 13 - 21
Date of Issued	published_at 2019-07-31

アクティブラーニング型授業「舞姫」の場合 : まとめ学習における認知プロセスの外化と内化（下）

Creator	小川満江
Journal	論叢国語教育学 Issue 15 pp. 1 - 12
Date of Issued	published_at 2019-07-31

Some empirical evidence concerning stable distributions <Articles>

Creator	Pinto DosSantos José Miguel
Journal	廣島大學經濟論叢 Volume 20 Issue 1 pp. 43 - 88
Date of Issued	published_at 1996-10-30

「言葉による見方・考え方」から見た中学校・高等学校国語科における「主体的・対話的で深い学び」

Creator	Mase Shigeo
Journal	国語教育研究 Issue 60 pp. 162 - 169
Date of Issued	published_at 2019-03-31

読むことの対話的交流を目指す授業 : 森鷗外『舞姫』の近代を見つめる

Creator	松本誠司
Journal	国語教育研究 Issue 60 pp. 148 - 161
Date of Issued	published_at 2019-03-31

「主体的な学び」「対話的な学び」「深い学び」を実現する授業の研究 : 古典と漫画それぞれの作者の意図に着目して読む授業の場合

Creator	早野賢謙
Journal	国語教育研究 Issue 60 pp. 138 - 147
Date of Issued	published_at 2019-03-31

「生徒と学びのつながり」を築くアプローチ

Creator	綱川和明
Journal	国語教育研究 Issue 60 pp. 127 - 137
Date of Issued	published_at 2019-03-31

自己の実践開発の文脈から探る「論理的に読む」学習指導の系統性 : その２・中学教員後半期に得た実践的知識と課題

Creator	舟橋秀晃
Journal	国語教育研究 Issue 60 pp. 126 - 115
Date of Issued	published_at 2019-03-31

話し合いにおける小学校高学年の聞く姿の考察 : メモを用いた書くことの外化を手がかりに

Creator	明尾香澄
Journal	国語教育研究 Issue 60 pp. 114 - 102
Date of Issued	published_at 2019-03-31

愛媛県松山市方言における青年層の名詞のアクセント

Creator	久保博雅
Journal	国語教育研究 Issue 60 pp. 101 - 91
Date of Issued	published_at 2019-03-31

アクティブラーニング型授業「舞姫」の場合 : まとめ学習における認知プロセスの外化と内化〈上〉

Creator	小川満江
Journal	国語教育研究 Issue 60 pp. 76 - 89
Date of Issued	published_at 2019-03-31

新保磐次『中學國文讀本』における「普通文」 : 教材「藤樹先生」の典拠からの文体的変容

Creator	信木伸一
Journal	国語教育研究 Issue 60 pp. 65 - 75
Date of Issued	published_at 2019-03-31

兵庫県立歴史博物館本「源平合戦図屏風（一の谷合戦図）」の〈絵語り〉に関する覚書（一） : 老翁との対面場面から坂落の場面まで

Creator	Inoue Yasushi
Journal	国語教育研究 Issue 60 pp. 55 - 64
Date of Issued	published_at 2019-03-31

国語学習の回想に資する過去概念の哲学的考察

Creator	鈴木愛理
Journal	国語教育研究 Issue 60 pp. 42 - 54
Date of Issued	published_at 2019-03-31

図表を含む論理的文章教材の学習指導に関する基礎的研究 : 高等学校国語科教科書「国語表現」「国語総合」等を中心に

Creator	木本一成
Journal	国語教育研究 Issue 60 pp. 32 - 41
Date of Issued	published_at 2019-03-31

生徒作品の文章表現の質を高める指導法に関する実践的研究 : 高等学校における「聞き書き」作品の指導を通して

Creator	玉木雅己
Journal	国語教育研究 Issue 60 pp. 22 - 31
Date of Issued	published_at 2019-03-31

IBDP「言語A : 文学」に関する一考察 : 学習評価を中心に

Creator	木寺祐貴 \| 水田遼介 \| 林藤成美 \| Yamamoto Takaharu
Journal	国語教育研究 Issue 60 pp. 10 - 21
Date of Issued	published_at 2019-03-31

『新撰仮名文字遣』の「かしら」「下」 : 〈か〉〈し〉〈つ〉〈な〉の変体仮名の使い分けに注目して

Creator	土肥新一郎
Journal	国語教育研究 Issue 60 pp. 1 - 9
Date of Issued	published_at 2019-03-31

Synergistic role of fission yeast Alp16GCP6 and Mzt1MOZART1 in γ-tubulin complex recruitment to mitotic spindle pole bodies and spindle assembly

Creator	Masuda Hirohisa \| Toda Takashi
Journal	Molecular Biology of the Cell Volume 27 Issue 11 pp. 1753 - 1763
Date of Issued	published_at 2016-06-01

A non-canonical function of Plk4 in centriolar satellite integrity and ciliogenesis through PCM1 phosphorylation

Creator	Hori Akiko \| Barnouin Karin \| Snijders Ambrosius P \| Toda Takashi
Journal	EMBO Reports Volume 17 Issue 3 pp. 326 - 337
Date of Issued	published_at 2016-03-01

Purification and characterisation of the fission yeast Ndc80 complex

Creator	Matsuo Yuzy \| Maurer Sebastian P. \| Surrey Thomas \| Toda Takashi
Journal	Protein Expression and Purification Volume 135 pp. 61 - 69
Date of Issued	published_at 2017-07

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