広島大学学術情報リポジトリ

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中国人上級日本語学習者の講義聴解に及ぼす聴解前教示の効果 : 内容理解教示と説明産出教示の比較

Creator	Ito Kayoko
Journal	広島大学大学院人間社会科学研究科紀要. 教育学研究 Issue 2 pp. 435 - 444
Date of Issued	published_at 2021-12-23

アニメーション産業における制作体制と作品内容との関係 : 手塚治虫のアニメーション観を中心として

Creator	Ichifuji Hirotaka
Journal	広島大学大学院人間社会科学研究科紀要. 教育学研究 Issue 2 pp. 425 - 434
Date of Issued	published_at 2021-12-23

部落解放運動をめぐる「ニーズ解釈の政治」 : 一九七〇年代を中心に

Creator	Gotoda Izumi
Journal	広島大学大学院人間社会科学研究科紀要. 教育学研究 Issue 2 pp. 415 - 424
Date of Issued	published_at 2021-12-23

命令表現に後接する終助詞とその音調 : 愛媛県松山市方言の青年層の場合

Creator	Kubo Hiromasa
Journal	広島大学大学院人間社会科学研究科紀要. 教育学研究 Issue 2 pp. 405 - 414
Date of Issued	published_at 2021-12-23

多文化化の進展した社会におけるナショナル・アイデンティティ形成を図る教育 : オーストラリアのシティズンシップ教育教材 “Discovering Democracy Units” を手がかりに

Creator	Morozumi Ryohei
Journal	広島大学大学院人間社会科学研究科紀要. 教育学研究 Issue 2 pp. 395 - 404
Date of Issued	published_at 2021-12-23

地理教育の市民性教育化 : 市民社会の価値追究と評価主体の学習者への移行をとおして

Creator	Takushima Hirotaka
Journal	広島大学大学院人間社会科学研究科紀要. 教育学研究 Issue 2 pp. 385 - 394
Date of Issued	published_at 2021-12-23

持続可能な社会の担い手としての価値観変容をめざす社会科学習 : 素朴概念の転換を取り入れた学習方略

Creator	Kouno Shinya
Journal	広島大学大学院人間社会科学研究科紀要. 教育学研究 Issue 2 pp. 375 - 384
Date of Issued	published_at 2021-12-23

中学生からみた社会参加と学校カリキュラムの関係性 : 混合研究調査に基づいて

Creator	Oguri Yuki
Journal	広島大学大学院人間社会科学研究科紀要. 教育学研究 Issue 2 pp. 365 - 374
Date of Issued	published_at 2021-12-23

理科学習の転移における文脈と気づき : 中学生を対象とした量的評価

Creator	Horita Koki
Journal	広島大学大学院人間社会科学研究科紀要. 教育学研究 Issue 2 pp. 355 - 364
Date of Issued	published_at 2021-12-23

コミュニケーションに纏わるペシミズムの克服 : 中野重治・渡辺一夫「往復書簡」を手がかりとして

Creator	Yamada Miyuki
Journal	広島大学大学院人間社会科学研究科紀要. 教育学研究 Issue 2 pp. 346 - 354
Date of Issued	published_at 2021-12-23

「ことばへの気づき」を促す国語科実践の枠組みの検討 : 教材『ポレポレ』を用いた大学生への実験授業を通して

Creator	Maruta Kentaro
Journal	広島大学大学院人間社会科学研究科紀要. 教育学研究 Issue 2 pp. 338 - 345
Date of Issued	published_at 2021-12-23

「解離」を踏まえた「ごんぎつね」実践 : 上原輝男の教育思想を援用して

Creator	Kawakami Yuta
Journal	広島大学大学院人間社会科学研究科紀要. 教育学研究 Issue 2 pp. 329 - 337
Date of Issued	published_at 2021-12-23

「高齢者の生きがい感」の視点から見た「孫育て応援講座」に関する一考察 : H 県 S 町の事例を通して

Creator	Yang Dan
Journal	広島大学大学院人間社会科学研究科紀要. 教育学研究 Issue 2 pp. 321 - 328
Date of Issued	published_at 2021-12-23

日本語教科書におけるトコロダ文の扱い : 話し手と主格の関係に着目して

Creator	Chosa Hideki \| Koguchi Yukiko
Journal	広島大学大学院人間社会科学研究科紀要. 教育学研究 Issue 2 pp. 311 - 320
Date of Issued	published_at 2021-12-23

探究的な学びを支援する小学校社会科地域学習用デジタルコンテンツの開発と活用（３） : 広域交流型オンライン社会科地域学習の構想

Creator	Osaka Yu \| Kusahara Kazuhiro \| Unoki Keita \| Oguri Yuki \| Tamai Shinya \| Moriya Fujihiko \| Iwasa Yoshiya \| Takushima Hirotaka \| Morozumi Ryohei \| Aoki Rie \| Iwasaki Yasuhiro \| Shode Nanase \| Seya Atsuyuki \| Tatara Yusuke \| Momohara Kento
Journal	広島大学大学院人間社会科学研究科紀要. 教育学研究 Issue 2 pp. 302 - 310
Date of Issued	published_at 2021-12-23

接続助詞「と」の非条件的用法に関する誤用研究 : 中国語を母語とする日本語学習者を対象に

Creator	Du Hongyang
Journal	広島大学大学院人間社会科学研究科紀要. 教育学研究 Issue 2 pp. 294 - 301
Date of Issued	published_at 2021-12-23

A Play-based Curriculum Introduced in Myanmar's Kindergartens: An Analysis of Classroom Practices, Teachers' Understanding, and Challenges

Creator	Wai Tin Nu Nu \| Miwa Chiaki
Journal	広島大学大学院人間社会科学研究科紀要. 教育学研究 Issue 2 pp. 284 - 293
Date of Issued	published_at 2021-12-23

タイにおけるへき地教員養成の展開 : 「公正な教育のための基金」による事業を中心に

Creator	Maki Takayoshi \| Shimoda Asami
Journal	広島大学大学院人間社会科学研究科紀要. 教育学研究 Issue 2 pp. 277 - 283
Date of Issued	published_at 2021-12-23

東南アジアの教師教育者に求められる条件 : タイ・カンボジア・ベトナムの公募文書の比較研究

Creator	Maki Takayoshi \| Hirata Yoshitsugu \| Okahana Kiichiro
Journal	広島大学大学院人間社会科学研究科紀要. 教育学研究 Issue 2 pp. 268 - 276
Date of Issued	published_at 2021-12-23

新型コロナウィルスによる緊急事態宣言下における保護者の子どもへの家庭学習支援 : 国際比較調査の結果から

Creator	Taniguchi Kyoko
Journal	広島大学大学院人間社会科学研究科紀要. 教育学研究 Issue 2 pp. 260 - 267
Date of Issued	published_at 2021-12-23

中国語を母語とする上級日本語学習者のリピーティング遂行成績に影響を与える要因 : 作動記憶容量と試行数の観点から

Creator	Li Jiayang \| Shao Yuncai \| Tang Ran \| Ohkuma Moe \| Matsumi Norio
Journal	広島大学大学院人間社会科学研究科紀要. 教育学研究 Issue 2 pp. 250 - 259
Date of Issued	published_at 2021-12-23

聴覚障害のある労働者の職場でのコミュニケーション : 人間関係の視点から

Creator	Nakayama Akiko \| LEE JAEHYEON \| Maruta Kentaro \| Nishina Yoko
Journal	広島大学大学院人間社会科学研究科紀要. 教育学研究 Issue 2 pp. 242 - 249
Date of Issued	published_at 2021-12-23

「まあ」の意味と機能 : 出現条件から考える

Creator	Yanagisawa Hiroya \| Hyou Bungen
Journal	広島大学大学院人間社会科学研究科紀要. 教育学研究 Issue 2 pp. 232 - 241
Date of Issued	published_at 2021-12-23

中国における地方大学生の大学院進学志向の規定要因 : 社会移動と地域貢献機能のジレンマ

Creator	Cheng Qianqian
Journal	広島大学大学院人間社会科学研究科紀要. 教育学研究 Issue 2 pp. 222 - 231
Date of Issued	published_at 2021-12-23

わが国の戦後教育学におけるワロンの発達論の受容に関する研究 : 堀尾輝久を中心として

Creator	Imbe Kazuto \| Nanakida Atsushi
Journal	広島大学大学院人間社会科学研究科紀要. 教育学研究 Issue 2 pp. 212 - 221
Date of Issued	published_at 2021-12-23

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